拓展訓(xùn)練增進問題解決的創(chuàng)意,它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生,整個拓展比較大限度的開發(fā)參加者所擁有的創(chuàng)作潛能,它協(xié)助他們找出方法來確認和克服有限制性的信念，拓展訓(xùn)練課程也加強團隊動力、團隊作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng)新的思維。拓展訓(xùn)練讓參加者自己去發(fā)掘體驗,有效率的團隊合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開放的溝通和承諾,學(xué)員建立團結(jié)及對團體的歸屬感。有必須時我們要面對具體的團體動力問題,例如如何解決***,不同的文化背景，東莞品質(zhì)拓展訓(xùn)練好處，東莞品質(zhì)拓展訓(xùn)練好處,**終是要感受到彼此之間的連結(jié)，東莞品質(zhì)拓展訓(xùn)練好處，對自己采取一個立場來確保他們可以維持一個勝利的隊伍。學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護自然。東莞品質(zhì)拓展訓(xùn)練好處

拓展的來源有一個故事，在二戰(zhàn)時，大西洋上有很多船只由于受到攻擊而沉沒，大批船員落水，由于海水冰冷，又遠離大陸，絕大多數(shù)的船員不幸**了，但仍有極少數(shù)的人在經(jīng)歷了長時間的磨難后終于得以生還。當(dāng)人們在了解了這些生還下來的人的情況后，發(fā)現(xiàn)了一個令人非常驚奇的事實，這就是這些生還下來的人不是人們想象的那樣都是些身體強壯的小伙子，而大多數(shù)是些年老體弱的人。經(jīng)過一段時間的調(diào)查研究，了解情況，**們終于找到了這個問題的答案:這些人之所以能活下來，關(guān)鍵在于這些人有良好的心理素質(zhì)。江門新員工拓展訓(xùn)練哪些優(yōu)勢拓展訓(xùn)練的課程主要由水上、野外和場地三類課程組成。

參加團隊拓展訓(xùn)練的收益：增加學(xué)員對團隊力量的認識、培養(yǎng)學(xué)員的歸屬感；培養(yǎng)團隊觀念下的全局意識和團隊精神；培養(yǎng)團隊成員間的主動溝通意識，改善組織內(nèi)部的溝通與信息交流；通過團隊協(xié)作共同完成各項挑戰(zhàn)任務(wù)，培養(yǎng)互信互助意識，增強團隊工作效率；培養(yǎng)在壓力和困難面前勇于挑戰(zhàn)的信念；培養(yǎng)相互關(guān)心、支持的工作態(tài)度，增強團隊凝聚力；改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍；進一步明確和認同組織目標(biāo)，增強組織的凝聚力；使員工表現(xiàn)出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能；挖掘員工的內(nèi)在潛力，使之聚合，并在工作中全部釋放出來。

而拓展訓(xùn)練要求大家到戶外，利用一些自然條件和人工設(shè)施進行培訓(xùn)。 其次，從內(nèi)容上講，傳統(tǒng)培訓(xùn)只要是知識和技能的灌輸，而拓展訓(xùn)練更關(guān)注我們現(xiàn)代人的非智力因素這個領(lǐng)域，比如，我們的觀念、態(tài)度，毅力、心理素質(zhì)，以及合作精神等。再次，從培訓(xùn)方法上講，傳統(tǒng)的培訓(xùn)是一種直線式、灌輸式的教學(xué)方法，教師是教學(xué)的主體，教學(xué)活動都是以教師為中心展開。 而拓展訓(xùn)練是一種參與式、互動式的教學(xué)方法，學(xué)員變成了教學(xué)的主體，所有的教學(xué)活動都是以學(xué)員為中心展開。在培訓(xùn)的過程中，是學(xué)員完成一個又一個的項目，是學(xué)員在分享知識與觀念，并在這個過程中體悟、感受工作和生活中的道理，從而促使自身在現(xiàn)實生活中行為的改變。而培訓(xùn)老師更多的作用是引導(dǎo)及催化。信任、互相尊重、開放的溝通和承諾,學(xué)員建立團結(jié)及對團體的歸屬感。

拓展訓(xùn)練強調(diào)體驗式學(xué)習(xí)(Experiential Learning)，至今已發(fā)展成為培養(yǎng)現(xiàn)代人和熔煉現(xiàn)代組織的一種全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。它以合作意識、進取精神的激發(fā)和升華為宗旨，利用戶外特殊的場地和崇山峻嶺等自然環(huán)境，配合各種精心設(shè)計的各種"挑戰(zhàn)極限"性質(zhì)的活動和團隊游戲，使參與者更深入探索自我，挖掘自我潛能，體會個人與團隊的關(guān)系，突破自己的固有模式，學(xué)習(xí)如何面對恐懼和困難，確立信心，培養(yǎng)團隊合作精神，增強團隊活力、創(chuàng)造性和凝聚力，提升團隊生產(chǎn)力，提高團隊績效，鞏固客戶關(guān)系，從而達到提升企業(yè)的整體競爭力的目的。在拓展中展現(xiàn)自我，在生活中，我們往往要做出許多抉擇，有些抉擇需要的是勇氣。在事業(yè)上，我們往往去面對很多機遇，把握機遇需要的是決心。越出窘境后的海闊天空是令人向往的，但是否有勇氣和決心邁出至關(guān)重要的一步是**關(guān)鍵的。經(jīng)歷這一切之后，你會發(fā)覺人的潛能是巨大的。

它協(xié)助他們找出方法來確認和克服有限制性的信念.江門新員工拓展訓(xùn)練哪些優(yōu)勢

改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作；東莞品質(zhì)拓展訓(xùn)練好處

現(xiàn)在的企業(yè)都講究文化氛圍,文化底蘊很大程度上體現(xiàn)了企業(yè)整體形象。企業(yè)文化底蘊是無形的，企業(yè)會注重文化氛圍的形成,拓展訓(xùn)練可以***地建立企業(yè)文化。比如員工價值觀、團隊精神可以體現(xiàn)企業(yè)文化,企業(yè)管理層要注重人員精神素質(zhì)的培養(yǎng)。精神素質(zhì)的培養(yǎng)不**靠單純的授課,以往的灌輸式培訓(xùn)方式同樣可以傳授技術(shù),但是也有缺點,無法培養(yǎng)學(xué)員的精神。精神的培養(yǎng)主要是靠親身體驗去理解感悟。選擇正確的培訓(xùn)方式關(guān)系到企業(yè)形象的樹立。傳統(tǒng)的拓展訓(xùn)練項目中有很多挑戰(zhàn)自我的項目,學(xué)員需要承受身體和智力上的雙重考驗,有時候甚至要挑戰(zhàn)自身的極限。面對這些困難,學(xué)員需要富于創(chuàng)新、積極果敢、合理配置身邊的資源,**終完成設(shè)定好的任務(wù)。企業(yè)員工的創(chuàng)新、大膽進取都可以作為企業(yè)文化吸引客戶的眼球,他們向外界傳遞出一種**公司的正能量。東莞品質(zhì)拓展訓(xùn)練好處

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