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謹(jǐn)防留學(xué)陷阱 慎選留學(xué)機(jī)構(gòu)
高考后出國留學(xué)成為熱門詞,隨之而來的是鋪天蓋地的留學(xué)服務(wù)和海量宣傳,溫江區(qū)出國留學(xué)費(fèi)用,各種留學(xué)預(yù)科、“零中介費(fèi)”服務(wù)接踵而來,那么學(xué)生及家長該如何選擇合法、正確的留學(xué)機(jī)構(gòu)呢?澳際留學(xué)專業(yè)提示,中高考后很多學(xué)生及家長心情焦慮,但此時(shí)切忌“病急亂投醫(yī)”,家長在選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)時(shí)首先要查驗(yàn)其是否具有教育部頒發(fā)的“自費(fèi)出國留學(xué)中介機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定書”以及當(dāng)?shù)毓ど坦芾聿块T頒發(fā)的允許其開展自費(fèi)出國留學(xué)中介業(yè)務(wù)的“營業(yè)執(zhí)照”,并核對(duì)其核?資質(zhì)情況,溫江區(qū)出國留學(xué)費(fèi)用,溫江區(qū)出國留學(xué)費(fèi)用。留學(xué)是一種歷練,更是一種挑戰(zhàn),留學(xué)對(duì)學(xué)生的自我管理能力、情感控制能力、生活自理能力有更高的要求,學(xué)生需要做好充分的準(zhǔn)備,才能在外真正闖出一條“出路”。 同學(xué)可以全年不限次數(shù)報(bào)名參加PTE學(xué)術(shù)英語考試,不受任何限制!溫江區(qū)出國留學(xué)費(fèi)用
研究生留學(xué)優(yōu)勢:
3.真正的科研
在高等教育和科研領(lǐng)域,美國依然擁有世界其他國家難以匹敵的實(shí)力。而部分專業(yè)在美國是沒有本科major的,比如法律和醫(yī)學(xué),一定要到研究生階段才能進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和研究。在這方面,不僅中國學(xué)生會(huì)去美國讀研究生,其他發(fā)達(dá)國家的學(xué)生也會(huì)去美國學(xué)習(xí)**前沿的知識(shí)。
4.就業(yè)資源
美國研究生項(xiàng)目眾多,其中包含不少“自帶”就業(yè)資源的專業(yè)。學(xué)校不僅提供各類暑期實(shí)習(xí)讓你更快接觸真正的大牛公司,也會(huì)有校園內(nèi)部招聘,如果你讀的是有名的STEM專業(yè),還能拿到長達(dá)3年的OPT以獲得更多在美工作經(jīng)歷。
呼吁
隨著中外合作辦學(xué)的步子越邁越大,我國必須加快建立教育質(zhì)量認(rèn)證體系。隨著經(jīng)濟(jì)全球化加深,各種中外合作辦學(xué)項(xiàng)目迅猛發(fā)展,大量教育機(jī)構(gòu)開始進(jìn)入我國;但另一方面,我國至今缺乏有效的監(jiān)管體系,對(duì)參差不齊的辦學(xué)質(zhì)量沒有一定之規(guī)。這種情況下,有上百年歷史的國外教育質(zhì)量認(rèn)證機(jī)構(gòu)已紛紛進(jìn)入我國,甚至國外教育機(jī)構(gòu)之間開始協(xié)商,對(duì)我國教育進(jìn)行分區(qū)域認(rèn)證,大有“瓜分”中國教育之勢。我國急需對(duì)中外合作項(xiàng)目開展認(rèn)證。
本土留學(xué)制約
這類大學(xué)在與我國教育管理制度的融合上尚存在一些問題,需引起關(guān)注。這類學(xué)校仍受到一些政策和法規(guī)的制約,在一定程度上影響了其辦學(xué)自主性。例如,招生自**過小,難以實(shí)現(xiàn)它們所期待的招生多元化。此外,由于教學(xué)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、考試方式的差異,學(xué)生在這類學(xué)校畢業(yè)后,恐難以進(jìn)入國內(nèi)高校讀研究生。其次,三所大學(xué)的教師均實(shí)行全球招聘,但這些學(xué)校引進(jìn)的國際化教師尚未納入ZF相關(guān)計(jì)劃。在科研項(xiàng)目管理上,無論國家自然科學(xué)基金還是省部級(jí)項(xiàng)目、市級(jí)科研項(xiàng)目,針對(duì)這類大學(xué)的申請(qǐng)渠道還未完全理順。
留學(xué)產(chǎn)品三:
1. 英國全額獎(jiǎng)學(xué)金碩博連讀項(xiàng)目——計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫仿真及虛擬現(xiàn)實(shí)方向
英國國家計(jì)算機(jī)動(dòng)畫中心(NCCA),設(shè)立于英國伯恩茅斯大學(xué),是英國計(jì)算機(jī)圖形方向規(guī)模ZD、英國計(jì)算機(jī)動(dòng)畫領(lǐng)域排名D一的研究中心。連續(xù)在英國ZF組ZH的**科研能力測評(píng)中得到全英計(jì)算機(jī)動(dòng)畫領(lǐng)域的ZUIG分。
項(xiàng)目目標(biāo):培養(yǎng)急需的機(jī)算機(jī)動(dòng)畫及圖形學(xué)人才,學(xué)生學(xué)成后將具備優(yōu)異的專業(yè)素養(yǎng)和**的系統(tǒng)開發(fā)及科研能力。
申請(qǐng)條件:計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、物理、機(jī)械、力學(xué)、電子及其它工程學(xué)科大四學(xué)生,要求申請(qǐng)人具有相應(yīng)的機(jī)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和編程能力。應(yīng)屆畢業(yè)生或在2020年之前已取得學(xué)士(或碩士)學(xué)位。IELTS 6.5分。
資助規(guī)模:10人
資助內(nèi)容:全額學(xué)費(fèi)。(如需生活費(fèi)資助可向國家留學(xué)基金管理WEI員會(huì)全額申請(qǐng))
入學(xué)時(shí)間:2020年9月 留學(xué)時(shí)長:36-48個(gè)月。
準(zhǔn)備工作 8、畢業(yè)之后可否移民。
留學(xué)培訓(xùn)班是ZUZhi教授學(xué)生留學(xué)知識(shí)、語言技能的一種專業(yè)培訓(xùn)形式,通過留學(xué)培訓(xùn)班使學(xué)生能夠盡快適應(yīng)到國外的語言環(huán)境、文化風(fēng)俗,更好的在國外學(xué)習(xí)和生活。留學(xué)培訓(xùn)班的規(guī)模,根據(jù)班級(jí)招收學(xué)員的情況,可以開設(shè)一對(duì)一的或者一對(duì)幾人的精品班,也可以開設(shè)一對(duì)多人,乃是幾百人的大規(guī)模班級(jí)。
留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校是以語言培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為主營業(yè)務(wù)的教學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)以語言**和留學(xué)咨詢**組成。提高學(xué)生語言技能,減少留學(xué)中的學(xué)習(xí)以及日常生活中的語言障礙。同時(shí),根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特質(zhì)和獨(dú)特需求,制定個(gè)性化的服務(wù)程式和內(nèi)涵,幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想的學(xué)校學(xué)習(xí)。 留學(xué)生身份“去光環(huán)化” 成為一種必然趨勢。廣安出國留學(xué)服務(wù)
到國外留學(xué),在完全陌生的環(huán)境里,如何才能盡快適應(yīng)甚至融入留學(xué)生活,是每個(gè)留學(xué)生都面臨的D一個(gè)難題。溫江區(qū)出國留學(xué)費(fèi)用
本科還是研究生,怎樣選擇?說了這么多,本科留學(xué)和研究生留學(xué)究竟應(yīng)該怎樣選擇?
適合本科留學(xué)的同學(xué)1.家庭條件較好,能夠負(fù)擔(dān)高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi);
2.對(duì)自己的發(fā)展有較清晰的規(guī)劃,在高中時(shí)期乃至更早就開始相應(yīng)準(zhǔn)備;
3.希望在本科之后繼續(xù)研究生學(xué)習(xí),美本比國內(nèi)本科優(yōu)勢更大;
4.愿意接受挑戰(zhàn)并樂于學(xué)習(xí)成長,美本期間的課程并不輕松,但可以學(xué)到真正的東西;
5.對(duì)美國文化感興趣,有留美發(fā)展的打算,美本優(yōu)勢巨大。
……
適合研究生留學(xué)的同學(xué)1.家境普通又有意赴美留學(xué),研究生可以拿到更多獎(jiǎng)學(xué)金;
2.本科期間了解到美國留學(xué),抓緊時(shí)間開始研究生申請(qǐng)準(zhǔn)備;
3.希望在本科之后繼續(xù)研究生學(xué)習(xí),進(jìn)入真正的學(xué)科核?領(lǐng)域;
4.工作后彌補(bǔ)學(xué)歷和經(jīng)歷上的不足,研究生性價(jià)比**↑;
5.對(duì)美國文化感興趣,有留美發(fā)展的打算,研究生選擇STEM專業(yè)機(jī)會(huì)更多。
總而言之,在家庭情況允許的情況下,越早出去越有優(yōu)勢。但具體問題要具體分析,留學(xué)時(shí)間段的選擇還是要看同學(xué)們自己的硬性條件、未來規(guī)劃和家庭經(jīng)濟(jì)狀況等。
成都博遙舟教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn),是一家服務(wù)型公司。公司自成立以來,以質(zhì)量為發(fā)展,讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié),公司旗下出國留學(xué),出國本科留學(xué),出國碩士留學(xué),出國留學(xué)咨詢深受客戶的喜愛。公司注重以質(zhì)量為中心,以服務(wù)為理念,秉持誠信為本的理念,打造教育培訓(xùn)良好品牌。博遙舟教育立足于全國市場,依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力,融合前沿的技術(shù)理念,飛快響應(yīng)客戶的變化需求。
文章來源地址: http://m.cdcfah.com/cp/2095005.html
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