不少家長認為的校服上沒有污漬或運動后汗水風干后，衣服不需要換洗的觀念實際上是錯誤的。中小學生應樹立“內外潔凈”的衛(wèi)生新概念，在注重洗手、洗澡的同時提高對衣物清潔的重視度，換下的衣服應盡快清洗，以減少細菌繁殖的機會。中國協(xié)和醫(yī)科大學發(fā)布的調查報告顯示，中小學生校服由于穿著時間長，易受細菌微生物污染，應注意加強“校服衛(wèi)生”觀念，校服即使看上去不“臟”也要勤洗。由中國協(xié)和醫(yī)科大學發(fā)布的我國首份以中小學生校服衛(wèi)生情況研究報告指出，校服在穿著過程中易受到細菌等微生物污染，而且會隨著穿著時間和活動量的增加而更為明顯。中國協(xié)和醫(yī)科大學的微生物**管遠志教授指出，兩天沒洗的校服細菌量比每天換洗的校服要多出４倍，而這兩件校服用肉眼辨認起來可能沒有差別。為減少細菌入侵機會，家長往往會敦促孩子勤洗手，勤洗澡，河北幼兒校服定制，殊不知穿過的衣物尤其是每天都穿的校服，本身也可以成為一種污染源。因此青少年衛(wèi)生既要注意通過洗手、洗澡，河北幼兒校服定制，又要注意每日換洗校服，達到“內外潔凈”的衛(wèi)生標準，河北幼兒校服定制。夏天校服定制一定要選擇耐磨，防塵的織物。河北幼兒校服定制

夏季校服定做的市場是非常大，由此也衍生出很多像專業(yè)定做校服的公司，校服定做的市場之大是毋庸置疑的，中國擁有那么多的學校，每年的校服，社團服裝，畢業(yè)服裝定做等，幾乎每年都是訂做市場的機遇，尤其是榮凱服飾，定做數(shù)量是逐年遞增。 1.校服定做要突出實用性 校服定做必須突出實用這個功能，保證孩子穿著校服后感覺到舒適，行動方面能夠應付自如。 2.校服定做要講究創(chuàng)新性 校服定做時一定要講究創(chuàng)新性，不能用十年前或者幾年前的款式來作為今年的款式，以前的款式只能是參考，只有在設計方案轉變的同時和內容上的創(chuàng)新，才能定做到學生滿意的校服。湖南幼兒校服廠家校服一般可用的面料有：純棉和滌棉，棉織物，耐磨，吸汗，透氣，穿著舒適。

1.耐磨。在操場上戶外時，不可避免地會接觸摩擦，這會對衣物造成損壞，因此夏天校服定制一定要選擇耐磨，防塵的織物。2.耐用。在進行體育活動時，如果縫合的夏天校服沒有到位，則會縮短衣服的使用壽命。如果您再次訂購，將花費學校的資金和時間，因此您必須在細節(jié)方面做得更好。3.吸汗。學習活動時，學生不可避免會出汗，所以學生會感到不適并影響學生的學習效率。夏天脫衣后很容易感冒，所以吸汗也是頭等大事。4.透氣。在夏天活動時，天氣太熱，人的體溫和環(huán)境溫度會不斷上升，學生會有中暑的風險，如果夏天校服定制不透氣，很容易發(fā)生意外。5.還特別強調材料的選擇和顏色選擇。一般可用的面料有：純棉和滌棉，棉織物，耐磨，吸汗，透氣，穿著舒適。滌綸棉分為：棉含量15%;25%;35%;60%，其主要特點是在干燥和潮濕條件下具有良好的彈性和抗性?？赡バ?，尺寸穩(wěn)定性和快干性。在顏色選擇方面，通常選擇藍色，灰色和橙色以更加耐臟和明顯的顏色，這樣更能突顯學生的朝氣。

民國時期女學生校服的款式叫什么?就是叫做旗袍也是國服早在1929年，中華民國定都南京之后，是年的4月16日曾公布了《服制條例》，對男女禮服、制服做出規(guī)定。按照規(guī)定，男性禮服有三種，一是藍色長袍，齊領，前襟右掩，袍長至足踝上2寸；二是黑褂，對襟長至腹，齊領；三是改良中山裝，不翻領，*有三個暗袋。女性禮服有兩種，一是藍色長袍，齊領，前襟右掩，長至膝與踝的中點;二是襖與裙，襖為藍色，長*過腰，袖長剛過肘，裙為黑色，長及足踝。男女的鞋子均規(guī)定為黑色，質料不限。男子的禮帽，規(guī)定冬黑夏白。運動校服在中國大陸地區(qū)得到了廣普及，并長期處于主要地位。

普通校服樣式：中國大陸的校服主要是運動服和統(tǒng)一制服，只有少數(shù)學校的校服已更新為西式制服。中國臺灣、中國香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。對于一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服，其厚度介于夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇余地。對于不同季節(jié)的校服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。民國時期女學生校服的款式叫旗袍。吉林小學生校服哪家好

在學校穿校服可強化學校精神和集體感。河北幼兒校服定制

學生穿著校服的優(yōu)點是什么?1、防止學生之間的攀比：家庭的貧富差距會帶來學du生之間的攀比，zhi從而造成學生無法全心全意dao的投入學習中去。穿校服可以在一定程度減少學生間的攀比，促進孩子的形成健全的人格。2、方便外出學生安全的身份識別：比如放學回家，校服比較顯眼，假如在回家途中發(fā)生什么不測，可以更快識別身份。再比如學校組織外出活動，同一校服有利于學校對于外出學生的管理，也不容易造成學生走失。3、使學生保持學生的正氣：學生正處于青春期，容易被社會上一些不良風氣影響，比方說一些受非主流或者一些混混們的影響，穿衣打扮會受到他們影響，穿校服可以讓學生保持一個學生應有的正氣。4、強化學校精神和集體感：校服是一個學校精神面貌的體現(xiàn)，可以彰顯學校精神；另一方面，統(tǒng)一校服，可以增加全校學生間的集體感，提高學生間的凝聚力。河北幼兒校服定制

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