所謂音階，便是在恣意一個8度以內(nèi)的音符的固定排列組合，比如，常用的12345671的組合，便是一種音階，67123456便是又一種音階，以此類推，所謂布魯斯音階/爵士音階/阿拉伯音階……許多音階，其實都是在恣意一個8度以內(nèi)的音符的各種固定排列組合。當(dāng)然，并不是叫8度關(guān)系的各種音階內(nèi)都一定是8個音符，比如我國的5聲音階便是123561，沒有4和7，還有許多音階形式也是如此。

    在大家的遍及印象中，學(xué)音樂指的便是唱歌，其實音樂的專業(yè)方向有許多，并不局限于唱歌，比如作曲與作曲理論、音樂教育，鷹潭質(zhì)量音樂培訓(xùn)學(xué)校、音樂扮演、音樂學(xué)、錄音藝術(shù)，而音樂學(xué)還可以細分為器樂、聲樂、鋼琴專業(yè)，所以建議想學(xué)音樂的同學(xué)提早了解專業(yè)信息，確定自己想學(xué)的專業(yè)。 雖然有的同學(xué)有音樂基礎(chǔ)，但在音樂藝考上，鷹潭質(zhì)量音樂培訓(xùn)學(xué)校，知識，鷹潭質(zhì)量音樂培訓(xùn)學(xué)校、技巧卻不一定全，需要通過再次培訓(xùn)，重構(gòu)知識、技巧體系。鷹潭質(zhì)量音樂培訓(xùn)學(xué)校

如若學(xué)員聲色比較沙啞，或許動靜音量較小時，常常是因為氣味吹動聲帶的壓力大于聲帶閉合阻撓氣味的壓力，這種發(fā)聲方法一朝一夕會形成聲帶充血或發(fā)炎。針對這類學(xué)員應(yīng)選用“硬起音”的方法來操練，即側(cè)重先閉合聲帶，后運用氣味。操練側(cè)重先出現(xiàn)母音的字頭，或練聲曲選用子音在前、元音在后的方法，逼迫學(xué)員的聲帶閉合，或許選用呼氣時宣布“思”字的方法來加強聲帶阻氣的機能。當(dāng)氣味與聲帶的壓力處于平衡狀況時，聲帶的振幅會增大，動靜的音量天然就擴展了。則不需要經(jīng)過過火側(cè)重低喉位，來增強音量。

江西官方音樂培訓(xùn)班收費很多家長非常關(guān)心音樂藝考的難度、需要培訓(xùn)多久這些問題，老師可以明確說的是，音樂藝考的難度是比較大的。

南昌芳華藝校音樂師資

呂克強

河北師范大學(xué)音樂學(xué)院教授，河北省男高音歌唱家、聲樂教育家，中國音樂家協(xié)會會員，河北音樂家協(xié)會，多次受文化部邀請到國外演出講學(xué)，參加演出多次。教學(xué)經(jīng)驗豐富，指導(dǎo)數(shù)以千計的音樂考生考入全國各大藝術(shù)類高校。

張超

黨員，上海音樂學(xué)院作品分析碩士。從小學(xué)習(xí)音樂，曾在星海音樂學(xué)院附中、江西師范大學(xué)音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院等專業(yè)音樂院校學(xué)習(xí)。發(fā)表《迪蒂耶中期管弦樂作品創(chuàng)作技法與觀念研究》等學(xué)術(shù)論文。多次參加全國音樂分析學(xué)會、全國西方音樂史學(xué)會、全國音樂美學(xué)學(xué)會、世界交叉音樂學(xué)會議、兩岸三地碩博論壇等大型會議并發(fā)言。多次受邀為上海音樂廳、上海歌劇院、東方藝術(shù)中心、上海交響樂團撰寫樂評。

     考慮到半音/全音的問題，但凡兩個大2度加在一起的3度音都統(tǒng)一叫做大三度，1和3之間/4和6之間/5和7之間便是大三度聯(lián)系。但凡由一個大2度和一個小2度加在一起的3度音都統(tǒng)一叫做小三度，2和4之間/3和5之間便是小三度聯(lián)系。再數(shù)數(shù)看，1到4之間是4度，1到5之間是5度……，那么前面說到的那兩個聽起來就像是一模一樣卻不在一個高度上的音中間便是1234567再到一個高音的1，數(shù)一數(shù)，便是8度聯(lián)系。同理，假如從2開始往上數(shù)23456712，高低的兩個2之間也叫8度聯(lián)系。34567123的兩個3也是……，說了這么長，都是為了對音階概念的鋪墊，這些“12均勻律”“全音/半音”“度”的概念都是根底的概念在音樂藝考這條路上，每一步的選擇都關(guān)乎結(jié)果，需要的不*是家長的理解、支持，也需要家長的理性判斷。

音樂藝考生可以學(xué)習(xí)的專業(yè)是非常多的，但是每個專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向是不一樣的，現(xiàn)在的音樂藝考生就業(yè)相對來說是比較困難的，很多音樂藝考生大學(xué)畢業(yè)之后都選在大城市工作，雖然**城市的企業(yè)相對來說是比較多的，但是越來越多的大學(xué)生涌入這些城市，那么大學(xué)生就業(yè)就不在占有優(yōu)勢。

音樂藝考就業(yè)

   音樂學(xué)專業(yè)，除了在高校任教、從事音樂理論研究、考研以外，還可以在媒體從事音樂編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀人工作，文藝演出。音樂表演專業(yè)，主要到專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作，相比作曲專業(yè)，就業(yè)面有點局限。

整個音樂理論系統(tǒng)雖然龐大，發(fā)展復(fù)雜，但回到原點就是「音」跟「節(jié)奏」。鷹潭質(zhì)量音樂培訓(xùn)學(xué)校

之所以要參加音樂藝考集訓(xùn)，就是為了在短時間內(nèi)提升專業(yè)水平和應(yīng)試能力。鷹潭質(zhì)量音樂培訓(xùn)學(xué)校

咱們也可以說C大調(diào)音階和A小調(diào)音階屬于相同的音，但主音不同，調(diào)式的差異便是主音不同罷了，挑選音階上的任何一個音構(gòu)成主音，這便是調(diào)式。從la開端便是所謂的A小調(diào)，A小諧和C大調(diào)用到的音其實是一樣的，但是擺放的順序不同，A小諧和C大調(diào)基本上仍是各自**的調(diào)性。除了這些音階外，還有其它的音階，像中東常使用的音階是和聲小調(diào)的第五個音開端，音階的觀念和形成調(diào)式的原理是一樣的，以上所提到的這些音階，是往常音樂里比較會接觸到的，音階在作曲里是基本的素材，要作一首歌曲時，當(dāng)然要先挑選音階來創(chuàng)作，每個音階都有不同的情感，選音階的首要條件是，須熟悉音階，簡略的是巨細調(diào)音階，大調(diào)音階較能表達光亮高興的氣氛，相對的小調(diào)音階就比較憂傷，這**一種非常粗淺的分類，以二分法來區(qū)分這些音階有些粗淺，況且音階品種盛多。。鷹潭質(zhì)量音樂培訓(xùn)學(xué)校

南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校位于廣州路888號。南昌芳華藝校致力于為客戶提供良好的藝考培訓(xùn)，文化課補習(xí)，特殊類專業(yè)培訓(xùn)，高考志愿填報，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。南昌芳華藝校秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點競爭力。

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