產(chǎn)品二：

1. 碩士預科網(wǎng)絡課程項目

亞洲鳳凰混合式網(wǎng)絡課程由專業(yè)學術作者設計和編寫，每個互動學習模塊都符合英國資格與考試監(jiān)督管理辦公室（FQUAL）規(guī)定的特定學習標準。FQUAL是英國高等教育學術標準監(jiān)督管理的英國ZF機構，武侯區(qū)出國留學中介。這些學習標準確保學員獲得高質量的教育以及大學和雇主普遍認可的認證。學生可通過此課程遠程學習，快速銜接到英國大學學位課程。繼而可無縫銜接學習英，武侯區(qū)出國留學中介、美、澳，武侯區(qū)出國留學中介、加、馬來西亞等國的質量院校的碩士課程。

招生對象：三年制?？萍八哪曛票究圃谧x生或畢業(yè)生。學習時間：?？粕?0個月，本科生5個月。

呼吁

隨著中外合作辦學的步子越邁越大，我國必須加快建立教育質量認證體系。隨著經(jīng)濟全球化加深，各種中外合作辦學項目迅猛發(fā)展，大量教育機構開始進入我國；但另一方面，我國至今缺乏有效的監(jiān)管體系，對參差不齊的辦學質量沒有一定之規(guī)。這種情況下，有上百年歷史的國外教育質量認證機構已紛紛進入我國，甚至國外教育機構之間開始協(xié)商，對我國教育進行分區(qū)域認證，大有“瓜分”中國教育之勢。我國急需對中外合作項目開展認證。

本土留學制約

這類大學在與我國教育管理制度的融合上尚存在一些問題，需引起關注。這類學校仍受到一些政策和法規(guī)的制約，在一定程度上影響了其辦學自主性。例如，招生自**過小，難以實現(xiàn)它們所期待的招生多元化。此外，由于教學方式、學習內容、考試方式的差異，學生在這類學校畢業(yè)后，恐難以進入國內高校讀研究生。其次，三所大學的教師均實行全球招聘，但這些學校引進的國際化教師尚未納入ZF相關計劃。在科研項目管理上，無論國家自然科學基金還是省部級項目、市級科研項目，針對這類大學的申請渠道還未完全理順。

留美熱門專業(yè)

STEM依然是熱門專業(yè)，工程專業(yè)的國際學生人數(shù)為23萬人，占國際學生總人數(shù)的21.3%，相比前一年增長了0.9%。

但對于中國學生來說，排在D一位的專業(yè)是商科類，占中國國際學生總人數(shù)的20.7%，其次是工程類，占中國國際學生總人數(shù)的19.0%，排名第三的是數(shù)學及計算機科學類，占中國國際學生總人數(shù)的17.2%。

趨勢：名校申請難度增加，**留學服務興起

數(shù)據(jù)顯示，自2005年以來，美國top名校申請人數(shù)逐年上升，各大名校錄取率呈下降趨勢，申請難度逐年增高，留學中介推出的**定制化申請服務備受家長和學生的青睞。 尤其在本科留學申請服務的選擇中，**定制成為重要考慮的部分。

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