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很多幼兒園小孩的家長都在猶豫,小孩成長發(fā)育快,園方給小孩定做的幼兒園園服是不是需要大一點,個別的家長還在臆想,比較好是穿到幼兒園畢業(yè)。那么,幼兒園園服到底該不該做大一些呢? 其實園服定做不適宜太大,園服的生產(chǎn)廠家是根據(jù)小朋友的平均身高定出幾個碼數(shù)生產(chǎn),一般都在平均身高的基礎(chǔ)上加三厘米就可以了。假如小孩子穿的園服太大,會有幾個問題,問題一、形象不美觀,第二,穿著不舒服,第三,活動不便。 服裝搭配塑造個人形象,幼兒園統(tǒng)一園服是構(gòu)筑園所整體美得需要。愛美之心,人皆有之,美好的事物令人向往,使人陶醉。穿著整整齊齊的園服上學(xué),福建園服招商代理,孩子的心情是愉快的。小孩天性就是活潑好動,福建園服招商代理,衣服太緊,活動起來受到束縛,衣服太大,活動起來也不方便不安全,在玩耍追逐 時,往往會出現(xiàn)褲子松掉,上衣過寬而容易絆倒,這問題也要防范的哦。 小孩是家庭中**寶貴的一員,福建園服招商代理,平時再高貴的品牌童裝都舍得買給小孩,而園服是小孩日常穿著**多的服裝,所以不必要把園服的碼數(shù)選擇過大,還有幼兒園園服的價格肯定比外面的品牌童裝便宜的多,一般穿一個學(xué)期不合適的可以再向?qū)W校訂購,因為學(xué)校都有儲備現(xiàn)貨的碼數(shù),**重要是給小孩穿的舒服,讓小孩穿出美麗的心情。
幼兒一直是大家關(guān)注的一個群體,衣食住行我們都應(yīng)該去關(guān)心,幼兒園園服色彩搭配該怎么做呢? 1.對比配色:用色相、明度或艷度的反差進行搭配,有鮮明的強弱。其中,明度的對比給人明快清晰的印象,可以說只要有明度上的對比,配色就不會太失敗。比如,紅配綠,黃配紫,藍配橙。 2.漸進配色:按色相、明度、艷度三要素之一的程度高低依次排列顏色。特點是即使色調(diào)沉穩(wěn),也很醒目,尤其是色相和明度的漸進配色。彩虹既是色調(diào)配色,也屬于漸進配色。 3.色調(diào)配色:指具有某種相同性質(zhì)(冷暖調(diào),明度,艷度)的色彩搭配在一起,色相越全越好,**少也要三種色相以上。比如,同等明度的紅,黃,藍搭配在一起。大自然的彩虹就是很好的色調(diào)配色。 4.近似配色:選擇相鄰或相近的色相進行搭配。這種配色因為含有三原色中某一共同的顏色,所以很協(xié)調(diào)。因為色相接近,所以也比較穩(wěn)定,如果是單一色相的濃淡搭配則稱為同色系配色。出彩搭配:紫配綠,紫配橙,綠配橙。 5.單重點配色:讓兩種顏色形成面積的大反差?!叭f綠叢中一點紅”就是一種單重點配色。其實,單重點配色也是一種對比,相當(dāng)于一種顏色做底色,另一種顏色做圖形。
為兒童購買或穿著園服時,要進行繩帶三步查,那么購買幼兒園園服要進行哪三步呢? 一.查頭頸部 盡量不要給幼童(7歲以下)購買脖子或帽子上帶有繩帶的園服,或把繩帶完全取下來后再給孩子穿。盡量不要給大童(7至14歲)購買脖子或帽子上有自由端繩帶的園服,或把繩帶完全取下來后再給孩子穿。盡量不要購買脖子上有松散繩帶的園服,或?qū)⒗K帶固定后再給孩子穿。 二.查腰背部 盡量不要為幼童(7歲以下)購買腰部繩帶超出服裝底邊的園服,或?qū)⑵浼舳毯蠼o孩子穿。盡量不要購買背部有繩帶伸出來的園服,或把繩帶完全取下來后再給孩子穿。盡量將腰部束帶的中間部位固定縫在衣服上后再給孩子穿。 三.查褲腿處 盡量不要購買繩帶超出褲腳底邊的褲子,或?qū)⑵浼舳毯笤俳o孩子穿。
文章來源地址: http://m.cdcfah.com/cp/418205.html
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