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當(dāng)前位置:首頁(yè)?產(chǎn)品供應(yīng)?教育培訓(xùn)?補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)培訓(xùn)?其他?吉林?jǐn)?shù)學(xué)在線家教 誠(chéng)信互利 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
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詳細(xì)說(shuō)明
受教育人群互聯(lián)網(wǎng)化不斷加強(qiáng),80、90、00后教育互聯(lián)網(wǎng)化需求依次爆發(fā)。教育的互聯(lián)網(wǎng)化與受教育人群的互聯(lián)網(wǎng)化有關(guān)。高等與職業(yè)教育已觸網(wǎng),這與一批互聯(lián)網(wǎng)化的80后用戶有直接聯(lián)系;K12階段人口不*已被互聯(lián)網(wǎng)化的95、00后取代,其互聯(lián)網(wǎng)化本身也已進(jìn)入高速增長(zhǎng)通道,這將拉動(dòng)K12教育互聯(lián)網(wǎng)化大潮開啟;00后中小學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)化,尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)化更不*使得在線家教信息化成為一種可能,吉林?jǐn)?shù)學(xué)在線家教,吉林?jǐn)?shù)學(xué)在線家教,更成為一種需求,吉林?jǐn)?shù)學(xué)在線家教,實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)景與保持在線家教的課堂及課后學(xué)習(xí)場(chǎng)景產(chǎn)生矛盾使得線上家教將成為需求出口。線上家教發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型、人民生活水平提升下的必然結(jié)果。吉林?jǐn)?shù)學(xué)在線家教
線上家教用戶與市場(chǎng)規(guī)模雙雙增長(zhǎng),手機(jī)線上家教用戶比重不斷上升。 從線上家教的用戶規(guī)模來(lái)看,2015-2018年上半年,線上家教用戶保持較高增速,手機(jī)線上家教用戶占線上家教用戶的比重不斷上升,2018年上半年,線上家教用戶已經(jīng)達(dá)到了1.72億人,手機(jī)線上家教用戶已經(jīng)達(dá)到了1.42億人,手機(jī)線上家教用戶占線上家教用戶比重超過(guò)80%。 從線上家教的市場(chǎng)規(guī)模來(lái)看,2012-2016年,我國(guó)線上家教市場(chǎng)規(guī)模長(zhǎng)期保持較快增速,2017年增速下降至7.6%,市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到了1679億元,2018年上半年市場(chǎng)規(guī)模增速回升,達(dá)到19.1%,市場(chǎng)規(guī)模為1890億元。吉林?jǐn)?shù)學(xué)在線家教一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的較大優(yōu)點(diǎn)就是因材施教。
2013年可線上家教在簡(jiǎn)單來(lái)講就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),使用各種終端完成學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。具體如通過(guò)看視頻,看課件,在線互動(dòng),看直播等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 較為規(guī)范的說(shuō)法是遠(yuǎn)程教育或網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),國(guó)外稱為E-learning(在線學(xué)習(xí)),現(xiàn)在是說(shuō)一般基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)行為。說(shuō)到線上家教優(yōu)勢(shì),有一種較為流行的說(shuō)法:5Any,即所謂的任何學(xué)習(xí)者,任何時(shí)間,任何地點(diǎn),任何課程,任何章節(jié),這也與我國(guó)提倡建設(shè)的人人皆學(xué),時(shí)時(shí)能學(xué),處處可學(xué)學(xué)習(xí)型社會(huì)有著相似的含義。以上說(shuō)的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)更像是說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利。
越來(lái)越多的報(bào)告、調(diào)查、研究顯示在線家教學(xué)習(xí)行業(yè)的發(fā)展沒有任何放緩的跡象。事實(shí)上,越來(lái)越多的個(gè)人、企業(yè)、認(rèn)識(shí)到了在線學(xué)習(xí)的高校與便捷從而轉(zhuǎn)向在線學(xué)習(xí)。這里將為你呈現(xiàn)2015年在線家教學(xué)習(xí)的一些重要統(tǒng)計(jì)數(shù)字,其中有些可能會(huì)讓你吃驚。 1、當(dāng)前有8%的企業(yè)使用MOOCs,7%表示考慮嘗試使用MOOC。有預(yù)測(cè)稱,在接下來(lái)的兩年里,這個(gè)百分比將上升到28%。 2、到2017年以前在線企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)預(yù)估會(huì)每年會(huì)每年增長(zhǎng)13%。 3、大型企業(yè)是在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品與服務(wù)的主要購(gòu)買者。 4、針對(duì)美國(guó)的小、中及大型企業(yè)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)在2014年的培訓(xùn)教學(xué)中,28.5%的培訓(xùn)課時(shí)是在線的方式進(jìn)行,比上一年增長(zhǎng)了2.6%。 5、2014年,74%的企業(yè)采用了學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)和虛擬教室等學(xué)習(xí)技術(shù)。 6、在調(diào)查企業(yè)在2015年對(duì)在線學(xué)習(xí)軟件和服務(wù)需求時(shí),有44%的企業(yè)有意愿購(gòu)買在線學(xué)習(xí)工具和系統(tǒng)。線上家教指的是通過(guò)應(yīng)用信息科技和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行內(nèi)容傳播和快速學(xué)習(xí)的方法。
在線家教優(yōu)勢(shì): 優(yōu)勢(shì)一:節(jié)源開流 節(jié)源開流是現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展所需,也是我們一直倡導(dǎo)的,網(wǎng)絡(luò)教育通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行教授、學(xué)習(xí),很大程度上積累了成本,而這些費(fèi)用可以用在為學(xué)生提供性價(jià)比更好的學(xué)習(xí)上,如招募更多的授課老師、使用更多更好的教學(xué)設(shè)備、減低學(xué)生的費(fèi)用等。 優(yōu)勢(shì)二:學(xué)歷為名校學(xué)歷 截止目前為止,已有68所高校獲批開展遠(yuǎn)程教育試點(diǎn),他們或叫網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院或叫遠(yuǎn)程繼續(xù)教育學(xué)院,學(xué)生在規(guī)定的期限內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃中所有的課程及其他安排,畢業(yè)后獲得學(xué)歷均為重點(diǎn)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷。在線家教優(yōu)勢(shì):家教學(xué)歷為名校學(xué)歷。吉林?jǐn)?shù)學(xué)在線家教
在陪伴優(yōu)學(xué)中,學(xué)生們不*可以找到好的家教老師,而且,陪伴優(yōu)學(xué)還有后臺(tái)服務(wù)系統(tǒng)。吉林?jǐn)?shù)學(xué)在線家教
提出一對(duì)一補(bǔ)習(xí)教學(xué)模式是對(duì)孩子較好的教學(xué)。因?yàn)?,一?duì)一補(bǔ)習(xí)的較大優(yōu)點(diǎn)就是因材施教。每一個(gè)孩子的性格不同,接受知識(shí)能力也不一樣,這樣對(duì)老師的要求也不盡相同,而一對(duì)一補(bǔ)習(xí)就是針對(duì)這點(diǎn)對(duì)癥下藥,一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的模式的老師的教學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生的考研以及對(duì)孩子的各種天賦會(huì)及時(shí)急效的進(jìn)行挖掘,并加以完好的輔導(dǎo),讓孩子有一個(gè)屬于他更好的成長(zhǎng)規(guī)劃,比如有的孩子性格活潑,能歌善舞,那么一對(duì)一補(bǔ)習(xí)就力薦這個(gè)孩子忘文藝路線上發(fā)展。我們知道一對(duì)一補(bǔ)習(xí)老師們的有著集體的團(tuán)隊(duì)意識(shí),一個(gè)學(xué)生在一對(duì)一補(bǔ)習(xí)教學(xué)模式下有著一個(gè)小團(tuán)隊(duì)老師來(lái)教學(xué),而這樣的結(jié)果可想而知對(duì)孩子的教學(xué)是一個(gè)多么大的有利之處了。不過(guò)*有的弊處就是一對(duì)一模式教學(xué)的費(fèi)用比較高哦。吉林?jǐn)?shù)學(xué)在線家教
上海陪睿教育科技有限公司總部位于三林路128號(hào)前灘尚博創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園6幢5層,是一家從事教育科技領(lǐng)專業(yè)域類技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù);陪伴優(yōu)學(xué)專注于3-9年級(jí)中小學(xué)生課后全科作業(yè)在線輔導(dǎo)服務(wù);我們依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),通過(guò)1名主教+2名助教組合,為學(xué)生提供除學(xué)校及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)外的全時(shí)間段線上陪伴式教育輔導(dǎo)服務(wù)。的公司。陪伴優(yōu)學(xué)深耕行業(yè)多年,始終以客戶的需求為向?qū)?,為客戶提?**的在線家教,作業(yè)輔導(dǎo),培優(yōu),小升初。陪伴優(yōu)學(xué)始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念,影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。陪伴優(yōu)學(xué)始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場(chǎng),以敏銳的市場(chǎng)洞察力,實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏。
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