海星是一家專注于智能編程玩具和智能機器人、可視化編程語言的設計開發(fā)和銷售的公司，海星機器人以設計制造物美價廉的智能機器人、智能編程玩具為宗旨，堅持做趣味性強可玩性多的產(chǎn)品理念，抱著用平臺成就員工、成就客戶、成就企業(yè)的文化信仰來運作公司。海星告知您，學習編程是需要像英語一樣，每個孩子都應學習編程語言，編程語言是全世界無國界、無文化差異的通用語言，重慶兒童機器人編程。除了母語和外語，未來每個人都必須具備基本的編程思維。根據(jù)教育認知學，重慶兒童機器人編程，孩子會在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個6-18歲是抽象邏輯思維的較好形成期。所以孩子從小開始學編程，重慶兒童機器人編程，就是在正確的時間做正確的事。從長遠來看，無論做什么工作，鍛煉編寫程序，畢竟能夠鍛煉一個人邏輯思維能力和實際動手解決問題的能力。重慶兒童機器人編程

海星小勇士機器人告知您有利于編程教具和課程的兩類，一類是類似于益智玩具的，本身帶有一些傳感器，孩子像下棋一樣，排列好不同的實體編程玩具模塊，之后就能按照排列的順序運行程序。這類編程課程的優(yōu)勢是完全不需要借助電子設備，不需要電腦也不需要IPAD，但目前此類課程及教具可選擇的范圍比較少，而且教具往往價格不菲。第二種，海星機器人公司設計制造物美價廉的智能可編程小勇士機器人、智能編程玩具，軟件非常簡單，只要在老師的指導下，也能很快學會簡單的編程模塊。小勇士機器人可帶動孩子的動手能力和邏輯思維。重慶兒童機器人編程孩子可以在少兒編程當中釋放自己、學到知識并感受到快樂！

少兒編程Scratch語言之父雷斯尼克曾提出兩種學生的類型。一種是“A型學生”，他們考試成績很好，卻按部就班，并不具備在當今社會取得成功所必需的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。另一種為“X型學生”，他們具有創(chuàng)新思維和冒險精神，喜歡主動思考和提出問題，在未來他們更有可能提出富有創(chuàng)意的想法，這也是每個國家在未來更加需要的創(chuàng)造性人才。綜上所訴，編程暫時并不適合作為基礎學科來學習，但對于培養(yǎng)孩子的思維有重要的作用，應該把編程作為一種興趣愛好來培養(yǎng)，這對于他未來的生活，選擇也同樣重要。

如果玩具公司有合理的策略，相信那些希望孩子對編程原理有基本認知的家長會在即將到來的假日購物季為他們的孩子購買一臺編程機器人。支持技術教育的人認為，這將會是一個正確的理想。計算機科學教師協(xié)會常務理事Jake Baskin說：“編程已經(jīng)成為像電學和重力一樣的基礎知識，我們有必要向年輕的學生傳授一些基礎計算機科學，這有利于他們了解自己所處的世界并與之形成互動?！爆F(xiàn)在的編程機器人和玩具遠比上世紀八十年代的玩具復雜得多，基礎的玩具是讓孩子們通過編程控制機器人以特定的方式移動、跳舞或發(fā)光。機器人編能程培養(yǎng)動手能力、協(xié)作能力和創(chuàng)造能力。

編程對于職業(yè)技能的提升能力，人工智能時代，編程不僅是工作中的必備能力，還將是生活中的一項基本技能，編程是人類在人工智能時代與機器交流的一種語言，通過編程可以培養(yǎng)科學素養(yǎng)工程的理念，這些基本的素養(yǎng)都將成為未來必備的職業(yè)技能。數(shù)學思維，編程是強度較大的腦力勞動，軟件學科中的一切并非自然生成，完全出自人大腦的抽象、設計和歸納。編程活動對于培養(yǎng)人的數(shù)學思維、邏輯思維、抽象思維有著莫大的好處。學編程較大的好處是可以對人的思維方式進訓練，它是一個對思維完整性和邏輯性進行訓練的過程，而在這個過程中可以培養(yǎng)一種新的看待問題、處理問題的方式。通過編程更可以讓數(shù)學可實驗，讓數(shù)學更立體，讓數(shù)學更高量。無論做什么工作，鍛煉編程程序，畢竟能夠鍛煉一個人邏輯思維能力和實際動手解決問題的能力。西安兒童機器人編程

少兒編程可以讓孩子邏輯思維更清晰。重慶兒童機器人編程

    隨著互聯(lián)網(wǎng)、智能手機的高速發(fā)展和應用，越來越多人對支撐著這些體系背后的編程技術產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在少兒編程班不斷涌現(xiàn)，難免給一些家長帶來一些問題：我的孩子要不要學少兒編程？學編程會不會有反效果，例如迷上電腦游戲？還有一些家長擔心，學習編程是否會對孩子的正常的思維習慣造成不良的影響？“從娃娃抓起，不能輸在起跑線上”,這是很多家長們的心聲，這種焦慮感在此不必多說。不少孩子面對各種課外補習和培訓，對于家長和孩子來說，或多或少會造成精神和經(jīng)濟上的壓力。近年興起的少兒編程培訓，自然也會進入眾多家長的視野。然而對于編程這種技能，它并不像鋼琴、圍棋之類，容易被家長認識和評價它的好處及壞處。這就導致有些家長可能會盲目跟風，或有些家長把它劃入“奧數(shù)”之行列，而有些家長對此可能導致“選擇困難癥”的出現(xiàn)。這些都是正常的困惑，隨著普及度越來越高及家長們的認知度提升，少兒編程是否要學習將來會是很家長們很輕松決定的事情。 重慶兒童機器人編程

深圳海星機器人有限公司屬于玩具的高新企業(yè)，技術力量雄厚。是一家私營有限責任公司企業(yè)，隨著市場的發(fā)展和生產(chǎn)的需求，與多家企業(yè)合作研究，在原有產(chǎn)品的基礎上經(jīng)過不斷改進，追求新型，在強化內(nèi)部管理，完善結構調(diào)整的同時，良好的質(zhì)量、合理的價格、完善的服務，在業(yè)界受到寬泛好評。公司擁有專業(yè)的技術團隊，具有Scratch入門編程機，機器人編程，少兒編程培訓，智能積木機器人搭建和編程等多項業(yè)務。深圳海星機器人自成立以來，一直堅持走正規(guī)化、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會各界的普遍認可與大力支持。

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