就是拓展訓(xùn)練的真正意義!:拓展訓(xùn)練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進行團隊建設(shè)需要而設(shè)計的一套戶外體驗式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐、美及亞洲大型商業(yè)機構(gòu)所采納的一-種有效的訓(xùn)練模式;訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，汕尾關(guān)于拓展訓(xùn)練，汕尾關(guān)于拓展訓(xùn)練，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。而傳統(tǒng)的員工教育學(xué)習(xí)方式，汕尾關(guān)于拓展訓(xùn)練，都是通過上級管理者口述，拓展訓(xùn)練則不同。汕尾關(guān)于拓展訓(xùn)練

    一個團隊的凝聚力和向心力是成功的重要保障，而團隊拓展訓(xùn)練的目的就是為了能比較大限度的提升團隊凝聚力?，F(xiàn)在市場上競爭越來越激烈，組織內(nèi)外環(huán)境的復(fù)雜性、不確定性日益增強，知識型員工的增多和更加專業(yè)化的分工，使得傳統(tǒng)職能組織結(jié)構(gòu)下依靠個人就能取得好業(yè)績的方式不再適應(yīng)21世紀(jì)這個快速變遷的時代。團隊作為一種先進的組織形態(tài)，越來越引起企業(yè)的重視，許多企業(yè)已經(jīng)從理念、方法等管理層面進行團隊建設(shè)。紅軍長征，雖然物質(zhì)匱乏環(huán)境險惡，但卻個個斗志昂揚意氣風(fēng)發(fā)；雖然**根據(jù)地羅棋布局復(fù)雜，但卻無人割據(jù)諸侯稱霸，這是靠什么？團隊凝聚的力量，團隊拓展訓(xùn)練的目的就是為了提升團隊凝聚的力量，只有提升團隊凝聚的力量才能創(chuàng)造出比較大的成績。汕尾關(guān)于拓展訓(xùn)練水上拓展訓(xùn)練課程包括:游泳、跳水、扎筏、劃艇等。

個人英雄主義時代已經(jīng)過時了, 21世紀(jì)是一個團隊英雄主義的時代 ,所有的競爭都是以團隊合作方式進行的。沒有完美的個人,但有完美的團隊。團隊是一個企業(yè)生存壯大的決定性標(biāo)準(zhǔn)。 在這樣的意識下 ,團隊合作課程，把一群個體塑造成一個能集體思考并快速行動的有活力的團隊。在拓展訓(xùn)練中,諸如畢業(yè)墻,強渡金沙江，冰海求生等項目,是以激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力提升：歷來，有效的領(lǐng)導(dǎo)力和管理團隊建設(shè)被視為企業(yè)成長、變革和再生的**關(guān)鍵因素之一。而一個具有高度競爭力的企業(yè),其領(lǐng)導(dǎo)力并非由上而下,而應(yīng)該由下而上。

    拓展訓(xùn)練的成功學(xué)告訴我們，成功者與平庸者之間沒有多大的差別，他們的區(qū)別就在于思維方式的不同，人的潛力是巨大的，人的能力之所以沒有很好的發(fā)揮，是因為不知道自己有多大的潛力。知識和技能都只是有形的資本，而強烈的進取心、頑強的意志和良好的溝通與合作精神，卻是一種無形的力量。在什么樣的情況下能使有限的知識和技能釋放出極大的能量；如何開發(fā)出那些一直潛伏在每個人身上，而人們又未必真正了解的能力呢；怎樣才能實現(xiàn)在與他人的良好溝通和弄清這種溝通能深入到什么程度；怎樣有效的破除個人自我心中的概念。拓展訓(xùn)練以學(xué)員的感受、感悟為基礎(chǔ)，帶入課程。

在拓展訓(xùn)練過程中，培訓(xùn)老師通過故事、游戲或者是精彩案例的分析，讓大家勇于嘗試各方法去解決問題，這樣更能啟發(fā)我們的靈感，充分表達(dá)自己的觀點，而這比單純的說教有效得多，使學(xué)員在解決問題過程中，能更靈活去處理問題。并會給企業(yè)帶來如下收獲：增強團隊的自信心，增強團隊成員間的相互信任、團結(jié)，增強團隊之間、人與人之間的溝通與交流，培養(yǎng)團隊合作的精神，有助于提高團隊的勞動生產(chǎn)率、降低離職率、營造和諧的工作環(huán)境，培養(yǎng)團隊整體在有效的時間科學(xué)地解決問題，提高合理利用資源的意識。通過拓展訓(xùn)練，使每個人都能準(zhǔn)確了解自己的性格屬性、重新認(rèn)識自我、發(fā)覺自我潛力、揚長避短，對自已有了全新的認(rèn)識和定位。在工作中不斷地“塑造自我、提升自我”，比較終達(dá)到個人與公司共同快速成長。拓展訓(xùn)練他不是體育活動，也不是娛樂活動，而是一種對正統(tǒng)教育所獲得的知識一次提高和綜合洗禮。深圳拓展訓(xùn)練鼓

"努力/放棄"(積極/消極)的心理力學(xué)模型、以及"體驗、了解、控制、超越"的心理適應(yīng)規(guī)律。汕尾關(guān)于拓展訓(xùn)練

   在體驗經(jīng)濟時代，學(xué)習(xí)也發(fā)生了巨大的變化，尤其是成人的學(xué)習(xí)，知識的記憶與學(xué)習(xí)方式息息相關(guān)。如果是聽來的知識，大概只能記住總量的25%；如果把聽來的知識寫下來，也就是強化記憶，大概能夠記住總量的50%；如果是做一遍，大概能夠記住總量的75%；如果是和別人一起做，大概就能夠記住90%。那么，體驗式拓展訓(xùn)練給大家提供的恰恰是一種在做中學(xué)的方式以及與他人在一起做事的方式，這種方式與大家曾經(jīng)經(jīng)歷的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式有很大的區(qū)別。從培訓(xùn)的形式上講，傳統(tǒng)的培訓(xùn)更像我們大家坐在一間寬敞明亮的教室，有培訓(xùn)老師給大家講課，汕尾關(guān)于拓展訓(xùn)練

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