需求數(shù)量:0
價(jià)格要求:面議
所在地:廣東省
包裝要求:
產(chǎn)品關(guān)鍵詞:懷化編程玩具教具,編程玩具
***更新:2020-12-04 04:12:03
瀏覽次數(shù):0次
聯(lián)系我們
當(dāng)前位置:首頁(yè)?產(chǎn)品供應(yīng)?數(shù)碼、電腦?軟件?軟件代理加盟?懷化編程玩具教具 深圳海星機(jī)器人供應(yīng)
需求數(shù)量:0
價(jià)格要求:面議
所在地:廣東省
包裝要求:
產(chǎn)品關(guān)鍵詞:懷化編程玩具教具,編程玩具
***更新:2020-12-04 04:12:03
瀏覽次數(shù):0次
聯(lián)系我們聯(lián)系人:劉路
郵箱: 350261372@qq.com
電話(huà): 15914060802
傳真: 0755_
網(wǎng)址: http://www.histarbot.com
手機(jī): 0755-84869506
地址: 龍崗街道南聯(lián)恒??萍加邢轆座4樓402
[當(dāng)前離線(xiàn)] [加為商友] [發(fā)送信件]
詳細(xì)說(shuō)明
芬蘭教育部部長(zhǎng)說(shuō):在未來(lái),如果你的孩子懂編程,他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者。這句話(huà)深刻闡釋了少兒編程為什么很重要。少兒編程的學(xué)習(xí)一般建議從6歲開(kāi)始,也就是小學(xué)一年級(jí),越早接觸越好。孩子學(xué)編程,可以從簡(jiǎn)單的Scratch開(kāi)始學(xué)起,Scratch是美國(guó)麻省理工學(xué)院專(zhuān)為青少年開(kāi)發(fā)的編程語(yǔ)言,懷化編程玩具教具,以五顏六色的模塊代替復(fù)雜的編程語(yǔ)言,通過(guò)以鼠標(biāo)拖拉拼接模塊即可完成程序編寫(xiě),懷化編程玩具教具。非常適合編程零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí),懷化編程玩具教具。隨著人工智能的快速發(fā)展和國(guó)家政策的推進(jìn),少兒編程已成為近兩年來(lái)教育市場(chǎng)的熱門(mén)話(huà)題。引起了很多家長(zhǎng)開(kāi)始了全新的思考——少兒編程有什么好處呢?少兒編程教育適合什么樣的孩子?我的孩子是否該涉獵一些少兒編程方面的知識(shí)?在過(guò)去,我們認(rèn)為編程是一個(gè)聰明的人才會(huì)學(xué)習(xí),但現(xiàn)在的編程已成為小學(xué)生的素質(zhì)教育。 初學(xué)者也能自如操控小勇士機(jī)器人完成復(fù)雜的指令。懷化編程玩具教具
海星小勇士編程機(jī)器人,主機(jī)是一款六面留有樂(lè)高積木接口的多功能智能玩具車(chē),內(nèi)置11個(gè)傳感器,具有10種有趣黑科技小功能,如自動(dòng)避障,巡線(xiàn)前進(jìn),圍欄控制,光控,聲控,識(shí)別條形碼等功能,并配有**搏逗地圖,并可通過(guò)藍(lán)牙連接手機(jī)和數(shù)據(jù)線(xiàn)連接電腦對(duì)主機(jī)進(jìn)行控制;結(jié)合我們定制的通用積木,可以搭建出三十多種工程機(jī)械,小動(dòng)物等,并且大部分造型都能運(yùn)動(dòng)起來(lái);我們?yōu)榇丝罹幊虣C(jī)器人設(shè)計(jì)了APP和電腦端的編程軟件,并且設(shè)計(jì)了漸進(jìn)式的編程課程和學(xué)習(xí)任務(wù)卡,讓小朋友玩積木搭建的同時(shí),可以學(xué)習(xí)少兒Scratch編程,提高動(dòng)手能力和培養(yǎng)邏輯思維能力。安陽(yáng)編程玩具套件diy海星機(jī)器人采用可視化編程以及代碼實(shí)現(xiàn)雙編程,可滿(mǎn)足小朋友和成人兩種不同的編程需求。
小勇士機(jī)器人是一款入門(mén)級(jí)編程機(jī)器人套件,自定義有幾十種造型,每種造型都有裝配圖紙,可快速完成搭建。預(yù)設(shè)智能避障、巡線(xiàn)行駛,光控模式,聲控模式,地圖模式,掃碼切換模式和手動(dòng)操控等10種模式,無(wú)需操控即可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)躲避障礙、沿路線(xiàn)行駛的功能。初學(xué)者也能自如操控機(jī)器人完成復(fù)雜的指令。孩子不僅能用預(yù)設(shè)控制器一鍵控制,還能選擇編程模式,只需簡(jiǎn)單拖動(dòng)并組合積木式指令模塊,就能讓機(jī)器人迅速作出響應(yīng)。機(jī)器人自帶11個(gè)傳感器,豐富的擴(kuò)展包讓孩子可以自由改變機(jī)器人的造型,結(jié)合編程,將它變成會(huì)直升飛機(jī)、一只招財(cái)貓,一臺(tái)起重機(jī),一個(gè)打鼓機(jī)器人或是其它創(chuàng)意形態(tài)。機(jī)器人還兼容樂(lè)高積木,讓家里的積木換個(gè)新玩法。
這類(lèi)產(chǎn)品通常是對(duì)傳統(tǒng)積木類(lèi)玩具的智能化,即通過(guò)模塊自由拼搭出各種造型,再通過(guò)編程賦予作品各式動(dòng)作,從而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)兒童創(chuàng)新能力的目的。
學(xué)編程一定是有用的,而且是非常有用:首先我們要知道兒童學(xué)編程不等同于密密麻麻的文本編程,它是由圖形化的代碼塊組成,孩子只需要拖動(dòng)這些代碼塊,就可以實(shí)現(xiàn)相同的效果。重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的邏輯思維、解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)造性思維等。鍛煉孩子的邏輯思維:我們知道5-13歲是培養(yǎng)孩子邏輯思維的黃金期,而學(xué)編程可以很好的鍛煉孩子的邏輯思維。因?yàn)樗锩嫠玫降捻樞颍瑮l件,循環(huán)等等,都要嚴(yán)緊、有依據(jù),否則就得不到想要的運(yùn)行效果,那么孩子就必須不斷地想辦法修正自己的邏輯錯(cuò)誤,直到然后成功運(yùn)行。通過(guò)這樣的反復(fù)練習(xí)和修正,孩子的邏輯思維能力可以得到明顯的提升。
“設(shè)計(jì)動(dòng)作-發(fā)出一連串動(dòng)作指令-機(jī)器人接收并完成指令”的過(guò)程,事實(shí)上就是編程思維的體現(xiàn)。
機(jī)器人編程較好的方式是寓教于樂(lè),將編程的理念和兒童玩具相結(jié)合,這也符合海星機(jī)器人讓孩子在“玩中學(xué)”的初衷。試想一下,具有萌萌外表的機(jī)器人不論對(duì)男孩和女孩都有吸引力,同時(shí)容易上手,相對(duì)有趣,也容易被孩子接受。更為重要的是,編程機(jī)器人擁有更好的擴(kuò)展能力,孩子可以自己設(shè)計(jì)編程機(jī)器人的動(dòng)作和功能,加上不斷更新的課程和場(chǎng)景配件模塊,一定程度上可以避免孩子興趣轉(zhuǎn)移。那么,機(jī)器人編程是如何進(jìn)行編程教育的呢?其實(shí),在具體操作機(jī)器人的過(guò)程中,兒童需要想象機(jī)器人的行為動(dòng)作,并通過(guò)編輯相應(yīng)的指令來(lái)實(shí)現(xiàn)?!霸O(shè)計(jì)動(dòng)作-發(fā)出一連串動(dòng)作指令-機(jī)器人接收并完成指令”的過(guò)程,事實(shí)上就是編程思維的體現(xiàn)。對(duì)于國(guó)內(nèi)整個(gè)編程教育現(xiàn)狀,雖然以競(jìng)賽為主導(dǎo)方向,但今后更多應(yīng)作為通識(shí)教育開(kāi)始普及。人工智能時(shí)代正在到來(lái),很多依靠勞動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)積累的工作將會(huì)被機(jī)器取代,為了應(yīng)對(duì)機(jī)器人競(jìng)爭(zhēng),未來(lái)對(duì)人的素質(zhì)和綜合能力要求越來(lái)越高。編程不是高智商的游戲,它是信息時(shí)代每個(gè)人必備的通行證。 編程有實(shí)體編程和圖形編程兩種方式,可以去自由地定義機(jī)器人的行走路線(xiàn)、避障、跟隨、音樂(lè)跳舞等各種功能!淮安編程玩具套件
慧拼積木包可利用慧拼積木包里的積木,在沒(méi)有主機(jī)的情況下,組合各種奇趣造型。懷化編程玩具教具
很多人老問(wèn)學(xué)少兒編程怎么樣?有沒(méi)有好處?其實(shí)我覺(jué)得更多人想問(wèn)的是能不能成功,累不累。人工智能從誕生以來(lái),理論和技術(shù)日益成熟,應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大,可以設(shè)想,未來(lái)人工智能帶來(lái)的科技產(chǎn)品,將會(huì)是人類(lèi)智慧的“容器”。而且現(xiàn)在我們都陸陸續(xù)續(xù)接觸到了機(jī)器人的運(yùn)用,對(duì)于現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)接觸到了人工智能,所以應(yīng)該讓孩子了解相關(guān)小知識(shí),這會(huì)對(duì)他的未來(lái)有很大的幫助。學(xué)習(xí)這個(gè)與傳統(tǒng)校內(nèi)灌輸式的教育不同,它側(cè)重于培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題能力,溝通表達(dá)能力,自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。我們所謂的“為將來(lái)培養(yǎng)技能”,不僅是指為進(jìn)入大學(xué)培養(yǎng)技能,而且是指為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。
懷化編程玩具教具
深圳海星機(jī)器人有限公司是一家智能機(jī)器人,智能教育玩具,電子設(shè)備,鋁合金制品,塑料制品,計(jì)算機(jī)軟硬件和檢測(cè)設(shè)備,編程類(lèi)教材,人工智能化的技術(shù)開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售及技術(shù)咨詢(xún);機(jī)器人技術(shù)咨詢(xún),機(jī)器人文化交流,機(jī)器人搭建及編程的教育咨詢(xún);工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì),軟件技術(shù)服務(wù),電子產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)服務(wù),計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù);電子商務(wù),國(guó)內(nèi)貿(mào)易(不含專(zhuān)營(yíng)、專(zhuān)控、專(zhuān)賣(mài)商品),經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口業(yè)務(wù)。的公司,是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售為一體的專(zhuān)業(yè)化公司。深圳海星機(jī)器人作為智能機(jī)器人,智能教育玩具,電子設(shè)備,鋁合金制品,塑料制品,計(jì)算機(jī)軟硬件和檢測(cè)設(shè)備,編程類(lèi)教材,人工智能化的技術(shù)開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售及技術(shù)咨詢(xún);機(jī)器人技術(shù)咨詢(xún),機(jī)器人文化交流,機(jī)器人搭建及編程的教育咨詢(xún);工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì),軟件技術(shù)服務(wù),電子產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)服務(wù),計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù);電子商務(wù),國(guó)內(nèi)貿(mào)易(不含專(zhuān)營(yíng)、專(zhuān)控、專(zhuān)賣(mài)商品),經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口業(yè)務(wù)。的企業(yè)之一,為客戶(hù)提供良好的Scratch入門(mén)編程機(jī),機(jī)器人編程,少兒編程培訓(xùn),智能積木機(jī)器人搭建和編程。深圳海星機(jī)器人繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng),又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。深圳海星機(jī)器人始終關(guān)注玩具市場(chǎng),以敏銳的市場(chǎng)洞察力,實(shí)現(xiàn)與客戶(hù)的成長(zhǎng)共贏。
文章來(lái)源地址: http://m.cdcfah.com/cp/2257474.html
本企業(yè)其它產(chǎn)品 更多>>