視唱練耳要處理的問題是什么？

學琴歸根結(jié)底首要需求處理兩大方面的問題，一個彈奏的問題，一個是樂譜上的問題。視唱練耳的學習就恰好幫助樂曲學習者通過看譜、唱譜、聽譜等方式，去強化對應(yīng)樂譜的視覺、聽覺，鷹潭專業(yè)音樂培訓班收費、記憶方面的才能。因此，咱們在學琴的根底階段，鷹潭專業(yè)音樂培訓班收費，甚至還沒正式開始彈琴之前，如果把相關(guān)的根底課程——“視唱練耳”把握好，那么學琴的難度也就很大程度上降低了。視唱練耳課程是音樂學習中一項重要根底，鷹潭專業(yè)音樂培訓班收費，也是高考藝術(shù)類音樂專業(yè)學生的一門必修課程和藝考音樂專業(yè)考試中的必考科。視唱練耳才能的高低可以引起音樂學習中一系列連鎖反應(yīng)。

南昌芳華藝校音樂師資

張春林

畢業(yè)于江西師范大學音樂學院，自進校開始連續(xù)多年參加江西省聯(lián)考伴奏工作，在校期間刻苦鉆研作詞、作曲、電腦編曲、錄音混音等技術(shù)，多次為學校、企業(yè)等譜寫主題曲、編寫鋼琴伴奏和交響樂伴奏，多次發(fā)表個人作品。從事藝術(shù)高考教育工作至今已十年，現(xiàn)擔任芳華文化藝術(shù)學校教務(wù)主管工作，主教鋼琴、視唱練耳、基本樂理、藝術(shù)指導等課程，其風趣幽默的上課風格和深厚的專業(yè)知識底蘊，能夠很好地帶動課堂氛圍，激發(fā)學生學習的積極性，挖掘?qū)W生潛力，擴展知識廣度，對工作認真負責，深受學生喜愛。

裴海寅

青年男高音，江西省音樂家協(xié)會聲樂專業(yè)會會員。多次參加國內(nèi)聲樂大師班，獲得一致好評，并得到男中低音歌唱家崔宗順教授、歌劇演員男高音歌唱家石倚潔教授的悉心指導。2012年獲“亞洲國際音樂藝術(shù)大賽”大學組金獎。2014年成功舉辦個人獨唱音樂會，藝考培訓教師。

學琴進展慢愛好低的本源：視唱練耳差

有的孩子學吉他兩三年，進展很慢，且漸漸失去了愛好，是因為學習氛圍欠好仍是課程設(shè)置不對呢？剛剛開始學琴的前一段階段還好，因為樂曲簡略，孩子剛學琴，新鮮勁還沒過。但是跟著著作難度的加深，許多問題就漸漸暴露出來了，比如“看譜慢，節(jié)奏掌握欠好，左右手和諧欠好”，演奏的時候不僅要留意琴弦的方位，手指的演奏技法，還要留意看譜，快速辨認音高的方位，節(jié)奏的準確度，樂句的區(qū)分等等方面。所有的問題堆積到一同，勢必會感覺學習特別困難，中途放棄學習往往是因為沒有視唱練耳的根底構(gòu)成的一方面。

還有些孩子徹底便是憑仗聽樂曲而強化模仿仿回憶，這個方法在初學的時候還行，曲譜簡略，等達到了二聲部以上的著作，樸實的模仿回憶就行不通了，久而久之養(yǎng)成了不看譜的壞習慣，使學琴、看譜構(gòu)成一個惡性循環(huán)。

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