美術(shù)是表現(xiàn)事物的一種手段。美術(shù)的基礎(chǔ)是造型，藝術(shù)造型是人按照自然方式進(jìn)行的復(fù)雜勞動，是一項需要長期訓(xùn)練才能形成的特殊技能。藝術(shù)造型不只是塑造孤立靜止的物體形態(tài)，更重要的是表現(xiàn)物體中各種形式的有系。掌握藝術(shù)造型的方法，需要恢復(fù)人的自然思維方式和操作方式，需要研究自然物體的形式特點和認(rèn)識它的變化規(guī)律及條件。素描是解決這些造型問題的比較好途徑，這在藝術(shù)造型的實踐中得到了完全證明，因此，素描被稱為"造型藝術(shù)的基礎(chǔ)"。素描通常意味著可于平面留下痕跡的方法，如蠟筆，炭筆，鋼筆，鉛筆，色粉筆，淄博中考素描培訓(xùn)，烏墨褐，墨水，及紙張，其它還包括在濕濡的陶土，沾了墨水的布條，金屬，石器，容器或布的表面所造成的磨損。素描是一切繪畫的基礎(chǔ)，這是研究的過程中所必須經(jīng)過的一個階段。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動感，觀者從欣賞過程中可感受這一點。不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關(guān)系，并包括節(jié)奏，主動與被動的周圍環(huán)境，平面，體積，色調(diào)，及質(zhì)感，淄博中考素描培訓(xùn)。新動力畫室老師們以精研的專業(yè)，淄博中考素描培訓(xùn)、殷切的關(guān)愛、拼搏的熱情不斷帶領(lǐng)學(xué)子們踏步前進(jìn)。淄博中考素描培訓(xùn)

還有一種情況，每個局部都畫得很好很完整，但局部和局部之間沒有聯(lián)系，互不統(tǒng)屬，互不相讓，像一盤散沙。一個物體在一個固定光源的照射下，必然會出現(xiàn)強(qiáng)弱、遠(yuǎn)近和虛實的物象。因而就產(chǎn)生了物象主次關(guān)系---秩序感。把握不好，這樣的一幅作品也不能說是一幅好的作品的!在素描的練習(xí)過程中，素描必須著重光線、物體的關(guān)系，筆觸的描繪手法，將自己眼睛所觀察到的形體，具體而微的呈現(xiàn)出來。所以，素描需培養(yǎng)自己的觀察力。另外，素描也可以解釋為"存在"與"繪畫"之間一切的努力，亦即所謂"繪畫之描寫力"。例如，描繪桌上的靜物，除了可以發(fā)現(xiàn)靜物上不同的色彩外，亦可發(fā)現(xiàn)放在桌上的安全感，和背景間的協(xié)調(diào)性，這些存在的形、色、線條、明暗，質(zhì)感，量感、存在感、空間、動態(tài)……等等復(fù)雜的因素，互相交織，構(gòu)成一個美的秩序。繪畫就是要將那些自然的秩序，導(dǎo)換成美的、入畫的秩序，這也是素描的意義和目的。素描是繪畫的基礎(chǔ),是**能體現(xiàn)人的繪畫水平的畫種。因此，在學(xué)習(xí)中要踏踏實實，持之以衡，不可浮躁。淄博中考素描培訓(xùn)新動力畫室致力營造融環(huán)境美與知識美于一體的學(xué)習(xí)氛圍。

    學(xué)產(chǎn)生后不久就與解剖學(xué)一起成為該時代藝術(shù)的兩大支柱，是建筑類、美術(shù)類和設(shè)計類學(xué)習(xí)者認(rèn)識和理解客觀世界的方法和手段，也可以作為描繪想象世界的準(zhǔn)則。學(xué)的教學(xué)內(nèi)容非常繁雜，包括平行、成角、圓、陰影、投影等幾個大項。達(dá)芬奇將分為色彩、消逝和線，其中**常用的是線。眼、物、畫面，被稱為構(gòu)成全過程中不可缺一的三要素。素描中的直線①與畫面平行又與地面平行的，可稱為水平原線。②與畫面平行而與地面垂直的，可稱為垂直原線。③與畫面平行而與地面傾斜的，可稱為傾斜原線。④與地面平行而與畫面垂直的，可稱為直角變線。它們從四面八方一致向中間的心點集中，非常有規(guī)律。⑤與地面平行而與畫面傾斜45°角時，可稱為對角變線（因為45°線適為一個正方形的對角線）。對角變線的滅點是左右兩個距點。⑥與地面平行，與畫面傾斜90°和45°以外其余角度的，統(tǒng)稱為余角變線。余角變線的滅點是余點。⑦與畫面和地面都傾斜而呈近低遠(yuǎn)高狀況的，稱為上斜變線。如房頂?shù)慕似旅妫淖笥覂蓷l向上傾斜的邊線即屬于此類。滅點在地平線以上的天空，叫做天點。⑧與畫面和地面都傾斜而呈近高遠(yuǎn)低狀況的，稱為下斜變線。滅點在地平線以下，叫做地點。

缺乏整體美感是不少初學(xué)者和考生共同的毛病，由于他們?nèi)狈﹂L期性的作業(yè)訓(xùn)練，在考試中不能在整體觀念的指導(dǎo)下推進(jìn)，往往是急于求成，在缺乏對整體效果的把握下一味死摳局部，造成局部相互之間關(guān)系無法很好地銜接。讓整體的美感不能更好的體現(xiàn)出來，局部的構(gòu)造已經(jīng)很突出了，而其他地方做的不足，這樣的一幅畫，怎么能得到好評呢?一幅畫的整體是由若干個局部組成的，沒有局部的一幅畫是不真實的;然而，一幅畫只有局部，沒有整體，就算再精彩、再深入也是毫無意義的。素描的目的，不光是練就一手"好活"，而更重要的是培養(yǎng)一種藝術(shù)思維的"意境"和如何觀察事物的"想法"。離開了這兩點，素描練習(xí)也就失去了它的本質(zhì)意義。既然整體是關(guān)系到一幅素描畫的成敗，那么局部與局部、局部與整體的關(guān)系就顯得十分重要。如何解決這種關(guān)系，就要靠比較的方法，比較色調(diào)的深淺，比例的長短、寬窄、大小，比關(guān)系的遠(yuǎn)與近、虛與實。根據(jù)這種比較，畫出來的作品，才是客觀對象真實存在的一面。新動力畫室擁有優(yōu)異的師資團(tuán)隊。

    由木炭，鉛筆，鋼筆等，以線條來畫出物象明暗的單色畫，稱作素描。單色水彩和單色油畫也可以算作素描;中國傳統(tǒng)的白描和水墨畫也可以稱之為素描。通常講的素描多元化指鉛筆畫和炭筆畫。素描是一切繪畫的基礎(chǔ)，這是研究繪畫藝術(shù)所必須經(jīng)過的一個階段。素描通常采用可于平面留下痕跡的方法:如，炭筆，鋼筆，畫筆，墨水，及紙張等。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動感。不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關(guān)系和節(jié)奏、主動與被動的周圍環(huán)境、平面、體積、色調(diào)、及質(zhì)感。素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，以單色線條來表現(xiàn)直觀世界中的事物，亦可以表達(dá)思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色，而是著重結(jié)構(gòu)和形式。一、素描從目的和功能上說;一般可分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描兩大類。二、寫生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物、動物、風(fēng)景、人像及人體素描等。三、素描從繪畫傳統(tǒng)的角度說，素描又可分為中國寫意傳統(tǒng)的素描和西方寫實傳統(tǒng)的素描兩種。四、素描從作畫時間概念上說，素描可分為長期素描、速寫、默寫等。五、素描從使用工具上分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆、紙筆或兩種工具穿插使用的素描。新動力畫室主要開設(shè)素描、色彩、速寫、設(shè)計、少兒繪畫等相關(guān)藝術(shù)專業(yè)課程。張店七中附近少兒素描

新動力畫室讓每一個學(xué)生找到自己的奮斗目標(biāo)。淄博中考素描培訓(xùn)

    也包括建2006年清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)高考素描試卷(9張)筑學(xué)的某些領(lǐng)域。素描從廣義上來講,是一切單色繪畫,用一種顏色深淺、濃淡，或一種筆墨的粗細(xì)變化刻畫出來的客觀物像；狹義范圍講，是指在室內(nèi)或室外進(jìn)行的、相對靜止的、時間稍長的單色繪畫。素描的目的：素描可以鍛煉造型技巧和正確的觀察方法及表現(xiàn)方法。成為各類創(chuàng)作的起點和前奏。素描的意義：素描是一切繪畫的基礎(chǔ)，是決定一切繪畫和創(chuàng)作的成敗因素之一。有較高的藝術(shù)價值，它作為一種**的藝術(shù)而存在。素描素描分類編輯素描按傳統(tǒng)體系分1、中國寫意傳統(tǒng)的素描。例如盛唐吳道子所創(chuàng)，宋朝李公麟將白描推向純美的境界。2、西方寫實傳統(tǒng)的素描。素描按表現(xiàn)手法1、結(jié)構(gòu)素描。結(jié)構(gòu)素描型或稱“結(jié)構(gòu)素描”，是以“線”為主要表現(xiàn)手段的素描形式，它是以表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)為中心，舍去或削弱形體的明暗。突出形體的組合關(guān)系即結(jié)構(gòu)特征的素描方法。2、明暗素描。明暗造型或稱“明暗素描”，是以明暗色調(diào)為主要表現(xiàn)手段的素描形式，是將對形體的明暗感覺和形體體積的認(rèn)識統(tǒng)一起來塑造和表現(xiàn)形體的素描方法。素描素描特點編輯素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，可以用單色線條。淄博中考素描培訓(xùn)

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