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少兒編程教育針對(duì)6到12歲的孩子通過(guò)寓教于樂(lè)的方式來(lái)學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,讓孩子通過(guò)可視化圖形編程、代碼編程培養(yǎng)動(dòng)手能力、邏輯思維能力和計(jì)算能力等,學(xué)習(xí)編程來(lái)串聯(lián)各個(gè)學(xué)科,這是屬于STEAM教育的一個(gè)分支,**終讓孩子成為全科型人才。科技界大伽喬布斯有一句名言:“我認(rèn)為每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程,因?yàn)樗虝?huì)你如何思考?!睋?jù)調(diào)查顯示,70%的美國(guó)孩子在讀大學(xué)之前接觸過(guò)一定深度的編程教育,不**是在美國(guó),日本、韓國(guó)、英國(guó)、芬蘭、新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家早已將少兒編程教育付諸實(shí)踐,將編程納入教學(xué)大綱,成為必修學(xué)科。我國(guó)近幾年多次印發(fā)人工智能發(fā)展規(guī)劃,鼓勵(lì)學(xué)校在相關(guān)課程中推動(dòng)編程教育。其中,教育大省一直走在少兒編程政策的前列,不斷出臺(tái)各項(xiàng)編程鼓勵(lì)和刺激措施,保障少兒編程行業(yè)的快速有序發(fā)展。教育大省關(guān)于少兒編程的普及政策也在有條不紊地進(jìn)行著,福州機(jī)器人編程,福州機(jī)器人編程,福州機(jī)器人編程,同時(shí)并不斷深化發(fā)展,一方面起著鼓勵(lì)刺激鞭策作用,另一方面也能有效規(guī)避少兒編程發(fā)展中的弊病。 少兒編程幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)。福州機(jī)器人編程
少兒編程Scratch語(yǔ)言之父雷斯尼克曾提出兩種學(xué)生的類型。一種是“A型學(xué)生”,他們考試成績(jī)很好,卻按部就班,并不具備在當(dāng)今社會(huì)取得成功所必需的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。另一種為“X型學(xué)生”,他們具有創(chuàng)新思維和冒險(xiǎn)精神,喜歡主動(dòng)思考和提出問(wèn)題,在未來(lái)他們更有可能提出富有創(chuàng)意的想法,這也是每個(gè)國(guó)家在未來(lái)更加需要的創(chuàng)造性人才。綜上所訴,編程暫時(shí)并不適合作為基礎(chǔ)學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí),但對(duì)于培養(yǎng)孩子的思維有重要的作用,應(yīng)該把編程作為一種興趣愛(ài)好來(lái)培養(yǎng),這對(duì)于他未來(lái)的生活,選擇也同樣重要。
福州機(jī)器人編程少兒編程,聽(tīng)起來(lái)很專業(yè)和復(fù)雜,但其實(shí)一點(diǎn)都不難!
其實(shí)編程會(huì)培養(yǎng)孩子的多種能力,比純粹的解題能力更重要。一是大框架思維:寫(xiě)一個(gè)軟件,需要先做設(shè)計(jì),搭架構(gòu),就像QQ程序,騰訊的CTO十幾年的程序架構(gòu)都適合現(xiàn)在幾億人的在線,這是多么強(qiáng)大的架構(gòu)能力啊!寫(xiě)一段程序,也需要有個(gè)大體框架,這種統(tǒng)籌規(guī)劃全局的思維幾乎在任何學(xué)習(xí)、工作項(xiàng)目中都要用到。二是復(fù)雜任務(wù)拆分:一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題,看起來(lái)千頭萬(wàn)緒,編程者需要把它拆解成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小問(wèn)題,再逐個(gè)擊破。就像生活中策劃一個(gè)生日派對(duì),只需要“拆解”細(xì)分,比如分成確定邀請(qǐng)多少客人,買(mǎi)些什么食品,派對(duì)上些什么節(jié)目……這樣就好辦了。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣,計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言是精密的語(yǔ)言,寫(xiě)程序少一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),少一個(gè)字母,程序都不會(huì)運(yùn)行,一個(gè)分號(hào)的缺失會(huì)導(dǎo)致程序完全不能運(yùn)行,兩條語(yǔ)句順序的顛倒會(huì)使結(jié)果大相徑庭。對(duì)于程序員的訓(xùn)練,首先就是要去除“馬虎”的基因,將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣植入內(nèi)心,在調(diào)錯(cuò)的過(guò)程中就會(huì)讓小朋友養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣,培養(yǎng)備份的習(xí)慣和憂患意識(shí)。解決問(wèn)題的能力,編程序的過(guò)程就是一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程,一個(gè)是程序的語(yǔ)法問(wèn)題,一個(gè)是程序的邏輯問(wèn)題。代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,需求經(jīng)常需要變更,程序員在解決問(wèn)題的過(guò)程中會(huì)獲得不斷的成長(zhǎng),沒(méi)有什么比編程更能鍛煉人解決問(wèn)題的能力。上學(xué)就是培養(yǎng)我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,但我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)怎么去鍛煉我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,調(diào)試程序就是我們的一個(gè)實(shí)踐,是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的較好手段。Scratch程序,海星覺(jué)得完全可以把它作為一個(gè)創(chuàng)作工具。
現(xiàn)在有很多機(jī)器人編程培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)了針對(duì)小學(xué)生的編程課程,一二年級(jí)的孩子是否有必要去學(xué)這個(gè)少兒編程,少兒編程和大學(xué)里學(xué)的編程有什么不一樣?說(shuō)到編程,很多人首先想到的可能就是枯燥無(wú)味的代碼,其實(shí),現(xiàn)在針對(duì)小學(xué)階段的Scratch,已經(jīng)對(duì)編程界面做了很好的優(yōu)化,簡(jiǎn)單易懂,而且趣味性很高。需要詳細(xì)了解Scratch的朋友可以進(jìn)入我們平臺(tái)了解一下,深圳海星機(jī)器人有限公司是一家專注于智能編程玩具和智能機(jī)器人、可視化編程語(yǔ)言的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和銷售的公司,海星機(jī)器人以設(shè)計(jì)制造物美價(jià)廉的智能機(jī)器人、智能編程玩具為宗旨,堅(jiān)持做趣味性強(qiáng)可玩性多的產(chǎn)品理念,抱著用平臺(tái)成就員工、成就客戶、成就企業(yè)的文化信仰來(lái)運(yùn)作公司。
通過(guò)組裝、搭建、編寫(xiě)程序運(yùn)行機(jī)器人,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一種教育方式。福州機(jī)器人編程
少兒編程可以鍛煉孩子的表達(dá)力。福州機(jī)器人編程
智能機(jī)器人正大范圍的卷席現(xiàn)今時(shí)代,越來(lái)越多的科技愛(ài)好者步入研發(fā)的陣迎。少兒編程不是培養(yǎng)程序員,它的中心是邏輯思維。編程教育的**終目的是培養(yǎng)孩子的思維能力、實(shí)踐能力,和解決問(wèn)題的能力。人工智能并不會(huì)培養(yǎng)一批新時(shí)代的碼農(nóng),會(huì)培養(yǎng)的是把科技和創(chuàng)意結(jié)合起來(lái)的新人類。機(jī)器人和編程教育不**適合男孩,未來(lái)的設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家都需要非常熟悉這樣的新工具。這也是為什么很多學(xué)校從小學(xué)甚至幼兒園,就開(kāi)始大力普及編程教育。它對(duì)于孩子的邏輯思維、藝術(shù)創(chuàng)造,都是很有幫助的。所以家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣來(lái)選擇這方面啟蒙的機(jī)器人教具(玩具)。福州機(jī)器人編程
深圳海星機(jī)器人有限公司位于深圳市龍崗區(qū)龍崗街道南聯(lián)恒??萍加邢轆座4樓402,是一家專業(yè)的智能機(jī)器人,智能教育玩具,電子設(shè)備,鋁合金制品,塑料制品,計(jì)算機(jī)軟硬件和檢測(cè)設(shè)備,編程類教材,人工智能化的技術(shù)開(kāi)發(fā)、銷售及技術(shù)咨詢;機(jī)器人技術(shù)咨詢,機(jī)器人文化交流,機(jī)器人搭建及編程的教育咨詢;工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì),軟件技術(shù)服務(wù),電子產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)服務(wù),計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù);電子商務(wù),國(guó)內(nèi)貿(mào)易(不含專營(yíng)、專控、專賣(mài)商品),經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口業(yè)務(wù)。公司。海星機(jī)器人是深圳海星機(jī)器人有限公司的主營(yíng)品牌,是專業(yè)的智能機(jī)器人,智能教育玩具,電子設(shè)備,鋁合金制品,塑料制品,計(jì)算機(jī)軟硬件和檢測(cè)設(shè)備,編程類教材,人工智能化的技術(shù)開(kāi)發(fā)、銷售及技術(shù)咨詢;機(jī)器人技術(shù)咨詢,機(jī)器人文化交流,機(jī)器人搭建及編程的教育咨詢;工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì),軟件技術(shù)服務(wù),電子產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)服務(wù),計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù);電子商務(wù),國(guó)內(nèi)貿(mào)易(不含專營(yíng)、???、專賣(mài)商品),經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口業(yè)務(wù)。公司,擁有自己**的技術(shù)體系。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力,多年來(lái)一直專注于智能機(jī)器人,智能教育玩具,電子設(shè)備,鋁合金制品,塑料制品,計(jì)算機(jī)軟硬件和檢測(cè)設(shè)備,編程類教材,人工智能化的技術(shù)開(kāi)發(fā)、銷售及技術(shù)咨詢;機(jī)器人技術(shù)咨詢,機(jī)器人文化交流,機(jī)器人搭建及編程的教育咨詢;工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì),軟件技術(shù)服務(wù),電子產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)服務(wù),計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù);電子商務(wù),國(guó)內(nèi)貿(mào)易(不含專營(yíng)、專控、專賣(mài)商品),經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口業(yè)務(wù)。的發(fā)展和創(chuàng)新,打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。深圳海星機(jī)器人始終以質(zhì)量為發(fā)展,把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動(dòng)力,致力于為顧客帶來(lái)***的Scratch入門(mén)編程機(jī),機(jī)器人編程,少兒編程培訓(xùn),智能積木機(jī)器人搭建和編程。
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