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    需求數(shù)量:0

    價格要求:面議

    所在地:福建省

    包裝要求:

    產(chǎn)品關(guān)鍵詞:安徽園服哪家好,校服

    ***更新:2020-12-31 02:20:30

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    公司基本資料信息

    泉州市圣宏服裝織造有限公司

    聯(lián)系人:吳女士

    郵箱: shfz12@163.com

    電話: 13505076782

    傳真: 1357_

    網(wǎng)址: http://www.qzshfz.com

    手機: 1357-2282568

    地址: 惠安螺陽鎮(zhèn)東風村后厝122號

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    詳細說明

    制式校服的發(fā)展:標準化制服是規(guī)范化管理的重要組成部分,它不僅要求服裝具有勞動保護作用,同時在色彩的運用上,款式的更新上,各個不同崗位通過服裝來體現(xiàn)特征上有了更多更高的要求。學校學生統(tǒng)一著裝,由來已久。設計新穎的校服,不僅能給社會公眾樹立管理規(guī)范、治學嚴謹?shù)膶W校形象,還能培養(yǎng)學生的集體榮譽感,團隊精神,從而激發(fā)內(nèi)在潛能,安徽園服哪家好,好學上進。教師統(tǒng)一制服亦能給學生一種管理規(guī)范、尊師重教的引導。校服主要分為二類:一類是運動類校服,以T恤、針織運動衫為主;另一類是西服類變形,以西服連衣裙為主要原素變化,如百褶裙、連衣裙,安徽園服哪家好、襯衣、西服外套等。校服又因年齡段不同而分為小學、中學、大學類校服,各個教育階段因?qū)W生心理成熟程度不同、學習內(nèi)容不同而對校服有不同的要求,安徽園服哪家好。小學校服要鮮艷活潑、花樣多變;中學校服要朝氣蓬勃、動感十足;而大學校服則更趨向于成人化。對于不同季節(jié)的校服,除特定場合外,學校一般允許學生自由搭配。安徽園服哪家好

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    中國大陸的校服主bai要是運動服和統(tǒng)一du制服,只有少數(shù)學校的zhi校服已更新為西式制服。中國臺灣dao、中國香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服,顏色常以藍色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。對于一些冬季校服比較薄的學校,可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服,其厚度介于夏季校服與冬季校服之間,增加學生的選擇余地。對于不同季節(jié)的校服,除特定場合外,學校一般允許學生自由搭配。運動校服是作為中國大陸的主校服。另一方面,對于許多熱愛運動的學生而言,他們更加愿意選擇方便且舒適的運動型校服,同時這類校服價格更加便宜,可以隨時鍛煉,因此,盡管不時能聽到要求校服改變的聲音,但因為不符合實際,往往就不了了之。龍巖中學生校服訂制校服是學校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學生服裝,中小學學生普遍穿著。

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    兒童的安全和身心健康是青少年成長階段的首要素,涉及衣、食、住、行各方面;服裝是人體皮膚的第二層,校服必須安全。校服在材料上要安全,對人體友好;同時在結(jié)構(gòu)上要安全,滿足青少年身體發(fā)育、學習和運動的需要;在細節(jié)設計上要體現(xiàn)安全,為兒童的運動、旅行和適應氣候變化提供安全保障。針對材料安全,要研究國內(nèi)外紡織安全技術(shù)標準,結(jié)合中小學生生長發(fā)育特點,建立中小學校服生態(tài)安全評價指標體系;同時,開展生態(tài)安全客觀檢測方法研究,不斷提高其準確性和普遍性,確保檢測的公平正義??紤]到結(jié)構(gòu)和設計的安全性,要完善校服工藝質(zhì)量控制的強制性標準,從拉鏈、反光材料、配件等細節(jié)上,處處注意學生的安全防護。

    校服選擇含棉織物的校服,因為這種校服具有以下特點(一):1、吸濕性:棉纖維具有較好的吸濕性,在正常的情況下,纖維可向周圍的大氣中吸收水分,其含水率為8-10%,所以它接觸人的皮膚,使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大,周圍溫度較高,纖維中含的水分量會全部蒸發(fā)散去,使織物保持水平衡狀態(tài),使人感覺舒適。中國普遍的運動裝校服2、保濕性:由于棉纖維是熱和電的不良導體,熱傳導系數(shù)極低,又因棉纖維本身具有多孔性,彈性高優(yōu)點,纖維之間能積存大量空氣,空氣又是熱和電的不良導體,所以,純棉纖維紡織品具有良好的保濕性,穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。 校服面料應具有較好的吸濕性,在正常的情況下,纖維可向周圍的大氣中吸收水分,其含水率為8-10%。

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    怎么辨別校服的質(zhì)量?(二)一、看安全技術(shù)類別:按照《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》的劃分,服裝可分為A、B、C三個安全級別。2周歲以內(nèi)的嬰幼兒產(chǎn)品,應當符合A類產(chǎn)品的技術(shù)要求;直接接觸皮膚的服裝應符合B類產(chǎn)品的技術(shù)要求;非直接接觸皮膚的服裝應符合C類產(chǎn)品技術(shù)要求。二、看質(zhì)量等級:衣物的質(zhì)量等級,一般從高到低分別為:優(yōu)等品、一等品和合格品。等級越高,色牢度越高。因為對一等品、優(yōu)等品的要求指標很高,在市場上很少能買到一等品、優(yōu)等品的產(chǎn)品。三、看洗滌說明:洗滌標識必須按照洗滌、晾曬、熨燙等順序標注,如果校服標簽上沒有洗滌說明或者洗滌說明順序混亂,則很可能是廠家不太正規(guī)。許多中學有規(guī)定每日必須穿著校服,小學則不做此要求。江西園服定做

    定制校服可以很好防止攀比:孩子還小,不能助長他們的攀比心理。安徽園服哪家好

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    泉州市圣宏服裝織造有限公司總部位于惠安螺陽鎮(zhèn)東風村后厝122號,是一家公司位于福建省泉州市惠安縣,有著11年的生產(chǎn)經(jīng)驗,敏銳的捕捉時尚動態(tài),依靠時尚的設計思維,達到品牌自然、隨性的個性追求,不斷推出的富有價值感的產(chǎn)品和服務。多年來,圣宏一直秉承以用戶需求為中心,在專注泉州本地市場開拓的同時,為超過一百家中小學園提供校服服務,品質(zhì)、用心的服務贏得了眾多校長的信賴和好評,在泉州地區(qū)逐漸樹立起公司良好形象。??歡迎各界朋友蒞臨參觀、指導和業(yè)務洽談。的公司。圣宏服裝擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊,以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供中學生校服,小學生校服,沖鋒衣。圣宏服裝繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長,又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。圣宏服裝始終關(guān)注服裝內(nèi)衣行業(yè)。滿足市場需求,提高產(chǎn)品價值,是我們前行的力量。


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