呼吁

隨著中外合作辦學(xué)的步子越邁越大，我國(guó)必須加快建立教育質(zhì)量認(rèn)證體系。隨著經(jīng)濟(jì)全球化加深，各種中外合作辦學(xué)項(xiàng)目迅猛發(fā)展，大量教育機(jī)構(gòu)開始進(jìn)入我國(guó)；但另一方面，我國(guó)至今缺乏有效的監(jiān)管體系，對(duì)參差不齊的辦學(xué)質(zhì)量沒有一定之規(guī)。這種情況下，有上百年歷史的國(guó)外教育質(zhì)量認(rèn)證機(jī)構(gòu)已紛紛進(jìn)入我國(guó)，甚至國(guó)外教育機(jī)構(gòu)之間開始協(xié)商，對(duì)我國(guó)教育進(jìn)行分區(qū)域認(rèn)證，大有“瓜分”中國(guó)教育之勢(shì)，上海出國(guó)留學(xué)中介。我國(guó)急需對(duì)中外合作項(xiàng)目開展認(rèn)證。

本土留學(xué)制約

這類大學(xué)在與我國(guó)教育管理制度的融合上尚存在一些問題，需引起關(guān)注。這類學(xué)校仍受到一些政策和法規(guī)的制約，在一定程度上影響了其辦學(xué)自主性。例如，招生自**過小，難以實(shí)現(xiàn)它們所期待的招生多元化。此外，由于教學(xué)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、考試方式的差異，學(xué)生在這類學(xué)校畢業(yè)后，恐難以進(jìn)入國(guó)內(nèi)高校讀研究生。其次，三所大學(xué)的教師均實(shí)行全球招聘，但這些學(xué)校引進(jìn)的國(guó)際化教師尚未納入ZF相關(guān)計(jì)劃。在科研項(xiàng)目管理上，上海出國(guó)留學(xué)中介，無(wú)論國(guó)家自然科學(xué)基金還是省部級(jí)項(xiàng)目、市級(jí)科研項(xiàng)目，針對(duì)這類大學(xué)的申請(qǐng)渠道還未完全理順，上海出國(guó)留學(xué)中介。 準(zhǔn)備工作 8、畢業(yè)之后可否移民。上海出國(guó)留學(xué)中介

本土留學(xué)

本土留學(xué)是指入讀國(guó)內(nèi)中外合作的大學(xué)。

背景

中外合作辦學(xué)似有風(fēng)雨欲來之勢(shì)。上海紐約大學(xué)奠基陸家嘴的消息傳開之前，一些教育界人士正在密切關(guān)注珠三角：多所中國(guó)香港地區(qū)高校和歐美地區(qū)名校紛紛被“原裝引進(jìn)”廣東。中國(guó)香港中文大學(xué)已確定牽手深圳大學(xué)創(chuàng)辦中國(guó)香港中文大學(xué)深圳學(xué)院；中國(guó)香港理工大學(xué)與廣東工業(yè)大學(xué)合辦校區(qū)落地東莞的計(jì)劃有較大進(jìn)展；中國(guó)香港科技大學(xué)與華南理工大學(xué)在霍英東研究院的合作基礎(chǔ)上，傳出“建設(shè)具有**資格的綜合性大學(xué)”的新設(shè)想；中山大學(xué)眼下正與卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)商談辦學(xué)設(shè)想，華南師范大學(xué)也在與愛爾蘭都柏林大學(xué)協(xié)商辦學(xué)。今后上大學(xué)，除了留洋和入讀國(guó)內(nèi)大學(xué)，得以讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)“本土留學(xué)”的中外合作辦學(xué)學(xué)校，似是一個(gè)“靠譜”的選擇。 邛崍留學(xué)條件簽證的有效期，是指從簽證簽發(fā)之日起到以后的一段時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)許入境，超過這一期限，該簽證就是無(wú)效簽證。

謹(jǐn)防留學(xué)陷阱 慎選留學(xué)機(jī)構(gòu)

高考后出國(guó)留學(xué)成為熱門詞，隨之而來的是鋪天蓋地的留學(xué)服務(wù)和海量宣傳，各種留學(xué)預(yù)科、“零中介費(fèi)”服務(wù)接踵而來，那么學(xué)生及家長(zhǎng)該如何選擇合法、正確的留學(xué)機(jī)構(gòu)呢？澳際留學(xué)專業(yè)提示，中高考后很多學(xué)生及家長(zhǎng)心情焦慮，但此時(shí)切忌“病急亂投醫(yī)”，家長(zhǎng)在選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)時(shí)首先要查驗(yàn)其是否具有教育部頒發(fā)的“自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定書”以及當(dāng)?shù)毓ど坦芾聿块T頒發(fā)的允許其開展自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介業(yè)務(wù)的“營(yíng)業(yè)執(zhí)照”，并核對(duì)其核?資質(zhì)情況。留學(xué)是一種歷練，更是一種挑戰(zhàn)，留學(xué)對(duì)學(xué)生的自我管理能力、情感控制能力、生活自理能力有更高的要求，學(xué)生需要做好充分的準(zhǔn)備，才能在外真正闖出一條“出路”。

留學(xué)中介服務(wù)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備以下條件：

(一) 有法人資格的教育機(jī)構(gòu)或教育服務(wù)性機(jī)構(gòu)；

(二) 有熟悉我國(guó)和相關(guān)國(guó)家自費(fèi)留學(xué)政策并從事過教育服務(wù)性業(yè)務(wù)的工作人員；

(三) 與國(guó)外教育機(jī)構(gòu)已建立穩(wěn)定的合作與交流關(guān)系；

(四) 有必備的資金，能在學(xué)生經(jīng)濟(jì)利益受損時(shí)保障其合法權(quán)益，按協(xié)議予以賠償。自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)屬于特許服務(wù)行業(yè)。申辦中介服務(wù)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向其所在地的省、自治區(qū)、直轄市教育主管部門提出申請(qǐng)，經(jīng)審核同意后報(bào)教育部商公安部進(jìn)行資格認(rèn)定。通過資格認(rèn)定的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)?shù)疆?dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T辦理企業(yè)登記注冊(cè)手續(xù)。同時(shí)到機(jī)構(gòu)所在地公安J關(guān)出入境管理部門備案。通過中介機(jī)構(gòu)辦理留學(xué)時(shí)，應(yīng)查驗(yàn)其是否具有教育部頒發(fā)的“自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定書”以及當(dāng)?shù)毓ど坦芾聿块T頒發(fā)的允許其開展自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介業(yè)務(wù)的“營(yíng)業(yè)執(zhí)照”，并核對(duì)其核?資質(zhì)情況?？稍谥腥A人民共和G教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)中查詢到已領(lǐng)取資格認(rèn)定書的自費(fèi)留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)名單。

自去年以來，中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的人數(shù)增加了 30%D一次超過了北愛爾蘭學(xué)生，成為英國(guó)留學(xué)生D一大國(guó)。

出國(guó)留學(xué)_挑選留學(xué)院校的9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)校的位置

于地理位置的選擇，要明確一點(diǎn)，地理位置只是參考，首先要綜合考慮學(xué)校的各個(gè)方面。而且不能只挑大城市和繁華的城市，否則會(huì)失去很多好學(xué)校的機(jī)會(huì)。

2、學(xué)校的收費(fèi)

D一點(diǎn)說了不同地區(qū)消費(fèi)水平是有區(qū)別的，其實(shí)不管在哪個(gè)國(guó)家都會(huì)有這個(gè)問題。同學(xué)們需要考慮的是學(xué)校的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，因?yàn)椴煌瑢W(xué)校的學(xué)費(fèi)是不一樣的，有時(shí)候同一個(gè)專業(yè)在不同學(xué)校的學(xué)費(fèi)都有區(qū)別，所以大家要對(duì)比一下。生活費(fèi)方面主要根據(jù)大家自己的消費(fèi)習(xí)慣來定。

3、學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金

不同大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金是不同的，想要依靠獎(jiǎng)學(xué)金解決學(xué)費(fèi)問題的同學(xué)一定要看清楚。還有一點(diǎn)就是，想要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金一定要盡早，可以和學(xué)校申請(qǐng)同時(shí)進(jìn)行。而且獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)也是很靈活的，大家一定要完善自己的申請(qǐng)材料。

4、學(xué)校的排名

不管是從學(xué)校的整體水平，聲譽(yù)，榮譽(yù)，畢業(yè)生就業(yè)率等等，還是從學(xué)校的課外活動(dòng)之類，師生滿意度等來說，都有各種排名。排名是衡量是否是好學(xué)校的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但絕不是V一的標(biāo)準(zhǔn)，大家可以分別參考專業(yè)排名，綜合排名，世界排名等等多個(gè)比較對(duì)比參考。

中國(guó)學(xué)生是否喜歡在“中國(guó)式圈子”中活動(dòng)，一方面取決于學(xué)生的年齡，另一方面取決于學(xué)生就讀的專業(yè)課程。三門峽出國(guó)留學(xué)中心

在留學(xué)前，我們可以通過先參與一些PBL線上課程，留學(xué)體驗(yàn)夏令營(yíng)等方式率先適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方式。上海出國(guó)留學(xué)中介

目前，中國(guó)的出國(guó)留學(xué)，出國(guó)本科留學(xué)，出國(guó)碩士留學(xué)，出國(guó)留學(xué)咨詢確實(shí)處于爆發(fā)式的增長(zhǎng)和建設(shè)之中，各種教育合作紛紛行動(dòng)。出國(guó)留學(xué)，出國(guó)本科留學(xué)，出國(guó)碩士留學(xué)，出國(guó)留學(xué)咨詢的理論探討與實(shí)際發(fā)展，以及實(shí)施方式也在不斷地推進(jìn)和深化，面對(duì)如此生機(jī)勃勃、火熱而又復(fù)雜混亂的形式，應(yīng)該思考中國(guó)的教育究竟該如何發(fā)展。從業(yè)者們探討了銷售的多元化連接：模塊化深挖學(xué)習(xí)、同行密集溝通的教學(xué)相長(zhǎng)等行業(yè)前沿議題。交流分享銷售的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)、大型研學(xué)的安全管理、教育機(jī)構(gòu)與教育系統(tǒng)資源對(duì)接等時(shí)下行業(yè)熱點(diǎn)問題?，F(xiàn)階段，我國(guó)教育市場(chǎng)的服務(wù)型以線下與線上兩種模式為主。由于教育的特殊性，教育行業(yè)的線下教學(xué)依然是行業(yè)發(fā)展的主要形式。目前，我國(guó)較大的線下教育機(jī)構(gòu)大部分采取直營(yíng)+合作模式，區(qū)域中心城市以直營(yíng)為主，同時(shí)通過合作模式下沉三四線城市。并且隨著出國(guó)留學(xué)，出國(guó)本科留學(xué)，出國(guó)碩士留學(xué)，出國(guó)留學(xué)咨詢與人工智能以及大數(shù)據(jù)的連接愈加緊密，將滲透到學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。隨著對(duì)個(gè)性化發(fā)展和個(gè)性化教育的強(qiáng)調(diào)，學(xué)生和家長(zhǎng)一方面希望能夠從教育平臺(tái)上飛速獲取自己需求的課程。上海出國(guó)留學(xué)中介

成都博遙舟教育科技有限公司成立于2019年，由一群從事十年以上留學(xué)工作的姿深行業(yè)人士創(chuàng)立，現(xiàn)擁有一群豐富經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)，是一家從事留學(xué)咨詢，游學(xué)旅行，海內(nèi)外院校校際合作，教育軟件開發(fā)等業(yè)務(wù)的教育科技服務(wù)公司。

公司目前主營(yíng)美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳洲、新加坡、馬來西亞、西班牙等上千所質(zhì)量海外學(xué)校留學(xué)項(xiàng)目，同時(shí)與國(guó)內(nèi)各中學(xué)、高等院校有深度的合作，為學(xué)生海外深造提供**安全、質(zhì)量的途徑。

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招生對(duì)象： 本科  應(yīng)屆高中畢業(yè)生或往屆兩年內(nèi)畢業(yè)生

                 碩士  應(yīng)屆?？?本科畢業(yè)生或往屆三年內(nèi)畢業(yè)生

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