營(yíng)養(yǎng)師和健康管理師工作內(nèi)容不同：營(yíng)養(yǎng)師：從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)與食品安全知識(shí)傳播，促進(jìn)社會(huì)公眾健康工作的專業(yè)人員。 主要從事的工作內(nèi)容包括： 1.進(jìn)行人體營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo) 2.進(jìn)行膳食營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo) 3.對(duì)食品及配方進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià) 4.進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的咨詢與宣教。營(yíng)養(yǎng)師的工作綜合了保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營(yíng)銷員、管理員等職業(yè)的特點(diǎn)于一身。他們不但是食物的**，更是營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)、營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化、營(yíng)養(yǎng)評(píng)估等領(lǐng)域的**，幫助人們獲取健康。營(yíng)養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。國(guó)家健康管理師： 從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。 健康管理師主要從事的工作內(nèi)容包括： 1.采集和管理個(gè)人或群體的健康信息 2，梅州二級(jí)健康管理師學(xué)院.評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性 3.進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo) 4，梅州二級(jí)健康管理師學(xué)院.制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃 5.對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù) 6，梅州二級(jí)健康管理師學(xué)院.對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣 7.進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā) 8.進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估醫(yī)生離開(kāi)所在醫(yī)院執(zhí)業(yè)證書(shū)需重新變更，健康管理師全國(guó)通用，不需要年檢。梅州二級(jí)健康管理師學(xué)院

有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營(yíng)養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關(guān)的各界人士。招生專業(yè)共分健康管理師、高級(jí)健康管理師兩個(gè)級(jí)別。健康管理師要求大專以上學(xué)歷，或從事健康及相關(guān)工作3年以上；高級(jí)健康管理師要求具有健康相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷，或大專學(xué)歷及從事健康相關(guān)工作5年以上，并取得健康管理師證書(shū)者。醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)、心理等健康領(lǐng)域特殊貢獻(xiàn)者，在級(jí)別申報(bào)時(shí)可適當(dāng)放寬，不同級(jí)別的學(xué)員需參加相應(yīng)級(jí)別的考試。梅州二級(jí)健康管理師學(xué)院隨著我國(guó)的健康產(chǎn)業(yè)日益成熟和發(fā)展，對(duì)于健康管理師這類人才的需求也是非常大。

提高人民**的健康水平、綜合健康素養(yǎng)是建設(shè)各個(gè)方面小康社會(huì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。各個(gè)方面建小康，首先要保健康，在人口的平均壽命日益延長(zhǎng)、慢性疾病不斷增加的情況下，如何利用有限的健康資源，較大限度的提高生命質(zhì)量及減輕社會(huì)負(fù)擔(dān)，是我們?cè)谛聲r(shí)期面臨的重大挑戰(zhàn)。隨著人口老齡化進(jìn)程的加快，人們對(duì)健康維護(hù)及改善的需求日益增長(zhǎng)，傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式已不能滿足發(fā)展的需要。健康管理師是對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)管理人員。

新疆舉行了自治區(qū)首批健康管理師職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定，來(lái)自自治區(qū)內(nèi)多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、健康行業(yè)的從業(yè)者參加了本次認(rèn)定考試，這標(biāo)志著自治區(qū)首本健康管理師第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)誕生。參加第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)認(rèn)定取得的健康管理師證書(shū)，與人社部的健康管理師證書(shū)效力是否相同？首先要明確的是，參加2020年以及之前的健康管理師統(tǒng)考取得的健康管理師證書(shū)依然具有法律效力。國(guó)家衛(wèi)生行業(yè)健康管理師職業(yè)資格證書(shū)具有職業(yè)鑒定法律效力，是健康管理從業(yè)的憑證，是健康管理求職、任職、錄用的主要依據(jù)之一。健康師從事評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性。

健康管理師培訓(xùn)項(xiàng)目由世健聯(lián)在線負(fù)責(zé)推廣，培訓(xùn)課程采取面授培訓(xùn)+軟件支持+網(wǎng)站服務(wù)相結(jié)合的獨(dú)特培訓(xùn)模式。學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者，頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心健康管理師崗位能力證書(shū)。健康教育與健康管理：健康教育與健康促進(jìn)、健康信息采集、信息采集的方法與途徑、健康狀況預(yù)測(cè)分析、健康狀況評(píng)估、督促、提高。醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)： 人體生理學(xué)、人體解剖學(xué)、細(xì)胞學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)等。到2020年，健康管理總規(guī)模將達(dá)到8萬(wàn)億元以上。廣東健康管理師培訓(xùn)

長(zhǎng)期以來(lái)，健康管理證書(shū)已變成醫(yī)院診所和衛(wèi)生站。梅州二級(jí)健康管理師學(xué)院

2005年，衛(wèi)生部出臺(tái)的《全國(guó)健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要2005—2010年》中規(guī)定：到2010年，縣及縣以上的健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)要配置健康教育專業(yè)技術(shù)人員。2013年10月，相關(guān)部門(mén)出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》【國(guó)發(fā)2013(40號(hào))】文件，健康服務(wù)業(yè)成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達(dá)到8萬(wàn)億元以上。其中主要任務(wù)第七條明確要求，健全人力資源保障機(jī)制，加大健康管理人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度據(jù)人力資源**分析，隨著國(guó)家政策的出臺(tái)，我國(guó)未來(lái)5至10年，大約需要1千萬(wàn)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才，而專業(yè)健康管理人的需求將超過(guò)2百萬(wàn)人。健康人才的爭(zhēng)奪大戰(zhàn)，即將上演。梅州二級(jí)健康管理師學(xué)院

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