遠(yuǎn)程教育，在教育部已出臺(tái)的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，資陽網(wǎng)絡(luò)教育高等教育，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課，因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線，資陽網(wǎng)絡(luò)教育高等教育、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，資陽網(wǎng)絡(luò)教育高等教育，即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會(huì)的**提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)教育調(diào)換志愿的具體要求需要以就讀院校發(fā)布的相關(guān)公告為準(zhǔn)。資陽網(wǎng)絡(luò)教育高等教育

網(wǎng)絡(luò)教育和成考的區(qū)別：區(qū)別一：取證難易程度不同。網(wǎng)絡(luò)教育沒有考勤要求，入學(xué)考試和期末考試也相當(dāng)簡(jiǎn)單。據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)教育的取證率達(dá)到95%以上。成考的取證率也比較高，只有一個(gè)重要障礙就是有些成考院校要求平時(shí)的考勤率，需要平時(shí)到校上課。區(qū)別二：學(xué)習(xí)方式不同。網(wǎng)絡(luò)教育采用遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式，學(xué)校錄制課程置于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心，學(xué)員平時(shí)學(xué)習(xí)都通過網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行，即能保證較高的教學(xué)質(zhì)量，又對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間的要求不高，學(xué)員可以自主安排時(shí)間來學(xué)習(xí)。不同于成考的較嚴(yán)格的上課考勤。資陽網(wǎng)絡(luò)教育高等教育網(wǎng)絡(luò)教育有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。

網(wǎng)絡(luò)教育沒有加分項(xiàng)，但是符合條件的考生可以申請(qǐng)免試入學(xué)。網(wǎng)絡(luò)教育也叫現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。網(wǎng)絡(luò)教育要經(jīng)過入學(xué)測(cè)試才能入學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教育雖然沒有相應(yīng)的加分政策，但是符合條件的考生可以申請(qǐng)免試入學(xué)。具體免試入學(xué)的條件需要以報(bào)考院校的公告為準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)教育考試科目：在教育部相關(guān)政策的要求下，網(wǎng)絡(luò)教育是各高校自主招生，自主出題考試，高校會(huì)根據(jù)自己的培養(yǎng)要求和教學(xué)情況安排入學(xué)考試。大部分學(xué)校都是采取“寬進(jìn)嚴(yán)出”考試策略，只要符合基本的學(xué)習(xí)條件，入學(xué)注冊(cè)不會(huì)有太大的困難。另外，符合相關(guān)規(guī)定，還可以免試入學(xué)。

為及盡快提高網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)質(zhì)量，教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)明確指出教學(xué)質(zhì)量已成為現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育前進(jìn)的較大障礙，認(rèn)為應(yīng)該“逐步建立校外網(wǎng)絡(luò)教育公共服務(wù)體系，規(guī)范管理，加強(qiáng)資源共享和質(zhì)量控制”，這正是網(wǎng)絡(luò)學(xué)院建設(shè)非常缺乏的一個(gè)體系和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。教育部已經(jīng)在著手制定網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提高辦學(xué)門檻，加大對(duì)各高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的質(zhì)量檢查，如組織**對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的專業(yè)、課程進(jìn)行認(rèn)證，對(duì)師資、教學(xué)設(shè)施、多媒體課件建設(shè)以及設(shè)立的校外教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，定期抽查網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，對(duì)無法達(dá)標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院取消辦學(xué)資格等。網(wǎng)教的畢業(yè)證上只有畢業(yè)院校的公章，而自考畢業(yè)證上除了畢業(yè)院校的公章外，還有當(dāng)?shù)刈钥嫉恼隆?/p>

網(wǎng)絡(luò)教育鍛煉主動(dòng)探索的精神。成人學(xué)生應(yīng)該有能力自己確定在學(xué)習(xí)上投入多少時(shí)間，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇并逐漸適應(yīng)一種學(xué)習(xí)方法。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)已成為21世紀(jì)教育的四大支柱之一；對(duì)于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者來說，這同樣具有非常重大的意義。在具體的學(xué)習(xí)過程中，面對(duì)一個(gè)問題，積極的學(xué)習(xí)者不會(huì)只接受一個(gè)答案，或是等待老師告訴你該持什么樣觀點(diǎn)或立場(chǎng)；也不會(huì)只局限于到某本書或教材的某章某節(jié)上去尋找答案。積極的學(xué)習(xí)者會(huì)主動(dòng)嘗試多種解決方法，建立自己的想法，經(jīng)過主動(dòng)探索后決定自己要做什么，該怎么做。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中主動(dòng)探索，主動(dòng)思考，努力理解自己所學(xué)的東西，而不是死記硬背，被動(dòng)接納。網(wǎng)絡(luò)教育是通過網(wǎng)絡(luò)在線授課，學(xué)員主要通過在線學(xué)習(xí)，通過BBS進(jìn)行提問、溝通。資陽網(wǎng)絡(luò)教育高等教育

網(wǎng)絡(luò)教育是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。資陽網(wǎng)絡(luò)教育高等教育

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷是什么：網(wǎng)絡(luò)教育既有?？茖W(xué)歷也有本科學(xué)歷。網(wǎng)絡(luò)教育是是成人教育學(xué)歷中的一種，成人教育的報(bào)考層次包含高起專、高起本和專升本，所以網(wǎng)絡(luò)教育既有?？茖W(xué)歷也有本科學(xué)歷。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷有什么用：1、求職工作：網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，可以讓自己有更好的發(fā)展，進(jìn)入理想的企業(yè)工作。2、工資定級(jí)：中國國家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位基本都是按照學(xué)歷定工資。擁有高學(xué)歷可以參加工資定級(jí)，提高工資水平。3、職稱評(píng)定：現(xiàn)在很多職稱評(píng)定都有學(xué)歷要求，學(xué)歷越高，要求的工作年限越短，擁有高學(xué)歷可以降低評(píng)職稱的難度，同時(shí)增加升職的機(jī)會(huì)。資陽網(wǎng)絡(luò)教育高等教育

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