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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:昆明學(xué)計(jì)算機(jī)的五年制專科報(bào)名要求,???/p>
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詳細(xì)說明
云南華軟學(xué)院**3+1就業(yè)原則,也就是我們的學(xué)員在即將畢業(yè)階段,我們的就業(yè)團(tuán)隊(duì)老師會(huì)針對(duì)我們的學(xué)員為其匹配3家學(xué)員可以勝任的企業(yè),保障其就業(yè)的穩(wěn)定性,另外為其匹配一家通過努力可以勝任的企業(yè)。其目的是提高華軟學(xué)員的整體就業(yè)質(zhì)量。
2017年以來,國(guó)內(nèi)各大媒體單位及云南電視臺(tái)針對(duì)華軟學(xué)院學(xué)員張義明(入職百度)、張迪入職(云南云金地科技股份有限公司)、晏子恒入職(昆明東電科技股份有限公司)、孔子娟入職(搜狗)等學(xué)員高質(zhì)量就業(yè)進(jìn)行了專題報(bào)道。過去的榮譽(yù)已經(jīng)成為過去。嚴(yán)謹(jǐn),昆明學(xué)計(jì)算機(jī)的五年制專科報(bào)名要求、實(shí)用、質(zhì)量與創(chuàng)新是學(xué)院不變的保證,是學(xué)院從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功的基石。將來的歲月,學(xué)院將繼續(xù)在現(xiàn)代職業(yè)教育這條路上做一個(gè)先行者,昆明學(xué)計(jì)算機(jī)的五年制??茍?bào)名要求,昆明學(xué)計(jì)算機(jī)的五年制??茍?bào)名要求。加強(qiáng)與國(guó)際高科技企業(yè)的交流,實(shí)施與國(guó)際計(jì)算機(jī)高新技術(shù)**認(rèn)證體系的接軌,培養(yǎng)出更多中國(guó)本土的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才,為中國(guó)的職業(yè)教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。 云南華軟學(xué)院在互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)教育領(lǐng)域突破了先河。昆明學(xué)計(jì)算機(jī)的五年制??茍?bào)名要求
云南華軟學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)一直認(rèn)為多分不等于高素質(zhì),華軟學(xué)校實(shí)行學(xué)歷+技能+就業(yè)+素養(yǎng)一站式培養(yǎng)。在招生選拔時(shí),不單單只看分?jǐn)?shù)來評(píng)判學(xué)生,還要求報(bào)讀我院的學(xué)生參加學(xué)校內(nèi)部的入學(xué)測(cè)試。入學(xué)測(cè)試的目的有兩個(gè)方面,一方面為檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自律性、邏輯思維創(chuàng)新能等,華軟希望招收的學(xué)生是能夠培養(yǎng)為綜合型新時(shí)代人才的,而不是為考試而學(xué),為學(xué)歷而混的。另一方面是為了測(cè)評(píng)報(bào)讀學(xué)生的職業(yè)傾向,方便針對(duì)推薦較適合的專業(yè),學(xué)習(xí)適合自己的專業(yè)方向,有助于學(xué)習(xí)過程中的積極性,也有利于將來更好的擇業(yè)和就業(yè)。對(duì)于紋身、怪異著裝、染發(fā)、嚴(yán)重不良行為習(xí)慣的學(xué)生一律不予錄取。昆明有動(dòng)漫專業(yè)的五年制??普猩?jiǎn)章云南華軟學(xué)院與兩千多家高新企業(yè)簽訂了定向委培協(xié)議。
與傳統(tǒng)教學(xué)模式不同,華軟教育異常注重學(xué)員實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)。使學(xué)員既能掌握先進(jìn)知識(shí)又能靈活運(yùn)用,充分適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境。引入來自金融、電信、交通等八大熱門行業(yè)的全真項(xiàng)目實(shí)踐,課程內(nèi)容全部圍繞著一個(gè)完整的項(xiàng)目逐步進(jìn)行,學(xué)生在提升自身工作能力的過程中,也同時(shí)完成了一個(gè)實(shí)用性項(xiàng)目開發(fā),更符合用人企業(yè)的實(shí)際需求。在培訓(xùn)期間就能獲得豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),擺脫“紙上談兵”的困惑,提前進(jìn)入工作狀態(tài)。十年中,華軟教育培養(yǎng)了40萬學(xué)員進(jìn)入IT行業(yè),足以成為后來者的榜樣;而華軟教育所建立的發(fā)展模式,在整個(gè)教育領(lǐng)域具有可資借鑒的寶貴意義。
云南華軟學(xué)院與2900多家高新企業(yè)簽訂了定向委培協(xié)議。針對(duì)各個(gè)企業(yè)技術(shù)崗位需要,定向針對(duì)的培養(yǎng)對(duì)口的專業(yè)技術(shù)人才,真正實(shí)現(xiàn)與企業(yè)無縫對(duì)接。入學(xué)簽訂就業(yè)保障合同(一式兩份),終生就業(yè)保障機(jī)制,在工作中遇到的技術(shù)難題平時(shí)有技術(shù)答疑群可以及時(shí)解決,也可以利用休假時(shí)間回到華軟進(jìn)行針對(duì)補(bǔ)課。同時(shí)學(xué)院也在結(jié)合實(shí)際情況不斷調(diào)整、完善教學(xué)管理方法,始終把學(xué)生成人、成才、就業(yè)放在心上。
職業(yè)教育,也就是我們經(jīng)常聽到的就業(yè)教育。是幫助學(xué)員掌握某一項(xiàng)工作技能的教育,是幫助學(xué)員通過學(xué)習(xí)去找到一份好的工作的教育。華軟學(xué)院創(chuàng)辦以來一直踐行這個(gè)理念,從為學(xué)生就業(yè)出發(fā),面向企業(yè)的用人需求有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)培養(yǎng),也就是企業(yè)需要什么樣的人才,我們就培養(yǎng)什么樣的人才。 與傳統(tǒng)教學(xué)模式不同,華軟學(xué)校異常注重學(xué)員實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
云南華軟學(xué)院在云南省各級(jí)單位高度重視和大力支持下經(jīng)勞動(dòng)部和國(guó)家部委批準(zhǔn)建立的全首批重點(diǎn)職業(yè)教育示范學(xué)院。學(xué)院提倡新型人才培養(yǎng)理念:學(xué)歷+技能+就業(yè)+素養(yǎng)的定向培養(yǎng)模式,保障華軟學(xué)員能夠在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)先成人,再成才!華軟學(xué)院與中國(guó)地質(zhì)大學(xué),北京科技大學(xué),北京郵電大學(xué)、昆明林業(yè)技工學(xué)校等多所**院校建立深度合作。并且在2006年辦學(xué)至今這十余年間,先后與聯(lián)想集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)、百度、阿里巴巴等近千余家國(guó)內(nèi)外**企業(yè)簽訂了人才定向培養(yǎng)戰(zhàn)略合作協(xié)議,學(xué)生通過華軟的學(xué)習(xí)可直接勝任合作企業(yè)的相關(guān)崗位。由華軟集團(tuán)作為云南華軟學(xué)院的冠名企業(yè),進(jìn)行校企合作辦學(xué)。是一所秉承“深化產(chǎn)教學(xué)研結(jié)合,校企合作”思想綱要的現(xiàn)代化職業(yè)教育學(xué)院。
云南華軟學(xué)院得到了各級(jí)單位、企業(yè)的一致好評(píng)。昆明補(bǔ)錄的五年制??颇膫€(gè)比較好
云南華軟學(xué)校**3+1就業(yè)原則。昆明學(xué)計(jì)算機(jī)的五年制專科報(bào)名要求
云南華軟學(xué)院的教師擔(dān)負(fù)著教學(xué)任務(wù)的實(shí)施和質(zhì)量控制雙重責(zé)任,是保證教學(xué)質(zhì)量的中堅(jiān)力量。對(duì)于IT培訓(xùn),兼具較高的學(xué)歷和豐富工作經(jīng)驗(yàn)可說是較理想的師資,但現(xiàn)實(shí)中這樣的教師卻是鳳毛麟角。華軟教育充分認(rèn)識(shí)到師資在教育培訓(xùn)行業(yè)的意義,在總部設(shè)立了社會(huì)師資培訓(xùn)班,從技術(shù)、專業(yè)授課技能和職業(yè)素養(yǎng)等方面,專門招聘和培養(yǎng)師資。入職教師必須具備五年以上大型項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。只有深刻理解職業(yè)教育精髓,并可在教學(xué)中熟練運(yùn)用其自有的教學(xué)方法,擁有較高的授課技巧者,方可上崗授課。昆明學(xué)計(jì)算機(jī)的五年制??茍?bào)名要求
云南華之軟職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校致力于教育培訓(xùn),以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。公司自創(chuàng)立以來,投身于軟件工程專業(yè),財(cái)會(huì)管理專業(yè),動(dòng)漫影視技術(shù)專業(yè),電子競(jìng)技專業(yè),是教育培訓(xùn)的主力軍。華軟職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念,影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。華軟職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場(chǎng)需求,提高產(chǎn)品價(jià)值,是我們前行的力量。
文章來源地址: http://m.cdcfah.com/cp/2942411.html
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