職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一般是指的非學(xué)歷類教育的學(xué)?！，F(xiàn)有一般課程為:文秘專業(yè)、安全主任資格、企業(yè)負(fù)責(zé)人安全資格、電工專業(yè)、叉車專業(yè)、電梯操作員、焊工專業(yè)、設(shè)計(jì)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、電腦維修、電子商務(wù)等;此類學(xué)校分為兩類:掃盲培訓(xùn)和**培訓(xùn)。職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校按性質(zhì)可分為以下幾類:

一、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校更具有針對性，而且學(xué)時(shí)較短，注重某項(xiàng)領(lǐng)域的突破。當(dāng)前有名的技能培訓(xùn)院校有: 昆明市遠(yuǎn)達(dá)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、楚雄州實(shí)用技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，昆明專業(yè)保育員培訓(xùn)學(xué)校電話，昆明專業(yè)保育員培訓(xùn)學(xué)校電話、云南竣卓勞務(wù)派遣服務(wù)有限公司，普寧市鐵山蘭職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，川大科技園職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)院，四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，蘇州久錦科技技術(shù)有限公司等等。

二、公立的比如說勞動(dòng)部門成立的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，昆明專業(yè)保育員培訓(xùn)學(xué)校電話。這一類機(jī)構(gòu)類似學(xué)歷學(xué)校的教學(xué)和管理。

三、私立的或者是說民營的，經(jīng)人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這種學(xué)校一般是以培訓(xùn)技能為主。這一類學(xué)校的課程和內(nèi)容會(huì)比較接近市場因?yàn)槭请S市場所變動(dòng)的。 云南保育員培訓(xùn)學(xué)校哪家好？昆明專業(yè)保育員培訓(xùn)學(xué)校電話

保育員的職業(yè)前景、就業(yè)方向、職業(yè)現(xiàn)狀有哪些？

1、隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，家政服務(wù)正成為社會(huì)專業(yè)化分工的一個(gè)組成部分，被越來越多的家庭所接受，呈現(xiàn)出家庭勞動(dòng)社會(huì)化的趨勢。目前市場蕞急需保姆、保育員及護(hù)理病人的家政服務(wù)員

2、家政服務(wù)公司、母嬰護(hù)理機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機(jī)構(gòu)

3、市場潛在需求巨大，但其專業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識匱乏，更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué)，對嬰幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范嬰幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場。 昆明專業(yè)保育員培訓(xùn)學(xué)校電話哪家保育員培訓(xùn)中心較好？

遠(yuǎn)達(dá)學(xué)校把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)技術(shù)嫻熟、精心施教、實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍。培訓(xùn)合格率在98%以上，畢業(yè)就業(yè)率在95%以上，為各個(gè)行業(yè)培養(yǎng)了上千名技術(shù)過硬的專業(yè)人才。學(xué)校成立幾年來，始終本著"積極革新、規(guī)范教育、以質(zhì)量求生存、以信譽(yù)求發(fā)展、實(shí)現(xiàn)就業(yè)"的辦學(xué)宗旨。一貫推行"技能培訓(xùn)與素質(zhì)教育并重"的教育方針，以培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)技術(shù)人才為目的。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、交通便捷、教學(xué)設(shè)施齊全。

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、質(zhì)量強(qiáng)校、完全育人、以人為本”的辦學(xué)思想，以“博聞、廣識、超越、奮進(jìn)”為校訓(xùn)，將“培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人”作為學(xué)校教育工作的根本，把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫徹學(xué)校工作的始終。學(xué)校以新課程革新為主線，把教育教學(xué)革新的重點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和科研興校方面，積極推進(jìn)新課程的革新與發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)、健全人格和創(chuàng)新精神?！?*合力、勇于創(chuàng)新”鼓舞著師生不斷進(jìn)步，學(xué)校各方面取得了斐然的成績。昆明保育員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好？

保育員資格證報(bào)名條件：

——全國職業(yè)資格五級（初級）

具有初中及以上文化程度。

——全國職業(yè)資格四級（中級）（具備以下條件之一者）

（1）取得本職業(yè)五級（初級）職業(yè)書?！惨运募墸ㄖ屑墸槠瘘c(diǎn)的職業(yè)須取得相關(guān)職業(yè)五級（初級）職業(yè)書〕

（2）取得中等職業(yè)教育或高等教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè) 證書。

（3）高等教育相關(guān)專業(yè)在校生或中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)在校畢業(yè)學(xué)年學(xué)生。

——全國職業(yè)資格3級（高級）（具備以下條件之一者）

（1）取得本職業(yè)四級（中級）職業(yè)書兩年以上。〔以3級（高級）為起點(diǎn)的職業(yè)須取得相關(guān)職業(yè)四級（中級）職業(yè)書〕

（2）取得本職業(yè)四級（中級）職業(yè)書的高等教育在校畢業(yè)學(xué)年學(xué)生。

（3）取得高等教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè) 證書。 昆明保育員培訓(xùn)哪家較好？昆明專業(yè)保育員培訓(xùn)學(xué)校電話

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遠(yuǎn)達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校作為一所以服務(wù)為主的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，為學(xué)員服務(wù)、滿足學(xué)員要求、達(dá)成學(xué)員目的這一方針，無論是在過去、現(xiàn)在或是將來都是我校為之奮斗的目標(biāo)，為社會(huì)的各行各業(yè)提供專業(yè)能力強(qiáng)、道德水平好、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型人才。遠(yuǎn)達(dá)培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)設(shè)有電腦室、理論教室、綜合教室和多個(gè)實(shí)操區(qū)，全程采用多媒體的方式進(jìn)行教學(xué)，各職業(yè)技能培訓(xùn)設(shè)備齊全，配套服務(wù)完善，與多家企業(yè)成立長期合作關(guān)系，為學(xué)員提供真實(shí)、完全的實(shí)操環(huán)境。昆明專業(yè)保育員培訓(xùn)學(xué)校電話

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