4）作業(yè)標準**或考試

中國的制造型企業(yè)，特別是大量的中小企業(yè)，員工的職業(yè)化程度并不高。比如，四川正規(guī)MES系統(tǒng)，很多員工在作業(yè)的時候，其實是完全沒有品質(zhì)的意識和概念的，這是一個普遍的現(xiàn)狀。開放以后中國制造業(yè)才真正興起，對員工的職業(yè)化的訓(xùn)練也才開始，這里不是指培訓(xùn)特種崗位人員，四川正規(guī)MES系統(tǒng)，而是培訓(xùn)普通的產(chǎn)線工人和**的管理者。那么，如何培養(yǎng)員工的質(zhì)量意識？如何培養(yǎng)員工作業(yè)時的關(guān)注度呢？

可以通過早會讓員工一起學(xué)習(xí)質(zhì)量標準、操作規(guī)范。每天早會可能就只有10分鐘到15分鐘，我們每天可以利用早會的3-5分鐘時間學(xué)一個品質(zhì)操作標準，半個月、一個月，隨著時間的積累，把質(zhì)量意識，四川正規(guī)MES系統(tǒng)、工作標準灌輸?shù)矫總€操作員工的腦海里，這樣對品質(zhì)的提升肯定是有幫助的。

員工對質(zhì)量標準、操作動作標準、工藝要求等理解了沒有呢？要通過考試的形式去把控。通過這個考試來檢查員工對標準的掌握，對質(zhì)量掌握，對工藝的掌握。

要將企業(yè)管理思想融合到MES業(yè)務(wù)流程中

  a.管理流程+ 系統(tǒng)平臺 +貫徹落地->業(yè)務(wù)提升

·   以用戶為本，IT管理為手段

  a.以業(yè)務(wù)為主體，為服務(wù)對象

  b.以MES平臺的載體，項目管理方案為主導(dǎo)

·  MES推行從上至下，MES的概念要深入到每一級別人員當中

  a.管理人員的充分理解，參與和支持

  b.作業(yè)人員的認真執(zhí)行

·  根據(jù)企業(yè)實情，分段導(dǎo)入

  a.內(nèi)部信息化基礎(chǔ)夯實

  b.生產(chǎn)管理水平規(guī)范

  c.梳理業(yè)務(wù)“主流程”

· MES產(chǎn)品的業(yè)務(wù)柔性以及系統(tǒng)架構(gòu)的敏捷性

· 不要寄希望MES解決所有問題，要客觀認識IT信息化項目的特點

· 生產(chǎn)流程與系統(tǒng)流程同步與融合

· 平衡投資與回報，獲取合理的匯報率

  a.信息化環(huán)境下的生產(chǎn)管理策略

  b.管理的顆粒度與精細度

（2）PK競賽，調(diào)動積極性

一個人也許不想爭，但絕不愿意落個。PK競賽就是利用了人的這個心理，它的在于PK，通過PK激發(fā)人的榮譽感和羞恥感，讓團隊間形成比、學(xué)、趕、超的氛圍。

，注重氛圍、儀式感的營造。

很多企業(yè)做改善活動做成了形式，一開始幾個管理人員發(fā)言，然后會簽，整個改善活動脫離了基層，只是幾個管理人員忙得不亦說乎，其改善效果可想而知。所謂的PK競賽一定是全員參與，特別是調(diào)動基層員工的參與熱情。比如，我們老師在咨詢項目上做品質(zhì)改善，我們選取了3個班組作為品質(zhì)改善的試點項目，我們要求每個班組必須要有隊名，隊服，還要有口號，每個班開完早會后就圍成一圈一起喊口號，以此營造一種改善的氛圍和儀式感，目的是讓所有的員工都有清晰的角色定位，意識到自己就是改善活動的主角。

第二，傳遞緊迫感。

當然，改善活動**有儀式感是不夠的，還要通過PK競賽給各改善小組傳遞緊迫感，昨天我們做了多少？昨天別人做了多少？我們跟別人的差距還有多少？

第三，當好裁判和教練。

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