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產(chǎn)品關鍵詞:青少年編程機器人,編程機器人
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國外兒童編程的教育滲透遠遠高于國內(nèi),特別是美國,自從奧巴馬把編程納入中小學的教學體系,越來越多的書籍、玩具、APP面世。Facebook的創(chuàng)始人Mark Zuckerberg,他的建議是“15年后我們會像教閱讀和寫作一樣教編程,那么為什么我們不早一點就這么做?!笔聦嵣显趪猓絹碓蕉嗟膶W校開始把編程納入他們的日常教學中了,青少年編程機器人。曾幾何時,公眾對少兒編程是很不以為然的,編程語言是一種工具,青少年編程機器人,青少年編程機器人,工具的更新?lián)Q代是非??斓?,現(xiàn)在學習編程十年后還能用的嗎?然而事實是編程不在于用什么語言,而在于其背后的邏輯思維和算法。一種語言的習得是可以很迅速的,但是一種思維的形成需要長時間的訓練積累。你的孩子或許并不喜歡處理數(shù)據(jù)運用算法,但他們可能會喜歡創(chuàng)造游戲、音樂、設計網(wǎng)站、或只是擺弄代碼。青少年編程機器人
目前,全球已有30多個國家將編程納入中小學基礎課,我國出臺的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》也提出在中小學階段逐步推廣編程教育。可見,編程學習低齡化,正成為教育的新趨勢。作為互聯(lián)網(wǎng)原住民,電子產(chǎn)品深入影響著這些少兒的日常生活,學編程未必是拔苗助長。在分析、設計、優(yōu)化的編程實踐中,孩子的邏輯思維、創(chuàng)新能力將得到鍛煉。不可否認,時下的少兒編程行業(yè)有待規(guī)范,但這并非編程本身的錯,關鍵在于如何讓它更好地與少兒對接。多一些圖形化編程、趣味化教學的探索,多一些由易到難的課程設置,必將有更多孩子進入編程的大門。青少年編程機器人機器人編程相比,兒童編程是一項任何孩子都可以參與其中的創(chuàng)造性活動。
深圳海星機器人公司的一款編程機器人產(chǎn)品,從立項到正式上線,歷時15個月,整個產(chǎn)品開模數(shù)量達18個,修模改模七八次,主板硬件和軟件打樣修改數(shù)十個版本,是一臺極富高科技含量的產(chǎn)品!機身內(nèi)置十幾個傳感器和兩個可調(diào)速動力馬達,全機身均留有國際標準積木接口,兼容樂高積木,百變創(chuàng)搭出各種能動造型;與市場主流積木編程玩具不同的是,小勇士主機本身就是一臺可玩性非常高的智能編程玩具車,有十多種功能可供孩子們探索把玩,還有黑科技之掃碼切換模式功能,趣味無窮;中心的是小勇士的可視化編程功能,公司研發(fā)團隊投入一年多時間開發(fā)出了安卓、蘋果和PC三個版本的中英文雙語可視化模塊編程軟件,支持家庭、培訓機構、學校等場景學習和教學使用!
少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。一般來說,針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育,現(xiàn)在,常見的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓。根據(jù)先易后難的學習進程,少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學,以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強。在這里,可以創(chuàng)造屬于自己的動畫,故事,音樂和游戲,這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外,還有機器人編程,也就是搭建機器人,通過運行程序讓它動起來,著重培養(yǎng)孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學,目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事,如信息學奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或為后續(xù)的專業(yè)學習和職業(yè)技能打下基礎。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。采用各種能夠相互插接的組件插接而成,這些積木機器人通常不具備驅(qū)動機構,只能供人觀賞。
少兒編程學習是把復雜的英文代碼編程語言轉(zhuǎn)換成圖形化指令化模塊化的方式。1、少兒編程學習是讓游戲,情景動畫,積木構件的形式呈現(xiàn)。旨在孩子九大能力的培養(yǎng):觀察力,想象力,創(chuàng)造力,邏輯思維力,問題解決,空間思維,判斷性思維,序列與條件,調(diào)試操作能力。2、少兒編程并不是讓孩子成為程序員,而是要學會編程思維(ComputationalThinking)。編程思維是計算機科學解決問題的思維方式,能幫助我們理清思維過程,忽略問題細節(jié),抽象定義問題,通過收集數(shù)據(jù),從而解決問題。3、不管面對多么復雜的問題都能分解成一個個小問題,找到問題的關鍵和問題之間存在的關聯(lián),從而想辦法將問題逐一解決,在這個過程中思維邏輯就顯得尤為重要,這就是少兒編程教給孩子重要的能力。 父母在計劃為孩子購買機器人套件時,應該記住使用編程應用程序可能需要付出代價。天津智能編程機器人
小勇士機器人通過模塊自由拼搭出各種造型,再通過編程賦予作品各式動作,從而實現(xiàn)培養(yǎng)兒童創(chuàng)新能力的目的。青少年編程機器人
近幾年來,無論是在生活中還是網(wǎng)絡上,AI——人工智能都無疑是當之無愧的熱詞。在國內(nèi)教育領域當中,“人工智能+教育”也已然成為了非常熱門的話題。人工智能的技術中心部分——編程也因此逐漸走進課堂,走進廣大家長和孩子們的視野。而不管是機器人編程,還是編程語言學習,都一再說明,編程已不再是教育備選項,而真正成為教育剛需,成為教育必選項。目前,美國青少年編程滲透率為44.26%,英國接近10%,而中國*有0.98。在當今信息數(shù)字化社會中,無處不在的人工智能將成為改變?nèi)祟愇磥砩罘绞降闹匾蛩刂弧V挥性诂F(xiàn)在,讓我們的孩子盡早接觸、學習并牢牢掌握這一技能,他們才能緊握開啟未來的金鑰匙。
青少年編程機器人
深圳海星機器人有限公司于2018-11-08成立,注冊資本500-700萬元元,現(xiàn)有專業(yè)技術人員5~10人人,各種專業(yè)人員齊備。專業(yè)的團隊大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗,熟悉行業(yè)專業(yè)知識技能,致力于發(fā)展海星機器人的品牌。公司堅持以客戶為中心、智能機器人,智能教育玩具,電子設備,鋁合金制品,塑料制品,計算機軟硬件和檢測設備,編程類教材,人工智能化的技術開發(fā)、銷售及技術咨詢;機器人技術咨詢,機器人文化交流,機器人搭建及編程的教育咨詢;工業(yè)產(chǎn)品的設計,軟件技術服務,電子產(chǎn)品研發(fā)、設計服務,計算機技術開發(fā)、技術服務;電子商務,國內(nèi)貿(mào)易(不含專營、??亍Yu商品),經(jīng)營進出口業(yè)務。市場為導向,重信譽,保質(zhì)量,想客戶之所想,急用戶之所急,全力以赴滿足客戶的一切需要。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求,也是我們做人的基本準則。公司致力于打造***的[ "Scratch入門編程機", "機器人編程", "少兒編程培訓", "智能積木機器人搭建和編程" ]。
文章來源地址: http://m.cdcfah.com/cp/556674.html
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