想必對樂器培訓(xùn)行業(yè)稍微有點認(rèn)識的人都會認(rèn)同，任何人想要學(xué)習(xí)一門樂器，無需置疑的是練習(xí)量將會終影響學(xué)習(xí)成果。相比較而言經(jīng)常練琴的小朋友更愿意上課，老師教學(xué)也會更加順心，姜堰青年樂器培訓(xùn)機構(gòu)，這個狀態(tài)下的教學(xué)更像是一種交流，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。這就是練琴模式對于琴行運營比較大的貢獻(xiàn)。相反，很多其他琴行經(jīng)營者雖然也有意識到學(xué)生缺乏練琴的現(xiàn)象，但是大部分人都是不愿意主動改變的，姜堰青年樂器培訓(xùn)機構(gòu)，沒有太多危機感，姜堰青年樂器培訓(xùn)機構(gòu)，完全被市場現(xiàn)狀蒙蔽了，以為**練琴的規(guī)則天然如此。

一個*慣的養(yǎng)成需要21天，養(yǎng)成一個好*慣，可以避免我們走很多彎路，不讓我們陷入混亂的練琴狀態(tài)。好*慣能節(jié)約時間，將學(xué)琴安排的井然有序，達(dá)到事半功倍的效果。琴童在坐姿上，很自然地要腦袋下垂、聳肩。琴童在眼睛緊盯鍵盤的時候，多數(shù)時候處于緊張的狀態(tài)，甚至很難在緊盯鍵盤與抬頭在樂譜上尋找音符之間，找到協(xié)調(diào)的配合。這種擰巴的狀態(tài)，特別在琴童初學(xué)一首新曲的時候，為明顯。常常是，剛剛在鍵盤上找到某個音，再去看音符時，又找不到樂譜小節(jié)線的具**置了。

確立練琴目標(biāo)明確每天練琴的目標(biāo)，不要同時練很多曲子。和學(xué)習(xí)工作一樣，練琴也需要有目標(biāo)。比如確定要練熟曲子的某一段，或者要把某首曲子背出來等等。不要盲目地同時練很多曲子，囫圇吞棗式的練習(xí)會使你感到進(jìn)展緩慢。相比之下集中突擊一到兩首曲子效果會好很多。就是李云迪，朗朗小時侯都厭煩過練習(xí)鋼琴。因此在這個過程中，我早就做好了和孩子一起鍛煉毅力的準(zhǔn)備。我知道學(xué)習(xí)鋼琴很枯燥，一個小練習(xí)曲，一彈就是好幾個月。我從來不抱怨，也不嫌煩。還有就是不管刮風(fēng)下雨，我們從來沒有缺過課，我就是要讓孩子體會，我做事情是很認(rèn)真的。

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