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詳細說明
80年代末期,國家教委基礎(chǔ)教育司啟動了九年義務(wù)教育教學(xué)大綱的編寫工作,為英、俄、日3個語種制定初中教學(xué)大綱。1988年在全國教材工作會議上教育部提出了“在統(tǒng)一基本要求下教材多樣化”的政策,鼓勵有計劃有組織編寫中小學(xué)教材,推進課程改變。根據(jù)上述精神,上海著手制定了自己的課程標準,從1998年開始改變中小學(xué)課程教材的跨世工程。到1998年全國27省、市、自治區(qū),不同程度地開設(shè)了小學(xué)英語課,學(xué)英語的小學(xué)生有483,佛山高三英語學(xué)習(xí)機構(gòu).2萬人,佛山高三英語學(xué)習(xí)機構(gòu)。教育部于2001年1月印發(fā)《關(guān)于積極推進小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》,佛山高三英語學(xué)習(xí)機構(gòu),決定把小學(xué)開設(shè)英語課程作為21世紀初基礎(chǔ)教育改變的重要內(nèi)容。英語已經(jīng)發(fā)展了1400多年。佛山高三英語學(xué)習(xí)機構(gòu)
古英語分為四種方言:盎格魯方言(Mercian和Northumbrian)和撒克遜方言,肯特什語和西撒克遜語。通過9世紀阿爾弗雷德國王的教育改變和威塞克斯王國的影響,西薩克森方言成為標準的書面語言。在史詩貝奧武夫是用西撒克遜,和極早的英語詩歌,卡德蒙的歌,寫在諾森伯蘭?,F(xiàn)代英語主要來自Mercian,但蘇格蘭語來自諾森伯蘭語。古代英語早期的一些簡短的銘文是用符文書寫的。到6世紀,拉丁字母被采用,用半不正式字母的形式書寫。它包括符文信永利???和刺?t?,以及修改后的拉丁字母ETH?d?,和灰???。三水區(qū)高中英語輔導(dǎo)價格在殖民地得到了極廣的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
拉丁語并沒有完全取代古英語單詞,很多詞匯是古英語和拉丁語詞匯并存,古英語單詞偏日常口語,拉丁詞匯偏書面,比如古英語hard對應(yīng)拉丁語詞difficult,古英語free對應(yīng)拉丁語liberty。英語為母語環(huán)境下的孩子,5歲的時候,他的詞匯量是3000個;成年文盲的詞匯量并不比5歲的孩子多。一個能順利讀報的人,他的詞匯量大于2萬個;大學(xué)文化程度的人,詞匯量在5萬個左右;作家的詞匯量大都超過10萬個,莎士比亞的詞匯量多達2萬到3萬(一說1萬5到2萬4)。英語的書寫使用拉丁字母,又稱為“羅馬字母”,單詞的拼寫系統(tǒng)或正確拼寫法是依據(jù)歷史傳統(tǒng)而繼承下來的,并不嚴格按照發(fā)音規(guī)律。
南半球的另一個國家新西蘭接觸英語的時間要晚一點,進展也較為緩慢。庫克船長1769至1770年繪制了島嶼地圖,歐洲捕鯨者和商人從18世紀90年代開始在那兒定居,當?shù)氐慕?jīng)濟逐漸發(fā)展起來,1840年建立了殖民地,此后歐洲移民人數(shù)快速上升,從1840年的2000人左右增長到1850年的25000人,1900年達到了75萬,1996年新西蘭的人口超過了350萬。與澳大利亞相比,新西蘭與英國有著更緊密的歷史關(guān)系更傾向于英國價值觀和制度,很多人說的英語帶有清晰的英國口音。英國在南非的統(tǒng)治開始于1820年,約5000名英國人在東開普敦被授予土地,1822年英語成為官方語言,在法律、教育和公共生活的大多數(shù)領(lǐng)域得到了極廣的應(yīng)用。19世紀40年代和50年代,更多的英國人來此定居,70年代的淘金和和鉆石采集吸引了大量的歐洲人。將近50萬的移民在19世紀末來到南非,他們中的很多人說英語。早期的現(xiàn)代英語的特點是“大元音移位”,屈折簡化和語言標準化。
在某些古文中(特別是英式英語),連字現(xiàn)象很普遍,如arch?ology,?sophagus和encyclop?dia等。這些詞都為拉丁或希臘詞源。隨著時間推移和ASCII的盛行,越來越少的英語使用者選擇標記,或已經(jīng)忘記這些詞是法語詞源,即使在極為正式的書寫當中也不加,甚至有時候標記符號還會被認為是在裝腔作勢;但有人反對這種觀點,認為正確的拼寫應(yīng)該保留符號,尤其是缺少符號后發(fā)音就會出現(xiàn)很大差異時更應(yīng)該如此。有一些詞明顯不遵循英語的形態(tài)音位法,在這類詞中一般會保留標音符號。比如café這個詞,如果把e上的閉音符去掉,按照英語發(fā)音規(guī)則,e就會不發(fā)音。隨著現(xiàn)代英語的發(fā)展,標準用法的明確規(guī)范已經(jīng)發(fā)布。三水區(qū)高中英語輔導(dǎo)價格
北美部分地區(qū),非洲部分地區(qū),大洋洲和許多其他地區(qū)都采用英語。佛山高三英語學(xué)習(xí)機構(gòu)
在20世紀,美國日益增長的經(jīng)濟和文化影響及其在第二次世界大戰(zhàn)后作為超級大國的地位,以及英國廣播公司等在全球范圍內(nèi)進行的英語廣播廣播公司,導(dǎo)致該語言在地球上的傳播速度更快。在21世紀,英語的口語和寫作比任何一種語言都極廣。隨著現(xiàn)代英語的發(fā)展,標準用法的明確規(guī)范已經(jīng)發(fā)布,并通過諸如公共教育和國家資助的出版物之類的官方媒體進行傳播。1755年,塞繆爾·約翰遜(Samuel Johnson)出版了《英語詞典》,其中介紹了單詞的標準拼寫和用法規(guī)范。1828年,諾亞·韋伯斯特(Noah Webster)出版了《美國英語詞典》,試圖建立**于英國標準的口語和寫作美國英語規(guī)范。佛山高三英語學(xué)習(xí)機構(gòu)
佛山市卓越里程文化傳播有限公司位于佛山市禪城區(qū)季華五路43號首層1號鋪之一、201號鋪之一、301號鋪之一,擁有一支專業(yè)的技術(shù)團隊。專業(yè)的團隊大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗,熟悉行業(yè)專業(yè)知識技能,致力于發(fā)展卓 越教育的品牌。公司以用心服務(wù)為重點價值,希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力,將專注于小學(xué)到高中的升學(xué)服務(wù)、教育培訓(xùn),并輸出了多個好評產(chǎn)品:語文、數(shù)學(xué)、英語、一對一個性化教學(xué)等學(xué)科產(chǎn)品,幫助孩子解決學(xué)習(xí)的重點、難點,實現(xiàn)能力飛躍! 本機構(gòu)成立23年以來,始終秉承著“一切為了孩子的健康生長”的初心,為學(xué)生和家長提供多元化的教育產(chǎn)品及服務(wù)。等業(yè)務(wù)進行到底。自公司成立以來,一直秉承“以質(zhì)量求生存,以信譽求發(fā)展”的經(jīng)營理念,始終堅持以客戶的需求和滿意為重點,為客戶提供良好的精品小班,一對一提升,五年勵博系列課程,中考志愿填報服務(wù),從而使公司不斷發(fā)展壯大。
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