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詳細(xì)說明
留學(xué)中介服務(wù)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備以下條件:
(一) 有法人資格的教育機(jī)構(gòu)或教育服務(wù)性機(jī)構(gòu);
(二) 有熟悉我國和相關(guān)國家自費(fèi)留學(xué)政策并從事過教育服務(wù)性業(yè)務(wù)的工作人員;
(三) 與國外教育機(jī)構(gòu)已建立穩(wěn)定的合作與交流關(guān)系;
(四) 有必備的資金,能在學(xué)生經(jīng)濟(jì)利益受損時(shí)保障其合法權(quán)益,按協(xié)議予以賠償。自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)屬于特許服務(wù)行業(yè),洛陽出國留學(xué)申請流程。申辦中介服務(wù)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向其所在地的省、自治區(qū)、直轄市教育主管部門提出申請,經(jīng)審核同意后報(bào)教育部商公安部進(jìn)行資格認(rèn)定。通過資格認(rèn)定的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)?shù)疆?dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T辦理企業(yè)登記注冊手續(xù)。同時(shí)到機(jī)構(gòu)所在地公安J關(guān)出入境管理部門備案。通過中介機(jī)構(gòu)辦理留學(xué)時(shí),洛陽出國留學(xué)申請流程,應(yīng)查驗(yàn)其是否具有教育部頒發(fā)的“自費(fèi)出國留學(xué)中介機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定書”以及當(dāng)?shù)毓ど坦芾聿块T頒發(fā)的允許其開展自費(fèi)出國留學(xué)中介業(yè)務(wù)的“營業(yè)執(zhí)照”,洛陽出國留學(xué)申請流程,并核對其核?資質(zhì)情況??稍谥腥A人民共和G教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)中查詢到已領(lǐng)取資格認(rèn)定書的自費(fèi)留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)名單。
留學(xué)生身份“去光環(huán)化” 成為一種必然趨勢。洛陽出國留學(xué)申請流程
留學(xué)熱門國家分析:
中國留學(xué)生留學(xué)國家選擇多元化,美國、英國、澳洲、加拿大仍然是被熱門選擇的留學(xué)國家;歐洲的一些國家(如:法國、德國、芬蘭,西班牙等)也受到一部分學(xué)生的青睞。
美國: 依然是中國留學(xué)生**多的國家
美國依然是留學(xué)人數(shù)**多的國家,留美人數(shù)增加,但速度放緩。
據(jù)2018年美國《門戶開放報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,2017/2018學(xué)年,留美的國際學(xué)生人數(shù)達(dá)到109萬,創(chuàng)歷史新高。這是自2015-2016年以來連續(xù)第三年超過100萬。但增長率連續(xù)第三年放緩,由16-17年的3.4%減緩為17-18年的1.5%。這個(gè)增長比例是近十年來的Z低。
即便如此,美國依然是中國留學(xué)生**多的國家, 2017/18學(xué)年中國在美留學(xué)生數(shù)量達(dá)到363,341人,較去年增長了3.6%,占美國國際學(xué)生總量的33.2% 。 洛陽出國留學(xué)申請流程已從“黃金時(shí)代”步入“青銅時(shí)代”的留學(xué)背景優(yōu)勢。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和居民家庭收入的增長,越來越多的學(xué)子選擇到國外進(jìn)行深造學(xué)習(xí)。中國教育部數(shù)據(jù)顯示,2018年我國出國留學(xué)人數(shù)D一次突破60萬大關(guān),達(dá)到60.84萬人,同比增長11.74%,持續(xù)保持世界Z大留學(xué)生生源國的地位。其中自費(fèi)出國群體達(dá)到90%以上。
留學(xué)市場持續(xù)帶動(dòng)著留學(xué)中介行業(yè)的發(fā)展,也不斷涌入更多形式的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。截止2016年,我國正常持有留學(xué)中介服務(wù)資質(zhì)的公司有500余家,實(shí)際從事留學(xué)中介服務(wù)提供的公司及機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)超這個(gè)數(shù)字。
本土留學(xué)模式
21世紀(jì)教育研究院曾針對國內(nèi)三所中外合作大學(xué)的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式,出具了一份調(diào)研報(bào)告。該調(diào)研選取的3個(gè)樣本學(xué)校,分別是:2004年由英國諾丁漢大學(xué)與浙江萬里集團(tuán)合作創(chuàng)立的寧波諾丁漢大學(xué)、2005年由北京師范大學(xué)-中國香港浸會大學(xué)合辦的**際學(xué)院,以及2006年由西安交通大學(xué)與英國利物浦大學(xué)合作建立的西交利物浦大學(xué)。報(bào)告指出,相較于體制內(nèi)的大學(xué),這些中外合作辦學(xué)高校,在人才培養(yǎng)模式、學(xué)生招考、學(xué)業(yè)成就及辦學(xué)管理方面,已呈現(xiàn)出“質(zhì)”的區(qū)別。**明顯的區(qū)別是,三校均實(shí)行全英文授課、啟發(fā)式教學(xué)和導(dǎo)師制。每所學(xué)校的教學(xué)方式和內(nèi)容都延續(xù)英國及中國香港母校的課程體系和標(biāo)準(zhǔn),在這些大學(xué)里,沒有傳統(tǒng)國內(nèi)大學(xué)常見的“上課記筆記、下課對筆記、考前背筆記”現(xiàn)象,取而代之的是“課上一小時(shí),課下五小時(shí)。”“這種教育模式,讓中國學(xué)生改變了過去十幾年基礎(chǔ)教育被動(dòng)接受知識的學(xué)習(xí)方式?!?出國需要了解留學(xué)地的學(xué)校情況;
留學(xué)的心理準(zhǔn)備
1.我們要接受理想與現(xiàn)實(shí)的差別
剛到國外可能覺得與自己想象中并不相同,我們要做好接受理想與現(xiàn)實(shí)差別很大的心理準(zhǔn)備。
2.我們要建立自信心和價(jià)值感
由于剛到國外可能造成學(xué)習(xí)跟不上、交流困難等問題,一些本身心理素質(zhì)不好的學(xué)生無端地把自己的困難夸大,越想越絕望,在極度的焦慮中走向精神崩潰或是選擇半途而廢的情況也是存在的。
我們要給予自己合理的支持和認(rèn)可,即使這個(gè)結(jié)果可能并不夠理想,也應(yīng)該避免自我否定。我們要就事論事,分析自己的不足,及時(shí)調(diào)整心態(tài)和方法,以積極的態(tài)度追求下一次更好的表現(xiàn)。
3.我們要學(xué)會享受孤獨(dú)
無論你有多少個(gè)朋友,回到自己房間的時(shí)候,你還是會感覺孤獨(dú)。特別是剛來到國外一個(gè)人還沒適應(yīng)的時(shí)候,或是在放假的時(shí)候,你會很容易產(chǎn)生一些負(fù)面情緒。學(xué)會面對孤獨(dú),甚至享受孤獨(dú)是很重要的。
,美國等國家組織的一類海外短期的交換學(xué)生計(jì)劃,其英文名字直譯也為留學(xué),請參見海外研修。洛陽出國留學(xué)申請流程要如何提高成功率呢? 一、展現(xiàn)個(gè)人特色;洛陽出國留學(xué)申請流程
留學(xué)新趨勢
一個(gè)趨勢是低齡化越來越多了。低齡化是未來的一個(gè)主流。2000年,是大學(xué)生為主的,2010年后是中學(xué)生越來越多了。中國出國人群的比重,可以明顯看出來,高中生畢業(yè)到國外留學(xué)的比例在過去幾年遞增得特別快。所以,低齡化的趨勢比較重。第二個(gè)就是讀商學(xué)院的人越來越多了。我們知道從2008年金融危機(jī)開始以后,很多人都會受到未來職業(yè)發(fā)展的瓶頸,在金融危機(jī)的時(shí)候跳槽不是好跳。與其這兩年在公司里面不上不下,不如去充電,讀完MBA之后機(jī)會會更多一點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)整個(gè)商學(xué)院留學(xué)其實(shí)越來越多了。第三個(gè)是家長和學(xué)生的選擇越來越理性了。過去,中國的家長和學(xué)生看的是排名,家長對留學(xué)越來越懂,開始看大學(xué)的專業(yè)排名,看成績的選擇了,看未來就業(yè)的前景了。我們家長也逐漸成熟起來了。
洛陽出國留學(xué)申請流程
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