云南清大東方針對(duì)全省廣大消防從業(yè)人員和學(xué)員對(duì)職業(yè)技能日益增長(zhǎng)的需求，緊緊圍繞職業(yè)技能鑒定需求，根據(jù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，五華區(qū)一級(jí)消防證能買嗎，完善課程體系，力爭(zhēng)在全國(guó)或中南地區(qū)樹立消防職業(yè)培訓(xùn)新模式。學(xué)校日常管理工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)工作實(shí)行分工合作，各司其責(zé)。教學(xué)實(shí)行課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)的結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)操教學(xué)的結(jié)合，模擬訓(xùn)練與考試考核的結(jié)合，教師評(píng)學(xué)與學(xué)生評(píng)教的結(jié)合；學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)***化管理，五華區(qū)一級(jí)消防證能買嗎，嚴(yán)格每日生活制度，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，五華區(qū)一級(jí)消防證能買嗎，嚴(yán)格操行評(píng)分制度。日常生活防火的基本方法培訓(xùn)。五華區(qū)一級(jí)消防證能買嗎

緊急疏散與逃生培訓(xùn)：值班人員接警后立即啟動(dòng)消防廣播組織疏散， 正確通報(bào)，組織人員疏導(dǎo)，防止人群混亂；按照火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案中制定的疏散方案組織疏散，注意自我保護(hù)，通過(guò)煙霧區(qū)應(yīng)采取低頭彎腰姿勢(shì)；嚴(yán)格服從組織指揮，控制人員情緒，阻止人員返回火場(chǎng)，做好眼睛和呼吸道的防護(hù)；

滅火技能培訓(xùn)：現(xiàn)場(chǎng)操作使用各種消防器材，掌握撲救火災(zāi)的原則要領(lǐng)，熟知撲火災(zāi)的程序和應(yīng)采取的措施；熟知本辦公場(chǎng)所、本單位各類消防設(shè)施、器材包括滅火器、室內(nèi)消火栓、水帶的放置位置；根據(jù)辦公場(chǎng)所的特點(diǎn)，防火重點(diǎn)區(qū)域模擬災(zāi)情，熟知火災(zāi)報(bào)警和接警處置程序；組織應(yīng)急疏散演練，熟悉本單位疏散與逃生路線。 五華區(qū)一級(jí)消防證能買嗎室內(nèi)消火栓等建筑滅火設(shè)施的使用方法培訓(xùn)。

消防應(yīng)急照明：

1、在安全出口和疏散走道上，應(yīng)設(shè)置必要的應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志，以利火災(zāi)時(shí)引導(dǎo)觀眾沿著燈光疏散指示標(biāo)志順利疏散。疏散用的應(yīng)急照明，其比較低照度不應(yīng)低于0.5LX。照明供電時(shí)間不得小于20min。

2、應(yīng)急照明燈宜設(shè)在墻面或頂棚上，疏散指示標(biāo)志宜設(shè)在太平門的頂部和疏散走道及其轉(zhuǎn)角處距地面1m以下的墻面上，走道上的指示標(biāo)志的間距不宜大于20m。為了便于管理和防護(hù)，應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志，應(yīng)采用玻璃或其他不燃材料制作的保護(hù)罩。

清大東方精編教材：我校學(xué)術(shù)委 員會(huì)編寫的《注冊(cè)消防工程師資格考試應(yīng)試指南》篇幅銳減70%，在一消培訓(xùn)市場(chǎng)獨(dú)樹一幟，據(jù)此教學(xué)，可大幅度節(jié)約教學(xué)時(shí)間，提高培訓(xùn)效果。經(jīng)對(duì)2019年三科考試真題認(rèn)真分析比對(duì)，《應(yīng)試指南》覆蓋考點(diǎn)高達(dá)91%，2020年修訂以后力爭(zhēng)達(dá)到95%以上。     清大東方實(shí)操教學(xué)：做100道題，不如上一節(jié)實(shí)操課！我校135個(gè)消防設(shè)施實(shí)操基地遍布全國(guó)，為消防設(shè)施實(shí)踐性教學(xué)提供了重要條件。一消考試的三個(gè)科目，消防設(shè)施部分均占比比較高（60分），通過(guò)實(shí)操教學(xué)，能夠幫**生加深對(duì)消防系統(tǒng)、組件工作原理的理解和掌握，對(duì)提升考生應(yīng)試能力可起到事半功倍的效果。     清大東方精細(xì)研判：依靠****豐富的命題經(jīng)驗(yàn)和超高的專業(yè)水準(zhǔn)，能使我們準(zhǔn)確把握考試與培訓(xùn)方向，保障我們的考試通過(guò)率維持在較高的水平。2018、2019兩年一消真題與我們研判、培訓(xùn)內(nèi)容契合度高達(dá)80%以上！電氣防火 （1）掌握電氣線路、電氣設(shè)備的防火要求。（2）掌握防雷電、防靜電和電氣防爆的主要措施。

理論培訓(xùn)與操作技能培訓(xùn)相結(jié)合：理論是指導(dǎo)實(shí)踐的知識(shí)體系，是人類發(fā)展不可須臾離開的行動(dòng)指南。沒(méi)有理論指導(dǎo)，實(shí)踐就會(huì)陷入盲目的境地。但是理論要簡(jiǎn)潔明快，滿足實(shí)戰(zhàn)需要，力戒脫離實(shí)際。理論培訓(xùn)是為了解決實(shí)戰(zhàn)需要，不是為了科學(xué)研究。與理論相適應(yīng)，操作技能培訓(xùn)更多地傾向于各種消防裝備器材的使用方法。隨著綜合性消防救援隊(duì)伍的不斷發(fā)展壯大，裝備器材、撲火機(jī)具的數(shù)量、品種和規(guī)格型號(hào)越來(lái)越多，這些裝備器材、撲火機(jī)具是消防員的武器，正確操作和熟練使用是**基本的要求。要把裝備器材的培訓(xùn)放在更加優(yōu)先突出的位置，推行消防裝備管理員職業(yè)資格制度，使消防裝備管理走向規(guī)范化的軌道。在這個(gè)過(guò)程中，要與消防員職業(yè)生涯規(guī)劃密切聯(lián)系，已不具有**作戰(zhàn)能力的消防員在豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，一部分走向消防指揮員，另一部分可以走向消防裝備管理員，還有一部分走向社會(huì)，逐步走上消防設(shè)施操作員、消防安全管理員、森林火情瞭望員、森林撫育工、護(hù)林員和注冊(cè)安全工程師、注冊(cè)消防工程師等相關(guān)崗位，繼續(xù)為全社會(huì)的應(yīng)急管理事業(yè)作出貢獻(xiàn)。清大東方專業(yè)從事消防職業(yè)教育和社會(huì)消防安全教育十余年。昆明二級(jí)消防要什么證

消防工作的方針和原則培訓(xùn)。五華區(qū)一級(jí)消防證能買嗎

基地培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)相結(jié)合：城市的快速發(fā)展給消防站的設(shè)置帶來(lái)了巨大沖擊，未來(lái)的消防站應(yīng)以微型站或者小型消防站為主，具備基本的健身器材、保持消防員的體能即能滿足需要，更多的系統(tǒng)培訓(xùn)要通過(guò)訓(xùn)練基地來(lái)解決?；嘏嘤?xùn)不宜貪多求全，否則使用頻率低、閑置率高；基地培訓(xùn)要重點(diǎn)解決大型培訓(xùn)、入職培訓(xùn)、晉級(jí)培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的問(wèn)題。滅火救援戰(zhàn)斗本身就是一種培訓(xùn)，也是**直接有效的培訓(xùn)，要在實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)，養(yǎng)成紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火的戰(zhàn)斗作風(fēng)，對(duì)于參加實(shí)戰(zhàn)的新消防員，要安排專門的師傅，隨時(shí)糾正錯(cuò)誤行為和做法，在瞬息萬(wàn)變的火場(chǎng)上講解滅火救援的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，把課堂前移到烈焰深處。五華區(qū)一級(jí)消防證能買嗎

清大東方將構(gòu)建**消防安全教育體系作為使命，深耕消防職業(yè)教育十一年，成為國(guó)內(nèi)**的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下，展望未來(lái)，清大東方人希望通過(guò)我們的不懈努力，使行業(yè)交流更加順暢，使工作效率得到提高，使先進(jìn)技術(shù)更快推廣，使新人水平迅速成長(zhǎng)，使前輩經(jīng)驗(yàn)得以傳承。清大東方未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)是探索適合我國(guó)消防產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的繼續(xù)教育運(yùn)作模式，通過(guò)新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度，建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。清大東方努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)前列、與國(guó)際接軌的承擔(dān)防火滅火、應(yīng)急救援專業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)科普的中心；集實(shí)戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測(cè)試、專業(yè)進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討為一體的國(guó)際化教學(xué)科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專業(yè)工作者成長(zhǎng)發(fā)展的搖籃，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展，為消防培訓(xùn)事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)！

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