從招生計(jì)劃看普通中專與成人中專（含職工中專）、職業(yè)中專、技工學(xué)校的區(qū)別：普通中專學(xué)校有學(xué)校代碼，普通中專招生計(jì)劃由國(guó)家計(jì)委下達(dá)，列入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃，學(xué)歷在全國(guó)范圍內(nèi)承認(rèn)。1981年到1996年左右，中專的錄取分?jǐn)?shù)線一般高于重點(diǎn)高中，凡是考上中專的多為中考佼佼者。[10][12]學(xué)生可遷轉(zhuǎn)戶口。普通中專是普通中等專業(yè)學(xué)校的簡(jiǎn)稱，是我國(guó)專業(yè)教育的一部分。1999年大學(xué)擴(kuò)招前后，**部委及省屬中專大多升級(jí)為學(xué)院或并入大學(xué)。成人中專是成人中等專業(yè)學(xué)校的簡(jiǎn)稱，開放以后發(fā)展起來(lái)的中等專業(yè)成人教育學(xué)校，是把有初中文化程度的成年人培養(yǎng)成中等管理人員。成人中專包括職工中等專業(yè)學(xué)校(簡(jiǎn)稱職工中專）、干部中專、農(nóng)民學(xué)校、農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校、廣播電視中專等，火車司機(jī)專業(yè)學(xué)校怎么報(bào)考。職工中專招收專業(yè)對(duì)口的職工，經(jīng)批準(zhǔn)納入國(guó)家招生計(jì)劃的全科學(xué)習(xí)，火車司機(jī)專業(yè)學(xué)校怎么報(bào)考，須具有2年以上工齡，年齡不超過(guò)35周歲，參加由省級(jí)教育部門統(tǒng)一招生考試，火車司機(jī)專業(yè)學(xué)校怎么報(bào)考。 南昌現(xiàn)代交通學(xué)校全程服務(wù)、全員跟進(jìn)。火車司機(jī)專業(yè)學(xué)校怎么報(bào)考

學(xué)校一班人決心高舉黨的**旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》文件精神，夯實(shí)基礎(chǔ)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，著力提升教育質(zhì)量和辦學(xué)管理水平，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪的歷史性跨越而奮斗！ 南昌現(xiàn)代交通學(xué)校是一所經(jīng)南昌市教育局批準(zhǔn)，江西省教育廳、南昌市勞動(dòng)局備案，面向全國(guó)招生，以鐵路系統(tǒng)（集地鐵、航空、海運(yùn)）為一體的全日制中等學(xué)校。 為適應(yīng)人才市場(chǎng)的需求，應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)高速度發(fā)展需求大量技術(shù)人才的現(xiàn)狀，創(chuàng)新建立了培養(yǎng)以崗位職業(yè)技能為主體的課程標(biāo)準(zhǔn)，使其課程內(nèi)容與用人單位的需求無(wú)縫對(duì)接。精干高效的兩支隊(duì)伍景德鎮(zhèn)交通職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)南昌現(xiàn)代交通學(xué)校品質(zhì)服務(wù)、無(wú)盡追求。

學(xué)校現(xiàn)有蓮塘、銀三角兩個(gè)校區(qū)，占地面積共300余畝，建筑面積60000余。校園內(nèi)綠樹成蔭，花草茂盛，生態(tài)宜人；風(fēng)格各異的現(xiàn)代建筑與人文景觀相得益彰；教學(xué)、生活、體育、健身設(shè)施一應(yīng)齊全，是廣大學(xué)子求學(xué)成才的搖籃，讀書修性的好地方。目前在校學(xué)生2000余名，先后為鐵路行業(yè)輸送近4000余名高素質(zhì)人才，成為了同行業(yè)職業(yè)教育受人稱道的佼佼者！ 辦學(xué)十余年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“依法辦校，以德治?！钡睦砟?，擁有一支以華東交通大學(xué)為主體的熱愛教育、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)師資隊(duì)伍；另有一批省內(nèi)外**教育、教學(xué)、管理家擔(dān)任管理和教學(xué)骨干，

就業(yè)保障 “就業(yè)好才是硬道理”。為適應(yīng)畢業(yè)生就業(yè)新常態(tài)，應(yīng)對(duì)人才市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的就業(yè)形勢(shì)，創(chuàng)造性地制定了“學(xué)校+”就業(yè)戰(zhàn)略方針，始終把畢業(yè)生就業(yè)工作列為“一把手工程”，形成了由校長(zhǎng)趙文華親自抓，招生就業(yè)辦具體抓，各部門協(xié)同抓，班主任教師配合抓的良好格局，先后與上海鐵路局、上海虹橋機(jī)場(chǎng)、上海海運(yùn)集團(tuán)、廣深鐵路集團(tuán)、廣洲天河機(jī)場(chǎng)、南昌鐵路局、昌北機(jī)場(chǎng)、南昌、九江航運(yùn)公司等三十余家單位、部門簽訂了長(zhǎng)期委托培養(yǎng)，訂單式培養(yǎng)的合作關(guān)系，從而使我校畢業(yè)生就業(yè)率均保持蠻高南昌現(xiàn)代交通學(xué)校我們腳踏實(shí)地的作風(fēng)，銳意進(jìn)取的精神。

 從辦學(xué)性質(zhì)、主管部門看普通中專與職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校的區(qū)別：中等專業(yè)教育學(xué)制源自蘇聯(lián)，以行業(yè)辦學(xué)為主。[10-11]中專以行業(yè)辦學(xué)為主，屬于國(guó)家行業(yè)主管部門或省級(jí)教育行政部門主管，中等專業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)中級(jí)管理人才的學(xué)校[13]。中等專業(yè)學(xué)校按照領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，分為部屬學(xué)校和地方學(xué)校。部委所屬中等專業(yè)學(xué)校，由有關(guān)部委直接領(lǐng)導(dǎo)；或由有關(guān)部委和省、市、自治區(qū)雙重領(lǐng)導(dǎo)，以部委為主；或由部委與直屬一級(jí)企業(yè)、事業(yè)單位分工管理。省、市、自治區(qū)所屬中等專業(yè)學(xué)校，由省、市、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)業(yè)務(wù)部門主管；面向地（市）的中等專業(yè)學(xué)校，實(shí)行省和地（市）兩級(jí)業(yè)務(wù)主管部門分工管理。中等專業(yè)學(xué)校一般應(yīng)為縣處級(jí)單位，有條件的重點(diǎn)學(xué)校為地廳級(jí)。[14]職業(yè)高中、職業(yè)中學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校屬于地方教育部門主管，是普通教育與職業(yè)技術(shù)教育相結(jié)合的中等學(xué)校；對(duì)受教育者實(shí)施可從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所必須的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育。[13]中技屬于人社或勞動(dòng)部門主管。 南昌現(xiàn)代交通學(xué)校誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，盡心服務(wù)。景德鎮(zhèn)交通職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)

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培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉城市軌道交通企業(yè)生產(chǎn)管理，能熟練操作軌道交通的相關(guān)設(shè)備設(shè)施，掌握其專業(yè)的基本理論及實(shí)際操作，具有運(yùn)輸部門基本的操作與組織、服務(wù)溝通能力，畢業(yè)后從事：車站值班員、客運(yùn)值班員、列車長(zhǎng)、調(diào)度員、票務(wù)員、安檢員等工作。專業(yè)：電氣化鐵道技術(shù) 學(xué)制：3+2五年制 說(shuō)明：2年中專+2年大專+1年帶薪實(shí)習(xí) 招生對(duì)象:初中畢業(yè)生 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，畢：業(yè)后具備電氣化鐵道供電裝置運(yùn)行、維護(hù)、安裝、調(diào)試和故障處理的能力，可到鐵路局、鐵路**線、城市輕軌、地鐵等單位就業(yè)?；疖囁緳C(jī)專業(yè)學(xué)校怎么報(bào)考

南昌現(xiàn)代交通學(xué)校致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋交通學(xué)校，鐵路專業(yè)，高鐵專業(yè)，地鐵專業(yè)等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。南昌現(xiàn)代交通學(xué)校立足于全國(guó)市場(chǎng)，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。

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