確立練琴目標明確每天練琴的目標，不要同時練很多曲子。和學習工作一樣，練琴也需要有目標。比如確定要練熟曲子的某一段，或者要把某首曲子背出來等等。不要盲目地同時練很多曲子，囫圇吞棗式的練習會使你感到進展緩慢。相比之下集中突擊一到兩首曲子效果會好很多。就是李云迪，朗朗小時侯都厭煩過練習鋼琴。因此在這個過程中，我早就做好了和孩子一起鍛煉毅力的準備。我知道學習鋼琴很枯燥，一個小練習曲，一彈就是好幾個月。我從來不抱怨，鹽城古箏樂器培訓哪家好，也不嫌煩，鹽城古箏樂器培訓哪家好。還有就是不管刮風下雨，我們從來沒有缺過課，鹽城古箏樂器培訓哪家好，我就是要讓孩子體會，我做事情是很認真的。

教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“音樂教育的主要目的不是培養(yǎng)音樂家，而是培養(yǎng)人?！币詷菲鳛槔?，學習樂器能夠讓手指**靈巧地活動，通過手指的練習可以進而刺激大腦皮層的運動中心，促進孩子在耐心和思考上有提升。同時，器樂演奏在培養(yǎng)人的高尚情操及審美方面起著不可替代的作用。因此，越來越多的家長開始送孩子學習樂器，尤其是鋼琴，以培養(yǎng)孩子各方面的素養(yǎng)。不得不說演奏鋼琴的手指都會因為纖細，而被很多家長盲目追從，其實學習什么樂器，還是要以孩子為重點。

現(xiàn)在流行音樂里面常用的樂器教學方法。從開放以后，我們百姓生活水平有了很大的提高，所以很多家庭的孩子和成年人甚至退休老人都想學習樂器。所以就興起了很多樂器培訓機構(gòu)。但是早期的這些教育機構(gòu)因為經(jīng)驗問題，都是沿用古典音樂的一些教學方式，就是照著現(xiàn)成的樂譜去學習演奏。這樣學習的特點，就是把本身應該是用耳朵去感受的東西，他們都轉(zhuǎn)為視覺了，也就是用眼睛去學音樂。這樣學有一個弊端，就是一味地去模仿，缺少一些創(chuàng)新意識。

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