拓展培訓(xùn)的效果能否得到有效的延伸，有兩個(gè)因素要特別注意：一是這種延伸應(yīng)該是自上而下的，如果高層領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有參加拓展培訓(xùn)，建議人力資源部門(mén)要把拓展培訓(xùn)延伸的方案中需要領(lǐng)導(dǎo)配合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和注意事項(xiàng)向領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)說(shuō)明；二是要在企業(yè)中樹(shù)立傳承拓展精神的正氣，創(chuàng)造健康自由的環(huán)境和氛圍，防止一些消極言論和沒(méi)參加過(guò)拓展培訓(xùn)的員工產(chǎn)生阻礙。通過(guò)各級(jí)組織的力量，創(chuàng)造一些活動(dòng)，延伸培訓(xùn)的精神。充分發(fā)揮各級(jí)部門(mén)的職權(quán)，做到各部門(mén)適當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和充分配合，共同推進(jìn)培訓(xùn)效果在工作中的深化延伸。購(gòu)、產(chǎn)、銷(xiāo)、人、宣，蘇州團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練公司、后、團(tuán)、工等部門(mén)都需從各自的職能角度出發(fā)，蘇州團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練公司，開(kāi)展各種活動(dòng)和競(jìng)賽，發(fā)出各種倡議，提出各種口號(hào)，蘇州團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練公司，從而進(jìn)一步延伸培訓(xùn)效果。拓展訓(xùn)練提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)。蘇州團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練公司

拓展訓(xùn)練并非體育加娛樂(lè)，也不是所謂的"魔鬼訓(xùn)練"；它回答我們這樣一個(gè)問(wèn)題：知識(shí)和技能只是有形的資本，而強(qiáng)烈的進(jìn)取心、頑強(qiáng)的拼搏精神與意志力、良好的溝通與合作精神，才更是一種無(wú)形的力量。在什么樣的情況下能使有限的知識(shí)和技能釋放出極大的能量；如何開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在每個(gè)人身上、而人們又未必真正了解的能力和情趣；怎樣才能實(shí)現(xiàn)與他人的良好溝通和弄清這種溝通能夠深入到什么程度；怎樣有效地破除個(gè)人自我中心概念，改變對(duì)于他人和社會(huì)的冷漠心態(tài)，這就是拓展訓(xùn)練的真正意義所在。揚(yáng)州企業(yè)拓展訓(xùn)練報(bào)價(jià)拓展訓(xùn)練是一種激發(fā)個(gè)人潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員配合度與凝聚力、提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式。

企業(yè)進(jìn)行拓展訓(xùn)練培訓(xùn)的好處在哪里，作為一個(gè)組織培訓(xùn)的管理人員要先了解這種培訓(xùn)模式。作為一個(gè)管理人員，尤其是從事相關(guān)培訓(xùn)工作的，就必須要時(shí)刻引進(jìn)新的理念和方法，來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。有一點(diǎn)無(wú)容置疑，拓展訓(xùn)練培訓(xùn)對(duì)于新晉的90后員工非常有必要。這也是企業(yè)進(jìn)行拓展訓(xùn)練的大好處。 企業(yè)進(jìn)行拓展訓(xùn)練培訓(xùn)的另一個(gè)好處在于福利培訓(xùn)雙豐收。拓展訓(xùn)練培訓(xùn)由于其新穎的培訓(xùn)方式，輕松娛樂(lè)的培訓(xùn)氛圍，被眾多的學(xué)員員工們看成是公司的一次福利。我們知道，拓展培訓(xùn)很顯然是好大的福利。

拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全情投入才能獲得較大價(jià)值。 挑戰(zhàn)自我:拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限"。 熔煉團(tuán)隊(duì):體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí)，樹(shù)立相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。 高峰體驗(yàn):在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自?xún)?nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。拓展訓(xùn)練后在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下自發(fā)性地去反思，這個(gè)過(guò)程是發(fā)展的過(guò)程，更是成長(zhǎng)的過(guò)程。

建立不錯(cuò)的的團(tuán)隊(duì)需要經(jīng)過(guò)艱辛的工作和努力，在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，越來(lái)越多的企業(yè)在培訓(xùn)員工知識(shí)技能的同時(shí)，更加注重團(tuán)隊(duì)合作和提高、改善員工的心理素質(zhì)，當(dāng)中戶(hù)外拓展培訓(xùn)已成為較為有效的培訓(xùn)方法之一。以體驗(yàn)，分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程。吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在參與、訓(xùn)練中通過(guò)設(shè)計(jì) 富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶(hù)外活動(dòng)，培養(yǎng)人們積極的，生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，投入到每個(gè)項(xiàng)目中，讓學(xué)員體驗(yàn)，面對(duì)各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。 通過(guò)看、聽(tīng)、行動(dòng)、體驗(yàn)、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn)，以小組討論;角色的模仿；團(tuán)體互動(dòng)、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會(huì)、領(lǐng)悟。拓展訓(xùn)練可以改變學(xué)員對(duì)人對(duì)事的態(tài)度和認(rèn)知。蘇州團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練公司

拓展訓(xùn)練提高工作效率，提升任務(wù)成功率。蘇州團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練公司

其實(shí)戶(hù)外拓展培訓(xùn)對(duì)我們而言一點(diǎn)都不陌生，讀書(shū)的時(shí)候我們會(huì)一些愛(ài)國(guó)主義或者環(huán)保環(huán)境等之類(lèi)的活動(dòng)，等到再大一些，我們會(huì)參加一些如何溝通或者是培養(yǎng)良好的價(jià)值觀的拓展體驗(yàn)，那么對(duì)于企業(yè)而言，戶(hù)外拓展培訓(xùn)又能帶來(lái)什么的好處，或者說(shuō)是哪些改變呢，如下是眾基拓展公司整理的企業(yè)員工參考完戶(hù)外拓展培訓(xùn)所體會(huì)到的。做事要先做計(jì)劃，再開(kāi)展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，像盲人方陣項(xiàng)目，我們就是急于各自為戰(zhàn)，沒(méi)有充分利用資源，沒(méi)有統(tǒng)籌安排，沒(méi)有在了解目標(biāo)的基礎(chǔ)上去實(shí)施方案，沒(méi)有合理分配，沒(méi)有達(dá)成溝通無(wú)障礙、協(xié)作無(wú)條件，致使這個(gè)項(xiàng)目*終失敗。任何事情都有一定的規(guī)律和解決方法，那么在你沒(méi)有想好之前，事情的結(jié)果會(huì)事倍功半。而且這種規(guī)劃性能夠幫助我們更快更好的找到方向，提高工作效率，提升任務(wù)成功率。蘇州團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練公司

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