問題：

孩子**近成績有點下降，我和寶爸討論了很久，糾結(jié)于去機構(gòu)補課好還是請大學(xué)生一對一，寶媽們你們覺得呢？？

回答：

家長1：

父母可以把控知識體系的話，可以請大學(xué)生，否則就去機構(gòu)。 

家長2：

感覺機構(gòu)和老師接觸學(xué)生多，針對小朋友的教學(xué)都是比較有經(jīng)驗些，并不是單純的知識方面的教育，大學(xué)生的知識面不差，但教育經(jīng)驗和資訊方面就弱一些，機構(gòu)補課還是老牌點的好，具體選適合孩子情況的，如果孩子基礎(chǔ)本來就比較好，又想在奧數(shù)或者其它科目提高的，就也有其他的機構(gòu)可以考慮。 

家長3：

感覺一對一的話，成都高中在線一對一輔導(dǎo)收費標(biāo)準(zhǔn)，還是請老師好，他們的經(jīng)驗豐富，擅長對付小朋友。 如果大學(xué)生，我寧愿選擇去培訓(xùn)機構(gòu)。因為我自己有對比，三個類型都有，成都高中在線一對一輔導(dǎo)收費標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)學(xué)是老師，加上報了高斯班，成都高中在線一對一輔導(dǎo)收費標(biāo)準(zhǔn)，英語是請大學(xué)生。有對比，就有結(jié)果。 

家長4：

大家學(xué)家教我請過，價格雖然很美麗，但是效果其實很一般 

家長5：

可是我聽說外面機構(gòu)也很有很多是在校大學(xué)生的，有點怕這個是個問題，所以要找那些有經(jīng)驗的。

  現(xiàn)在大部分的英語培訓(xùn)機構(gòu)都有小學(xué)英語1對1輔導(dǎo)，很多家長為了讓孩子學(xué)好英語，提高效率都會選擇1對1培訓(xùn)，那么小學(xué)英語1對1輔導(dǎo)有什么優(yōu)勢呢?學(xué)費貴不貴?小編來給大家分享一下。

  能夠讓老師集中注意力在一個孩子身上在有限的上課時間內(nèi)，提高孩子的效率。小學(xué)英語對于剛剛接觸英語的孩子來說，就像是一張白紙一樣，老師教授什么樣的內(nèi)容，孩子就會接受什么樣的知識。所以這時候教師的英語水平就顯得特別重要了。

  有一些孩子性格比較內(nèi)向，上課也不敢主動開口跟老師溝通，加上傳統(tǒng)英語培訓(xùn)班一對多的教學(xué)模式，一個老師一般是教十幾個學(xué)生的，老師很難照顧到每個孩子的，所以他們往往很容易會被忽視，從而影響孩子的效果，也浪費了很多時間。

  對一輔導(dǎo)英語對于老師的要求更高，只對一個孩子負(fù)責(zé)，老師的精力全部放學(xué)生身上，在備課時會細(xì)致到方方面面，以確保進(jìn)行的因材施教。

  阿卡索在線家教輔導(dǎo)中心的一對一輔導(dǎo)英語，無論是對嚴(yán)重偏科的孩子還是有一定英語基礎(chǔ)的孩子來說都是非常合適的。因為選擇的老師都是來自英美加本土的母語外教，口音**，能夠給孩子原汁原味的英式發(fā)音或美式發(fā)音教學(xué)。

  針對孩子的實際情況量身制定個性化課程，提升孩子的聽、說、讀、寫能力。偏科的孩子不存在能力的問題，只是可能用錯了方法，或者因為暫時沒學(xué)好而對英語失去熱情，也有可能是因為老師的教學(xué)能力的問題。對于有基礎(chǔ)的孩子，一對一輔導(dǎo)英語能夠促進(jìn)孩子能力的進(jìn)階。提優(yōu)和補差效果都很不錯。

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