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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:撫州火車(chē)司機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校中專(zhuān),學(xué)校
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當(dāng)前位置:首頁(yè)?產(chǎn)品供應(yīng)?教育培訓(xùn)?技能培訓(xùn)?其他技能?撫州火車(chē)司機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校中專(zhuān) 客戶至上 南昌現(xiàn)代交通學(xué)校供應(yīng)
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軌道交通信號(hào)與控制類(lèi)教師
招聘專(zhuān)業(yè):軌道交通信號(hào)與控制
主講課程:鐵路信號(hào)基礎(chǔ),撫州火車(chē)司機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校中專(zhuān)、鐵路信號(hào)電源、車(chē)站信號(hào)、區(qū)間信號(hào) 、駝峰信號(hào)、調(diào)度集中和列車(chē)調(diào)度指揮系統(tǒng)
鐵道工程類(lèi)老師
招聘專(zhuān)業(yè):鐵道工程技術(shù)
主講課程:高速鐵路概論,撫州火車(chē)司機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校中專(zhuān)、高速鐵路線橋隧施工、高速鐵路軌道構(gòu)造與施工、高速鐵路概預(yù)算、磁懸浮軌道結(jié)構(gòu)與施工、高速鐵路站場(chǎng)設(shè)計(jì)與施工、高速鐵路維護(hù)與管理、工程測(cè)量實(shí)習(xí),撫州火車(chē)司機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校中專(zhuān)、鐵路施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、工程項(xiàng)目組織設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等 南昌現(xiàn)代交通學(xué)校滴滴血汗鑄就置企的明天。撫州火車(chē)司機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校中專(zhuān)
中專(zhuān)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基本內(nèi)容:畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和任務(wù),畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的選題原則,設(shè)計(jì)題目的主要原始資料,各章節(jié)的主要內(nèi)容、要求及深度,說(shuō)明書(shū)、計(jì)算及圖表的要求,設(shè)計(jì)圖紙的數(shù)量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),主要參考資料、工具書(shū)及進(jìn)度時(shí)間安排等。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯是應(yīng)屆中專(zhuān)畢業(yè)生接受**對(duì)其畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)質(zhì)疑而申述見(jiàn)解的一種考核方式。多數(shù)在工科專(zhuān)業(yè)中進(jìn)行。
首先對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的水平和價(jià)值進(jìn)行審定,然后結(jié)合學(xué)生對(duì)**提問(wèn)的答辯,確定其運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論和工藝經(jīng)驗(yàn)解決有關(guān)課題的能力。
新余交通職業(yè)學(xué)校五年制南昌現(xiàn)代交通學(xué)校不求急進(jìn),只求踏實(shí)。
安全穩(wěn)定的和諧校園 學(xué)校交通便利,周邊有滬昆、福銀、德昌高速以及316、320、105國(guó)道、地鐵3號(hào)線、八條公交線、地鐵3號(hào)線直達(dá)校門(mén),到南昌火車(chē)站和向塘火車(chē)站都很方便,學(xué)院周邊有八大山人故居,自古就是文人墨客聚集地,讀書(shū)、學(xué)習(xí)氣氛濃厚,緊鄰及****在南昌行宮“828”,是南昌歷史文化底蘊(yùn)濃厚的地方。 校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭,花草茂盛,生態(tài)宜人,風(fēng)格各異的現(xiàn)代建筑與人文景觀相得益彰。教學(xué)、生活、體育、健身設(shè)施一應(yīng)齊全,是廣大學(xué)子求學(xué)成才的搖籃,讀書(shū)修性的好地方。
就業(yè)保障 “就業(yè)好才是硬道理”。為適應(yīng)畢業(yè)生就業(yè)新常態(tài),應(yīng)對(duì)人才市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的就業(yè)形勢(shì),創(chuàng)造性地制定了“學(xué)校+”就業(yè)戰(zhàn)略方針,始終把畢業(yè)生就業(yè)工作列為“一把手工程”,形成了由校長(zhǎng)趙文華親自抓,招生就業(yè)辦具體抓,各部門(mén)協(xié)同抓,班主任教師配合抓的良好格局,先后與上海鐵路局、上海虹橋機(jī)場(chǎng)、上海海運(yùn)集團(tuán)、廣深鐵路集團(tuán)、廣洲天河機(jī)場(chǎng)、南昌鐵路局、昌北機(jī)場(chǎng)、南昌、九江航運(yùn)公司等三十余家單位、部門(mén)簽訂了長(zhǎng)期委托培養(yǎng),訂單式培養(yǎng)的合作關(guān)系,從而使我校畢業(yè)生就業(yè)率均保持蠻高南昌現(xiàn)代交通學(xué)校文化是生生不息的。
本專(zhuān)業(yè)主要課程:、鐵道概論、電子電工技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、安全用電、電機(jī)與電器控制技術(shù)、電力內(nèi)外線、接觸網(wǎng)基礎(chǔ)、接觸 南昌現(xiàn)代交通學(xué)校是一所經(jīng)南昌市教育局批準(zhǔn),江西省教育廳、南昌市勞動(dòng)局備案,面向全國(guó)招生,以鐵路系統(tǒng)(集地鐵、航空、海運(yùn))為一體的全日制中等學(xué)校。 為適應(yīng)人才市場(chǎng)的需求,應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)高速度發(fā)展需求大量技術(shù)人才的現(xiàn)狀,創(chuàng)新建立了培養(yǎng)以崗位職業(yè)技能為主體的課程標(biāo)準(zhǔn),使其課程內(nèi)容與用人單位的需求無(wú)縫對(duì)接。就業(yè)保障 強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的助圓夢(mèng)想電氣化鐵道供電專(zhuān)業(yè) 機(jī)車(chē)運(yùn)用與檢修專(zhuān)業(yè) 網(wǎng)運(yùn)行與檢修10、變電綜合自動(dòng)化11、牽引變電所規(guī)程與規(guī)則。南昌現(xiàn)代交通學(xué)校以現(xiàn)場(chǎng)采用公平,公正,透明,民主化。景德鎮(zhèn)交通職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)
南昌現(xiàn)代交通學(xué)校保證質(zhì)量,是對(duì)社會(huì)的承諾。撫州火車(chē)司機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校中專(zhuān)
副校長(zhǎng)2名
副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)工作,并向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用,對(duì)分管部門(mén)**地開(kāi)展工作。敢抓、敢管,工作不推諉。
帶領(lǐng)分管部門(mén)的行政領(lǐng)導(dǎo)及教職工努力完成學(xué)校工作,以身作則,率先垂范。
經(jīng)常檢查、督促、指導(dǎo)分管部門(mén)的工作,定期向校長(zhǎng)報(bào)告。
協(xié)助校長(zhǎng)搞好教職工的聘任,提出分管部門(mén)的人事安排及教職工的聘任意見(jiàn)。
認(rèn)真組織分管部門(mén)教職工的***業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),關(guān)心**生活,配合校長(zhǎng)做好教職工的思想工作。
深入實(shí)際,調(diào)查研究,及時(shí)向校長(zhǎng)反饋信息,提出建議,供校長(zhǎng)決策。
積極組織和開(kāi)展各項(xiàng)研討活動(dòng),探索教育教學(xué)規(guī)律,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校管理和校風(fēng)建設(shè),努力實(shí)施學(xué)校工作目標(biāo)和任務(wù)。
積極完成校長(zhǎng)交給的其它工作。 撫州火車(chē)司機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校中專(zhuān)
南昌現(xiàn)代交通學(xué)校致力于教育培訓(xùn),是一家服務(wù)型的公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋交通學(xué)校,鐵路專(zhuān)業(yè),高鐵專(zhuān)業(yè),地鐵專(zhuān)業(yè)等,價(jià)格合理,品質(zhì)有保證。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力,努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí),遵守行業(yè)規(guī)范,植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。南昌現(xiàn)代交通學(xué)校立足于全國(guó)市場(chǎng),依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力,融合前沿的技術(shù)理念,飛快響應(yīng)客戶的變化需求。
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