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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:昆明營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)哪家好
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【營(yíng)養(yǎng)師】證書由北京人社部家政證書辦理機(jī)構(gòu)頒發(fā),證書全國(guó)聯(lián)網(wǎng)查詢,全國(guó)通用。 ◆師資專業(yè):全部由理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老師授課,昆明營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)哪家好,昆明營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)哪家好。 ◆教學(xué)靈活:隨到隨學(xué),循環(huán)上課,學(xué)不會(huì)可**重學(xué),學(xué)到滿意為止。 ◆教學(xué)內(nèi)容:課程涵蓋營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、疾病防疫,昆明營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)哪家好、膳食指導(dǎo)等方面以**教材為主要教學(xué)內(nèi)容,包括面授和實(shí)操兩種授課形式教學(xué)過程中重視實(shí)踐環(huán)節(jié),著重培養(yǎng)學(xué)員動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)際能力。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對(duì)工作技能達(dá)到“理解、掌握、運(yùn)用”三個(gè)層次。 ◆推薦就業(yè):畢業(yè)后推薦工作,薪資待遇高
營(yíng)養(yǎng)師學(xué)習(xí)內(nèi)容:公共營(yíng)養(yǎng)師學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有:營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人群營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)、食物衛(wèi)生基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)咨詢和教育、食品營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、膳食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)與疾病預(yù)防、人體營(yíng)養(yǎng)狀況測(cè)定和評(píng)價(jià)、社區(qū)營(yíng)養(yǎng)管理和干預(yù)等。重點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握食物選擇、食譜編制、基本烹調(diào)、營(yíng)養(yǎng)等內(nèi)容和技能。通過考試,成績(jī)合格者將頒發(fā)營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)資格證。
國(guó)民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況是反映一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展、衛(wèi)生保健水平和人口素質(zhì)的重要指標(biāo)。良好的營(yíng)養(yǎng)和健康狀況既是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。在美國(guó)及日本等發(fā)達(dá)地區(qū),通過立法形式確定了營(yíng)養(yǎng)師的法定地位,一把來說營(yíng)養(yǎng)師的社會(huì)地位及管理模式與醫(yī)生類似。我國(guó)營(yíng)養(yǎng)師認(rèn)證管理以前都集中于從事臨床營(yíng)養(yǎng)的醫(yī)生,采取執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)證的形式來管理,衛(wèi)生部負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各醫(yī)學(xué)院校沒有設(shè)立專門營(yíng)養(yǎng)專業(yè)。但這類營(yíng)養(yǎng)專業(yè)人員都集中于醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)。這種管理及培養(yǎng)體制,相較于我國(guó)國(guó)民的營(yíng)養(yǎng)狀況,形成了專業(yè)營(yíng)養(yǎng)人員特別是為公眾提供營(yíng)養(yǎng)服務(wù)人員的巨大缺口,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)現(xiàn)有從事公共營(yíng)養(yǎng)工作的專業(yè)人員不足5000人。
文章來源地址: http://m.cdcfah.com/cp/400247.html
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