一般人了解的音階，特別是大調(diào)音階，后一個(gè)音再回到主階，這是七升音階，七升音階里的關(guān)系音階是A小調(diào)，是由七個(gè)所組成。除了五升音階、七升音階、藍(lán)調(diào)有六個(gè)音之外，還有一個(gè)重要音階為調(diào)式音階，鷹潭音樂(lè)培訓(xùn)怎么選。這個(gè)音階所使用的音和C大調(diào)所使用的音完全相同，從re開始到八度的re，如果你用re來(lái)作曲，一般也要回到re，而不是do，這就稱為調(diào)式。這個(gè)音階稱為phrygian，是調(diào)式音階里的一種，特別在西班牙是非常重要的音階，也可說(shuō)是他們民族音樂(lè)的重要音階，鷹潭音樂(lè)培訓(xùn)怎么選。這些音和C大調(diào)的音完全相同，鷹潭音樂(lè)培訓(xùn)怎么選，如果你在鋼琴上彈，不需要用到任何升降記號(hào)，這就是所謂的調(diào)式堅(jiān)持練習(xí)基本功和練習(xí)曲而對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，每天練習(xí)基本功更能保持穩(wěn)定、快速的進(jìn)步。鷹潭音樂(lè)培訓(xùn)怎么選

   這時(shí)人們發(fā)現(xiàn)，在鋼琴上只有34之間和71之間是連續(xù)的兩個(gè)鍵，而其它的任意兩個(gè)相鄰的常用音符中間都夾著一個(gè)不常用的黑鍵，后為了大家方便就規(guī)則了一些一致的概念，這樣就不會(huì)糊涂了，比如1到2之間/2到3之間/4到5之間/5到6之間/6到7之間都夾著一個(gè)不常用的黑鍵，也就是說(shuō)按照12均勻律來(lái)說(shuō)，它們之間不是相鄰的鍵，可是誰(shuí)讓那幾個(gè)黑鍵是不常用的呢，所以大家還是決議把1到2之間/2到3之間/4到5之間/5到6之間/6到7之間一致叫做全音聯(lián)系，把34之間和71之間那種徹底相鄰的聯(lián)系叫做半音聯(lián)系。全音也正好等于2個(gè)半音相加的總和。

鷹潭音樂(lè)培訓(xùn)怎么選通過(guò)樂(lè)理學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)學(xué)生在音樂(lè)表現(xiàn)上以及在今后的音樂(lè)學(xué)習(xí)等方面都有著很大的幫助。

三.真的不學(xué)樂(lè)理會(huì)怎樣?

其實(shí)是不會(huì)怎樣，許多音樂(lè)家，創(chuàng)作藍(lán)調(diào)/爵士的黑人也不會(huì)樂(lè)理，他們*靠口耳傳遞，感官捕捉學(xué)習(xí)…但你試想一個(gè)問(wèn)題，咱們?cè)趯W(xué)習(xí)中文時(shí)并沒有文法的概念，外國(guó)人學(xué)習(xí)中文卻有，英文反之(老外也不知道什么是文法)，那是咱們從小耳濡目染，用日子、日常對(duì)話不斷來(lái)回操練學(xué)成，除非你有方法把音樂(lè)融入你一切的日常日子，每天都在Jam、都在玩、都在操練、運(yùn)用…不然透過(guò)樂(lè)理的學(xué)習(xí)還是相對(duì)有效率的(尤其初期)。第二種狀況是，你是天才！你內(nèi)含的基因生下來(lái)便是音感好、節(jié)奏感好，我真的看過(guò)這種人，他們能夠徹底跳過(guò)樂(lè)理這階段直接進(jìn)入音樂(lè)狀態(tài)。

【三拍子】

在三拍子的樂(lè)曲中，其強(qiáng)弱規(guī)則是一強(qiáng)二弱，強(qiáng)拍每隔兩拍才出現(xiàn)一次，與二拍子相比就顯得不是那么緊張、短暫了，但三拍子的樂(lè)曲短少對(duì)稱和方整性，多的是流通和靈活，而且具有激烈的不平衡感，正是如此才讓三拍子的樂(lè)曲顯現(xiàn)出圓舞曲的風(fēng)格特征，而慢速的三拍子樂(lè)曲又能表現(xiàn)出音樂(lè)的高雅與抒情性的特點(diǎn)。

我們?cè)谘葑?、演唱三拍子的音?lè)時(shí)，要依照它的基本強(qiáng)弱規(guī)則來(lái)進(jìn)行演奏、演唱，突出它的一拍強(qiáng)拍和后兩拍在弱拍，體現(xiàn)出三拍子樂(lè)曲的搖曳性特征。正是這種搖曳的律動(dòng)才形成了與二拍子相對(duì)應(yīng)的兩種基本的節(jié)拍類型。 除了通過(guò)視唱以外，聲樂(lè)學(xué)習(xí)比較好是多聽歌唱家的錄音以及現(xiàn)場(chǎng)觀摩，還可以多看錄像、電視、MTV等。

【四拍子】

在四拍子的樂(lè)曲中，其強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱，其間的次強(qiáng)拍是很有意思的，它相對(duì)于強(qiáng)拍來(lái)說(shuō)是弱拍，而相對(duì)于弱拍來(lái)說(shuō)又是強(qiáng)拍，但整體來(lái)說(shuō)，次強(qiáng)拍在整個(gè)末節(jié)中仍然是處于弱拍位置，所以在四拍子中也可以說(shuō)是一強(qiáng)三弱。

在四拍子的樂(lè)曲中，強(qiáng)拍每隔三拍才出現(xiàn)一次，律動(dòng)周期加長(zhǎng)，它與二拍子、三拍子相比就更加舒展、廣大，動(dòng)力性削弱，而抒情性增強(qiáng)。

但一起四拍子是由兩個(gè)二拍子相加而構(gòu)成的拍子復(fù)拍子，它必然會(huì)帶有二拍子的某些特征，像二拍子的對(duì)稱性、方整性，以及二拍子的根本律動(dòng)，即每?jī)膳闹g的強(qiáng)弱對(duì)比聯(lián)系。這種四拍子與二拍子的多重特色重合，就使得四拍子的強(qiáng)弱的層次更加豐厚和細(xì)膩，當(dāng)速度較快、力度較大時(shí)有很明顯的二拍子特色;而演奏舒緩的樂(lè)曲時(shí)又顯露出它的抒情性特征。

聽覺訓(xùn)練還包括對(duì)音色的辨別能力。樂(lè)理樂(lè)理是樂(lè)理理論基礎(chǔ)知識(shí)的簡(jiǎn)稱，是一門純粹的理論學(xué)科。鷹潭音樂(lè)培訓(xùn)怎么選

明確每天練琴的目標(biāo)，不要同時(shí)練很多曲子。和學(xué)習(xí)工作一樣，練琴也需要有目標(biāo)。鷹潭音樂(lè)培訓(xùn)怎么選

把C、D、E、F、G、A、B等各音中的某一個(gè)音作為中心，由它開始由低至高（或由高到低）按順序排列起來(lái)，這個(gè)音的序列由于象梯子一樣，逐級(jí)向上或向下，所以叫音階。下面的兩個(gè)序列都是音階，前者是大音階，后者是天然小音階：

c d e f g a b c   a b c d e f g 。簡(jiǎn)單的說(shuō)，便是有必定次第排列出來(lái)的音列，音列所占的數(shù)目并不是很統(tǒng)一，像東方音樂(lè)運(yùn)用的五聲音階便是典型的例子，由五個(gè)不同的音所組成的五聲音階，有大小調(diào)之分，六音階和五十音十分的接近，只要單純的上行和下行，它包含了六個(gè)音，當(dāng)然也有四個(gè)音的音階，四個(gè)音的音階就有多種的組合。

鷹潭音樂(lè)培訓(xùn)怎么選

南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校成立于2019-09-11，專業(yè)南昌芳華文化藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)由南昌市青山湖區(qū)教育局審批備案的正規(guī)合法辦學(xué)的大型藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，我校是一所集藝術(shù)專業(yè)課和文化課于一體的專業(yè)性藝術(shù)學(xué)校，學(xué)校采用全日制寄宿辦學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，開設(shè)專業(yè)齊全，現(xiàn)設(shè)有音樂(lè)、舞蹈、、數(shù)媒、攝影、表演、空乘、模特、播音、廣播電視編導(dǎo)，藝考文化補(bǔ)習(xí)等，面向全省招生。等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋[ "藝考培訓(xùn)", "文化課補(bǔ)習(xí)", "特殊類專業(yè)培訓(xùn)", "高考志愿填報(bào)" ]。唯才是舉，唯能是用：擁有優(yōu)秀人才51~100人和，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋[ "藝考培訓(xùn)", "文化課補(bǔ)習(xí)", "特殊類專業(yè)培訓(xùn)", "高考志愿填報(bào)" ]，堅(jiān)持“質(zhì)量***、質(zhì)量服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司力求給客戶提供***質(zhì)量服務(wù)，我們相信誠(chéng)實(shí)正直、開拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個(gè)人帶來(lái)共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，已成為[ "藝考培訓(xùn)", "文化課補(bǔ)習(xí)", "特殊類專業(yè)培訓(xùn)", "高考志愿填報(bào)" ]行業(yè)**企業(yè)。

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