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聯(lián)系我們昆明市五華區(qū)萬年青職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
聯(lián)系人:孟姝含
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詳細(xì)說明
吳老師:大學(xué)營養(yǎng)與食品學(xué)系研究生導(dǎo)師。
洪老師:三甲醫(yī)院營養(yǎng)科主任。30年臨床經(jīng)驗(yàn)。擅長各種人群的營養(yǎng)調(diào)理。
秦老師:三甲醫(yī)院主任醫(yī)師。擅長中醫(yī)食療調(diào)理及保健。
牟老師:三甲醫(yī)院營養(yǎng)科主任。20年臨床經(jīng)驗(yàn)。擅長各種人群的營養(yǎng)配餐。及慢病調(diào)理。
徐老師:三甲醫(yī)院營養(yǎng)科主任。15年臨床經(jīng)驗(yàn),云南健康管理師如何報(bào)考。擅長各種慢病的營養(yǎng)調(diào)理。
李老師:醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位,云南健康管理師如何報(bào)考,博士在讀。擅長公共營養(yǎng)、健康管理課程。
肖老師:復(fù)旦大學(xué)博士、大學(xué)社區(qū)醫(yī)學(xué)系教授。美國圣地亞哥州立大學(xué)訪問學(xué)者、2011年赴美國耶魯大學(xué)訪問學(xué)者。
汪老師:全科醫(yī)生、50年代畢業(yè)于華西醫(yī)科大學(xué)、原云銅集團(tuán)醫(yī)院院長。曾任云南省醫(yī)學(xué)會(huì)科技開發(fā)部副主任、云南省醫(yī)學(xué)會(huì)**醫(yī)療會(huì)診中心副主任,云南健康管理師如何報(bào)考、云南醫(yī)療技術(shù)鑒定辦公室主任。昆明市健康長壽研究會(huì)會(huì)長。
云南健康管理師如何報(bào)考健康管理師章節(jié)重點(diǎn)知識分析:健康管理師職業(yè)的發(fā)展前景和面臨的主要挑戰(zhàn)
根據(jù)職業(yè)活動(dòng)范圍的寬窄、工作責(zé)任的大小、工作難度的高低,不同級別的健康管理師有不同的職業(yè)要求,高級別涵蓋低級別的要求。職業(yè)工作要求包括職業(yè)功能,工作內(nèi)容,能力要求和相關(guān)知識4部分。健康管理師的職業(yè)功能和工作內(nèi)容已在本章D一節(jié)中介紹,不再重復(fù)。
能力要求是指完成每一項(xiàng)工作內(nèi)容應(yīng)達(dá)到的結(jié)果或應(yīng)具備的能力。健康管理師三級應(yīng)具備21種能力,健康管理師二級應(yīng)在具備健康管理師三級21種能力的基礎(chǔ)上再增加27種能力,健康管理師一級應(yīng)在具備健康管理師二級48種能力的基礎(chǔ)上再增加31種能力。詳細(xì)內(nèi)容請參考《健康管理師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
相關(guān)知識是指要達(dá)到每項(xiàng)能力要求必備的知識,是除了基礎(chǔ)知識之外另需學(xué)習(xí)的知識。健康管理師三級應(yīng)具備17種相關(guān)知識,健康管理師二級應(yīng)在具備健康管理師三級17種相關(guān)
知識的基礎(chǔ)上再增加32種相關(guān)知識,健康管理師一級應(yīng)在具備健康管理師二級49種相關(guān)知識的基礎(chǔ)上再增加20種相關(guān)知識。詳細(xì)內(nèi)容請參考《健康管理師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。 云南健康管理師如何報(bào)考
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。
【健康管理師與營養(yǎng)師的區(qū)別】
營養(yǎng)師是從事營養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員,健康管理師是從事對人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育**、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體,是一個(gè)gao-duan職業(yè)。醫(yī)生離開所在醫(yī)院執(zhí)業(yè)證書需重新變更,健康管理師全國通用,不需要年檢。
健康管理師主要從事的工作內(nèi)容包括:
采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;
評估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;
進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)
制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;
對個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)
對個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;
進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);
進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估等。
【合法機(jī)構(gòu)】昆明萬年青培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)人社部門批準(zhǔn),且業(yè)務(wù)范圍涵蓋健康管理師工種的正規(guī)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。
【定點(diǎn)機(jī)構(gòu)】云南省2020年衛(wèi)生健康行業(yè)職業(yè)技能鑒定健康管理師培訓(xùn)及受托集中報(bào)考機(jī)構(gòu)。
【黃金職業(yè)】家庭醫(yī)生簽約、醫(yī)療衛(wèi)生,養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、護(hù)理康復(fù)、養(yǎng)生保健的大健康的從業(yè)資格。
【獲證保障】面授+網(wǎng)絡(luò)+考前輔導(dǎo)課程體系,確保學(xué)員通關(guān)獲證。
【**師資】醫(yī)科大教授,三甲醫(yī)院主任,鑒定考評**授課。
【人脈平臺】除了獲證,更多實(shí)操課程提升技能。**復(fù)訓(xùn),推薦就業(yè)
昆明萬年青職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
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據(jù)央視報(bào)道在我國每一年致死人數(shù)中慢性病的占比竟占有83.3%,對于此事,國家號召:“慢性病要快治!”而且明確提出:健康產(chǎn)業(yè)將替代用藥zhiliao!
①血壓高人口數(shù)量有1.6—1.7億人
②血脂高有1多億人
③糖尿病人已做到92四十萬人
④超載或是肥胖病有7000萬人—兩億人
⑤高脂血癥的有1.6億人
⑥輕度脂肪肝病人有1.2億人
⑦均值每三十秒有一個(gè)人患ai病
⑧均值每三十秒就有一個(gè)人得糖尿病患者
⑨均值每三十秒,至少有一人喪生于心血管病癥
我們中國人的慢性病致死率占來到全部疾病死亡率的85%,因慢性病造成的病癥壓力占我國全部病癥壓力的70%,但這種慢性病是能防的、可控性的。 昆明健康管理師培訓(xùn)班
云南健康管理師如何報(bào)考
隨著近年來ISF國際注冊營養(yǎng)師,健康管理師,小兒推拿師,中醫(yī)康復(fù)理療越來越成為家長關(guān)注的重點(diǎn),他們對***、素質(zhì)化、自然化ISF國際注冊營養(yǎng)師,健康管理師,小兒推拿師,中醫(yī)康復(fù)理療的需求明顯上升。但另一方面,國內(nèi)教育還處于發(fā)展階段,無論是課程內(nèi)容還是配套產(chǎn)業(yè)鏈都需要發(fā)展完善。在這樣的背景下,如何更好的滿足孩子的個(gè)性化成長需求?素質(zhì)教育重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。在素質(zhì)教育中,加工成為其中重要的一部分。近年來,我國對于加工方面發(fā)展出臺了多項(xiàng)扶持政策。近年來,隨著服務(wù)型的不斷升級,科技進(jìn)步使得要求精細(xì)場景的教育在線化成為大勢所趨。在線教育市場在資本的助力、用戶消費(fèi)意愿和技術(shù)升級下迅猛發(fā)展。前瞻認(rèn)為,在資本以及教育技術(shù)提升的助力下,我國的教育服務(wù)型將成為未來發(fā)展的趨勢。近年來,在技術(shù)、市場與政策的共同推進(jìn)下,中國的ISF國際注冊營養(yǎng)師,健康管理師,小兒推拿師,中醫(yī)康復(fù)理療市場愈發(fā)活躍。ISF國際注冊營養(yǎng)師,健康管理師,小兒推拿師,中醫(yī)康復(fù)理療并不**局限于義務(wù)教育階段學(xué)生,職業(yè)教育、興趣培養(yǎng)、早教用戶規(guī)模也不小,因此,相關(guān)教育市場規(guī)模不斷擴(kuò)大。云南健康管理師如何報(bào)考
昆明市五華區(qū)萬年青職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校致力于教育培訓(xùn),以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。萬年青培訓(xùn)深耕行業(yè)多年,始終以客戶的需求為向?qū)В瑸榭蛻籼峁?**的ISF國際注冊營養(yǎng)師,健康管理師,小兒推拿師,中醫(yī)康復(fù)理療。萬年青培訓(xùn)致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心,為用戶帶來良好體驗(yàn)。萬年青培訓(xùn)創(chuàng)始人孟燕麗,始終關(guān)注客戶,創(chuàng)新科技,竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。
文章來源地址: http://m.cdcfah.com/cp/2933075.html
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